QCM : Statistica economica e contabilità nazionale — 20 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quale effetto ha avuto l’integrazione di basi amministrative e dati di indagine?

Ha impedito l’uso di nuove basi informative
Ha eliminato la necessità di ogni revisione
Ha rafforzato le stime rendendole più robuste
Ha reso superflua la contabilità nazionale

Ha rafforzato le stime rendendole più robuste

Explication

L’integrazione di fonti amministrative e dati di indagine ha migliorato la robustezza delle misurazioni. Proprio per questo, però, può anche comportare revisioni rilevanti degli aggregati.

2. Perché nelle scienze sociali ed economiche non è possibile un esperimento di laboratorio con controllo ex-ante?

Perché non esistono fonti statistiche utilizzabili
Perché i dati sono sempre identici a quelli delle scienze esatte
Perché il ricercatore non può controllare in anticipo le condizioni osservate
Perché i fenomeni non sono mai osservabili nel tempo

Perché il ricercatore non può controllare in anticipo le condizioni osservate

Explication

Nel campo sociale ed economico il ricercatore non dispone di un controllo ex-ante delle condizioni come in laboratorio. Per questo i dati derivano da fonti statistiche e amministrative, non da esperimenti controllati.

3. Quale campo di applicazione è citato tra quelli della statistica economica?

Analisi della dinamica degli aggregati e previsione economica
Calcolo di misure astronomiche
Analisi grammaticale dei testi
Studio esclusivo di reazioni chimiche

Analisi della dinamica degli aggregati e previsione economica

Explication

La statistica economica comprende anche lo studio dell’andamento nel tempo degli aggregati e la loro previsione. Gli altri ambiti non rientrano nel contenuto disciplinare indicato.

4. A quale paradigma teorico viene ricondotto il quadro concettuale SNA?

Al paradigma marxista storico
Al paradigma neoclassico
Al paradigma fisiocratico
Al paradigma comportamentista

Al paradigma neoclassico

Explication

Lo SNA deriva dalla teoria economica neoclassica, che interpreta i comportamenti tramite un soggetto razionale ed egoista. Le altre correnti non sono quelle richiamate nel testo.

5. Che cosa rappresenta il SEC95 nel sistema dei conti nazionali europei?

Un indice dei prezzi agricoli
Una classificazione delle professioni sanitarie
Un metodo per misurare solo il commercio estero
La versione europea dello SNA usata per la contabilità nazionale

La versione europea dello SNA usata per la contabilità nazionale

Explication

Il SEC95 è la versione europea dello SNA e guida la contabilità nazionale. Non è un indice settoriale né una classificazione professionale.

6. Qual è l’obiettivo principale della statistica economica?

Verificare esclusivamente modelli matematici astratti
Individuare, definire, misurare e analizzare fenomeni economici collettivi
Descrivere solo il comportamento di singoli consumatori
Sostituire i dati osservati con opinioni plausibili

Individuare, definire, misurare e analizzare fenomeni economici collettivi

Explication

L’obiettivo è studiare le manifestazioni dei fenomeni economici collettivi in un certo contesto temporale. Non si tratta di opinioni, né solo di individui o di modelli astratti.

7. Quale componente spiega una parte rilevante della rivalutazione del PIL 2011?

L’eliminazione dell’occupazione
La sola variazione dei prezzi agricoli
La capitalizzazione della Ricerca e Sviluppo
La riduzione delle esportazioni legali

La capitalizzazione della Ricerca e Sviluppo

Explication

La capitalizzazione della R&S spiega una quota importante dell’aumento del PIL 2011. È una delle principali evidenze quantitative legate al SEC2010.

8. Quale affermazione descrive correttamente il passaggio al SEC2010?

Sostituisce il SEC95 ed è stato adottato dall’UE con il regolamento 549/2013
Elimina la contabilità nazionale europea
È una revisione dello SNA del 2008
Riguarda solo le imposte locali

Sostituisce il SEC95 ed è stato adottato dall’UE con il regolamento 549/2013

Explication

Il SEC2010 sostituisce il SEC95 ed è definito dal Regolamento UE n. 549/2013. Le altre opzioni confondono livelli e oggetti diversi.

9. Che cosa si controlla nella fase di verifica dei costrutti teorici?

La lingua in cui sono scritti i questionari
La dimensione fisica degli oggetti osservati
La qualità estetica dei grafici
La validità dei risultati rispetto al quadro teorico usato

La validità dei risultati rispetto al quadro teorico usato

Explication

Nella verifica finale si confrontano i risultati con i costrutti del paradigma teorico di riferimento. Non si tratta di aspetti grafici o linguistici, ma di coerenza teorica.

10. Quali attività rientrano nell’illegalità inclusa nel PIL secondo le linee guida Eurostat?

Vendita di libri usati e mercati rionali
Droga, prostituzione e contrabbando di sigarette
Evasione scolastica e assenteismo
Raccolta differenziata e riciclo

Droga, prostituzione e contrabbando di sigarette

Explication

Le attività illegali considerate sono droga, prostituzione e contrabbando di sigarette. Eurostat indica il trattamento statistico di queste componenti ai fini del PIL.

11. Che cosa introduce il SEC2010 rispetto al SEC1995 nella misurazione dei conti?

La rinuncia a qualsiasi classificazione
L’abbandono dei conti patrimoniali
Modifiche di ambito e di concetti usati nella misurazione
La sostituzione del Pil con dati qualitativi

Modifiche di ambito e di concetti usati nella misurazione

Explication

Il SEC2010 differisce dal SEC1995 per ambito di applicazione e concetti di misurazione. Non elimina i conti né sostituisce le grandezze economiche con descrizioni qualitative.

