Conception de bases de données — définition ?
Transformation d’un besoin en schéma structuré.
PL/SQL — rôle ?
Langage procédural pour traitements côté SGBD.
UML — rôle ?
Modélisation orientée objet avant implantation.
SQL2/3 — évolution ?
Exprimer concepts riches et contraintes avancées.
Intégrité des données — objectif ?
Garantir cohérence et validité des données.
Objectifs du cours — principaux thèmes ?
Conception, PL/SQL, UML, SQL2/3, structures complexes.
Travaux pratiques — durée totale ?
18 heures réparties en 6 séances.
Big Data — définition ?
Très grands volumes de données nécessitant architectures adaptées.
Entrepôt de données — objectif ?
Consolidation pour analyse et requêtes décisionnelles.
OLTP — temps de réponse ?
Quelques secondes pour opérations courantes.
OLAP — temps de réponse ?
Inférieur à 1 heure pour requêtes analytiques.
LDD — commandes ?
CREATE, ALTER, DROP pour structures.
LMD — commandes ?
SELECT, INSERT, UPDATE, DELETE pour données.
LCD — commandes ?
GRANT, DENY, REVOKE pour droits d’accès.
Étapes de conception — ordre ?
Besoins, schéma conceptuel, logique, affinement, physique.
Cardinalité min — rôle ?
Indique si participation est obligatoire ou facultative.
Cardinalité max — rôle ?
Indique le nombre maximal de participations.
Transformation conceptuel→logique — principe ?
Créer tables avec clés et attributs.
Normalisation — objectif ?
Réduire redondance et anomalies.
FNBC — critère ?
Aucun attribut de la clé dépend d’attributs hors clé.
Testez vos connaissances avec un QCM de 20 questions sur Introduction à la Conception et Normalisation des Bases.
1. Quel est l’objectif principal de la conception de bases de données ?
2. Quels thèmes sont mis en pratique durant les travaux pratiques ?
Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Introduction à la Conception et Normalisation des Bases.
Voir la fiche →Bases de données
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