Look at the board
Explication
« Look at the board » demande de diriger son regard vers le tableau. « Open your book » concerne le livre et non l’observation du tableau.
I don’t understand
Explication
« I don’t understand » permet d’indiquer que l’explication n’est pas comprise. « I can’t hear » signale plutôt une difficulté à entendre.
May I go to the toilet, please?
Explication
« May I » est la formulation la plus polie pour demander une permission. « Can I » est correcte, mais moins polie, tandis que « Could I » est d’un degré intermédiaire.
A binder
Explication
« A binder » désigne un classeur servant à ranger des feuilles. Les autres objets proposés sont principalement utilisés pour écrire ou mettre en évidence du texte.
Dans une syllabe non accentuée prononcée de manière relâchée
Explication
Le son /ə/ apparaît dans les syllabes non accentuées, qui se prononcent de façon relâchée. Une syllabe accentuée est au contraire articulée plus clairement et ne correspond pas à cette caractéristique.
Whose bag is this?
Explication
La question « Whose bag is this? » sert à demander le propriétaire d’un objet. « Who bag is this? » confond le pronom interrogatif de personne avec le déterminant possessif.
Her bag is on the table.
Explication
« Her » accompagne un nom, comme dans « her bag », et indique que le sac appartient à Lucy. « Hers » s’emploie sans nom après lui, par exemple dans « The bag is hers ».
my, your, his, her, their
Explication
Les adjectifs possessifs sont « my, your, his, her » et « their » ; ils précèdent un nom comme dans « their teacher ». « Mine » et « yours » sont des pronoms possessifs employés seuls.
I can’t find mine.
Explication
« Mine » remplace un groupe nominal déjà compris, par exemple « my keys » ou « my book ». « My » doit être suivi d’un nom et ne peut pas fonctionner seul dans cette phrase.
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Quelles sont les principales consignes du professeur en classe ?
Écouter, regarder le tableau, entrer, se taire, s'asseoir, se lever, ouvrir le livre, fermer la porte, lever la main, arrêter de bavarder.
Quelle consigne demande de ne plus parler en classe ?
Arrêter de bavarder.
Quelle consigne implique de lever la main avant de parler ?
Lever la main.
Consultez la fiche de révision complète sur Classroom English et possession.
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