12. Quanto vale l’economia non osservata nel ricalcolo del PIL 2011?

Circa 50 miliardi, pari al 2% del PIL
Più di 200 miliardi, pari al 12,4% del PIL
Circa 1.638 miliardi, pari al 100% del PIL
Meno di 10 miliardi, pari allo 0,5% del PIL

Più di 200 miliardi, pari al 12,4% del PIL

Explication

Nel ricalcolo del PIL 2011 l’economia non osservata supera 200 miliardi e corrisponde al 12,4% del PIL. È quindi una componente molto rilevante delle revisioni.

13. Quale tra le seguenti è una fonte di dati citata per le scienze sociali ed economiche?

Osservazione telescopica
Esperimento chimico controllato
Censimento statistico
Simulazione meteorologica

Censimento statistico

Explication

Tra le fonti indicate figurano censimento statistico, indagine amministrativa, rilevazione campionaria, statistica ufficiale e contabilità nazionale. Le altre opzioni non sono fonti richiamate nel contesto.

14. In quale sequenza interviene il metodo quantitativo nell’analisi economica?

Generazione dei dati, estrazione di informazioni, verifica dei risultati teorici
Teoria, poi dati, poi abbandono dei risultati
Opinioni, intuizioni, conferme automatiche
Solo raccolta dati, senza analisi successiva

Generazione dei dati, estrazione di informazioni, verifica dei risultati teorici

Explication

Il metodo quantitativo agisce nelle tre fasi: produzione dei dati, elaborazione delle informazioni e controllo della validità teorica. Questo lo distingue da approcci basati su intuizioni non verificate.

15. Quale modifica caratterizza il passaggio dal SEC95 al SEC2010 per gli scambi con l’estero di merci da lavorazione?

Si registra il valore pieno dei beni scambiati
Si escludono completamente questi flussi
Si contabilizza solo il trasporto, non la lavorazione
Si registra il solo valore del servizio di trasformazione

Si registra il solo valore del servizio di trasformazione

Explication

Con il SEC2010 si considera il valore del solo servizio di trasformazione, non il valore dei beni in sé. Questo cambia le componenti dei flussi, pur non alterando il saldo netto.

16. Come viene descritto il soggetto economico nel paradigma neoclassico richiamato dallo SNA?

Collettivo, altruista e senza preferenze
Emotivo, casuale e privo di obiettivi
Razionale, egoista e orientato a beni materiali
Totalmente imprevedibile e incoerente

Razionale, egoista e orientato a beni materiali

Explication

Il testo attribuisce al paradigma neoclassico un soggetto ideale molto razionale, egoista e materialista. È un tratto caratteristico del quadro concettuale SNA.

17. Quale descrizione definisce meglio la statistica economica?

La teoria che spiega i prezzi solo con ipotesi qualitative
La disciplina che applica la statistica ai fenomeni economici
Il metodo che studia solo individui isolati
La branca della matematica dedicata ai calcoli finanziari

La disciplina che applica la statistica ai fenomeni economici

Explication

La statistica economica applica la statistica ai fenomeni economici, quindi usa dati e misure per analizzarli. Le altre opzioni descrivono ambiti diversi o troppo ristretti.

18. Quanto è stato stimato il PIL italiano del 2011 dopo la rivalutazione?

1.638,9 miliardi
1.579,9 miliardi
1.700,5 miliardi
1.500,0 miliardi

1.638,9 miliardi

Explication

La nuova stima del PIL 2011 è pari a 1.638,9 miliardi. La cifra di 1.579,9 miliardi è invece la stima precedente del SEC95.

19. Quale tra questi è un compito tipico della statistica economica?

Limitarsi a descrivere eventi non economici
Formulare giudizi politici senza misurazioni
Definire e circoscrivere il fenomeno di interesse
Ignorare le rilevazioni statistiche

Definire e circoscrivere il fenomeno di interesse

Explication

Tra i compiti della statistica economica c’è proprio la definizione e la circoscrizione dei fenomeni da studiare. Le rilevazioni statistiche sono invece necessarie, non da ignorare.

20. Quale innovazione rientra tra quelle del SEC2010?

La capitalizzazione delle spese in Ricerca e Sviluppo
La riduzione dei dati amministrativi disponibili
L’esclusione delle Amministrazioni Pubbliche dai conti
La cancellazione delle spese per investimenti

La capitalizzazione delle spese in Ricerca e Sviluppo

Explication

Tra le principali innovazioni del SEC2010 c’è la capitalizzazione delle spese in R&S. Questa modifica influenza la domanda aggregata e quindi il PIL.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 20 flashcards sur Statistica economica e contabilità nazionale.

Statistica economica — definizione?

Disciplina che applica la statistica ai fenomeni economici.

Fenomeni economici collettivi — cosa?

Manifestazioni osservabili dell’economia a livello di gruppi.

Metodo quantitativo — ruolo?

Studia i fenomeni usando misure e dati numerici.

Voir les flashcards →

Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Statistica economica e contabilità nazionale.

Voir la fiche →

Cours similaires

Les fondamentaux des organisations

Gestion

Introduction à la gestion financière et budgétaire

Comptabilité

Gestion stratégique du portefeuille clients

Gestion durable de la chaîne d'approvisionnement

Introduction à la Création Monétaire

Les fondamentaux de la croissance économique

Crée tes propres QCM

Importe ton cours et l'IA génère des QCM avec corrections en 30 secondes.

Générateur de QCM