Quels thèmes le Basis-Wortschatz regroupe-t-il ?
L’école, l’apparence, les sentiments, les vêtements, les goûts, le quotidien, les loisirs, la famille, la maison, les déplacements et les amis.
Comment dit-on « élève » en allemand, au masculin et au féminin ?
Der Schüler et die Schülerin.
Comment dit-on « avoir les cheveux roux » en allemand ?
Rote Haare haben.
Comment dit-on « avoir faim » en allemand ?
Hunger haben.
Que font les personnes dans l’image familiale ?
Elles pique-niquent et passent du temps ensemble.
Pourquoi les personnes de l’image familiale semblent-elles heureuses ?
Parce qu’elles rient.
Qui s’est retrouvé lors de la rencontre familiale représentée ?
Toute la famille, des grands-parents aux enfants.
Que signifie « sich mit jemandem gut verstehen » ?
Bien s’entendre avec quelqu’un.
Que signifie « einen ähnlichen Charakter haben » ?
Avoir un caractère similaire.
Que signifie « jemanden necken » ?
Taquiner quelqu’un.
Que signifie « miteinander sprechen » ?
Parler ensemble.
Quels éléments peut-on préciser pour présenter un document ?
Sa nature, son titre ou son nom, sa provenance, son année de publication, son contenu et son sujet.
Comment se conjugue « waschen » au présent avec « du » ?
« Du wäschst. »
Qu’est-ce que le Umlaut ?
Un signe qui modifie la prononciation d’une voyelle et peut changer le sens d’un mot.
À quel son français la lettre allemande « ä » est-elle approximativement comparée ?
Au « e » de « mère ».
À quels sons français la lettre allemande « ö » est-elle approximativement comparée ?
Au « eu » de « eux » ou de « œufs ».
À quel son français la lettre allemande « ü » est-elle approximativement comparée ?
Au « u » de « rue ».
À quel son anglais le groupe « au » est-il approximativement comparé ?
Au « oy » de « boy ».
Quelle différence de sens le Umlaut marque-t-il entre « ich komme » et « ich könnte » ?
« Ich komme » signifie « je viens » ; « ich könnte » signifie « je pourrais ».
Quelle différence de sens le Umlaut marque-t-il entre « ich hatte » et « ich hätte » ?
« Ich hatte » signifie « j’avais » ; « ich hätte » signifie « j’aurais ».
Que faut-il trouver pour la case du bingo sur la glace ?
Une personne qui n’a pas mangé de glace pendant l’été.
Que faut-il trouver pour la case du bingo sur la lecture ?
Une personne qui a lu au moins un livre ou un manga pendant l’été.
Que faut-il trouver pour la case du bingo sur les séries ?
Une personne qui a regardé une série en boucle pendant l’été.
Que faut-il trouver pour la case du bingo sur les amis ?
Une personne qui a rencontré des amis pendant l’été.
Que faut-il trouver pour la case du bingo sur les étoiles filantes ?
Une personne qui a vu des étoiles filantes pendant l’été.
Quelles expériences de sortie le bingo propose-t-il ?
Aller à la montagne, à un mariage, à la piscine, à l’étranger, dans un musée ou au cinéma.
Quelles activités familiales ou conviviales le bingo propose-t-il ?
Rendre visite à sa famille ou faire un barbecue.
Quelles expériences de loisirs le bingo propose-t-il ?
Prendre du temps pour se détendre ou pratiquer un sport.
Comment dit-on « pleurer » en allemand ?
Weinen.
Comment dit-on « se déplacer en train » en allemand ?
Mit dem Zug fahren.
Comment dit-on « les grands-parents » en allemand ?
Die Großeltern.
Comment dit-on « la meilleure amie » en allemand ?
Die beste Freundin.
Quelle représentation de la vie familiale l’image transmet-elle ?
Une représentation idéalisée.
De quelles relations le cours propose-t-il de parler ?
Des personnes de confiance, des personnes avec qui on s’entend bien et du temps passé ensemble.
Quels aspects compare la grille de comparaison ?
La situation conjugale des parents, la présence de frères et sœurs et la relation avec les parents.
Comment Jamila est-elle présentée dans la grille ?
Comme enfant unique.
Quel est le statut conjugal des parents de Jamila dans la grille ?
Ils sont divorcés.
Comment présenter la nature d’un document en allemand ?
« Das Dokument ist ein Text / ein Foto / ein Bild / ein Audio. »
Comment présenter le titre ou le nom d’un document en allemand ?
« Der Titel des Dokuments ist … » ou « Das Dokument heißt … »
Comment présenter la provenance d’un document en allemand ?
« Das Dokument stammt aus … »
Comment décrire ce que l’on voit sur une image en allemand ?
« Auf dem Bild sehe ich … »
Comment présenter le sujet d’un document en allemand ?
« Das Dokument handelt von … » ou « Das Thema des Dokuments ist … »
Quelle expression allemande signifie « Il s’agit de… » ?
« Es geht um … »
Comment Sarah décrit-elle son lieu de vie et son attachement à sa ville ?
Sie wohnt mit ihrer Familie in Marburg, liebt ihre Geburtsstadt und kann sich ein Leben in einer anderen Stadt nicht vorstellen.
Comment Sarah s’appelle-t-elle et avec qui habite-t-elle à Marburg ?
Sie heißt Sarah und wohnt mit ihrer Familie in Marburg.
Wohin geht Sarahs Familie oft, und was macht sie dort?
Sie geht oft an die Lahn und spaziert dort den ganzen Tag.
Que célèbrent les parents de Sarah le dimanche, et qui rencontrent-ils parfois ?
Sie feiern ihren Hochzeitstag und treffen manchmal alle ihre Freunde.
Quels mots allemands sont proposés pour s’exercer à prononcer le Umlaut ?
« fühlen », « meine Brüder », « ähnlich », « älter », « die Ratschläge », « trösten », « häufig », « die Lösung », « größer » et « jünger ».
Teste tes connaissances avec un QCM de 16 questions sur Allemand : famille et générations.
1. Pendant le bingo des vacances, quel type d’expérience faut-il chercher chez une personne ?
2. Quelle activité fait partie des autres expériences proposées dans le bingo des vacances ?
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