Apprentissage implicite — mécanisme ?
Automatique, sans conscience, par exposition répétée
Input linguistique — rôle?
Fournir données compréhensibles (i+1).
Dominance — définition ?
Langue la plus utilisée ou activée
Dominance linguistique — détermination?
Usage, fréquence, contexte.
Input — rôle ?
Fournit les données linguistiques nécessaires à l'acquisition
Apprentissage implicite — caractéristique?
Automatique, sans conscience.
Apprentissage explicite — rôle?
Règles complexes, conscience.
Noticing — définition?
Prise de conscience des formes linguistiques.
Interaction implicite/explicite — importance?
Essentielle, selon contexte.
Typologie linguistique — influence?
Transfert et facilité d’acquisition.
Testez vos connaissances avec un QCM de 9 questions sur Acquisition des Langues Secondes.
1. Quel est le rôle principal de l'input dans l'acquisition des langues secondes chez les bilingues et multilingues?
2. Selon la fiche de révision, quel est le facteur principal dont dépend l’acquisition des langues secondes chez les bilingues et multilingues?
Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Acquisition des Langues Secondes.
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