Fiche de révision : Classroom English 2026

📋 Plan du Cours

1. Arriver et demander du matériel
2. Demander une répétition ou explication
3. Consignes et fin du cours

📖 1. Arriver et demander du matériel

★ À maîtriser

• Pour saluer en arrivant en classe, on peut dire « Hello! », « Good morning / afternoon! » ou « Nice to meet you! ».

• Pour expliquer un retard ou une absence de devoirs, on peut dire:

  • « Sorry I’m late! »
  • « I missed my train / bus »
  • « I overslept »
  • « I forgot my homework at home »

• Pour demander du matériel, on peut utiliser:

  • « Could I borrow ...? »
  • « Can you lend me ..., please? »
  • « Can you give me...? »

Compléments

• Le matériel scolaire mentionné comprend:

  • un stylo (« a pen »)
  • une règle (« a ruler »)
  • du correcteur (« Tipp-Ex »)
  • une gomme (« an eraser »)
  • une feuille de papier (« a sheet of paper »)

• Après avoir reçu de l’aide ou du matériel, on peut dire « Thank you! », auquel on répond « You’re welcome » ou « That’s alright ».

💡 Astuce mémo

Arriver → s’excuser → emprunter → remercier

📖 2. Demander une répétition ou explication

★ À maîtriser

• Pour demander la répétition d’une parole mal entendue, on peut dire:

  • « I haven’t heard, can you repeat please? »
  • « Can / Could you say that again, please? »
  • « Can you speak louder / up, please? »

• Pour demander un mot en anglais, on peut dire « What’s the English for...? » ou « How do you say ... in English? ».

• Pour signaler qu’une explication n’a pas été comprise, on peut dire:

  • « Can / Could you repeat slowly, please? »
  • « Can / Could you say it differently, please? »
  • « Can / Could you give me a synonym? »
  • « Can / Could you explain, please? »

Compléments

• Pour demander l’orthographe d’un mot, on peut dire « Could you spell it for me? ».

💡 Astuce mémo

Répéter = entendre à nouveau ; expliquer = comprendre le sens

📖 3. Consignes et fin du cours

★ À maîtriser

• Le professeur peut organiser le travail en demandant d’attendre, de continuer, de travailler ensemble ou par groupes, puis de montrer le travail réalisé.

• Le professeur peut demander: de se taire (« Stop talking / Be quiet, please »), d’être attentif (« Be careful »), de lever la main (« Put your hand up / Raise your hand »)

• Avant de quitter la classe, on peut demander:

  • « Do we have homework? »
  • « When is the homework for? »
  • « Do we have a test tomorrow / soon? »
  • « When do we get our grades? »

Compléments

• Les consignes matérielles comprennent ouvrir le livre à la page 23, fermer le livre, allumer ou éteindre les lumières, tirer les rideaux, distribuer les fiches et prendre son agenda.

• Pour prendre congé, on peut dire « Have a nice end of the day / a nice weekend! » ou « See you soon! ».

💡 Astuce mémo

Écouter → agir → vérifier les devoirs → prendre congé