QCM : Consignes et règles en anglais — 9 questions

Questions et réponses du QCM

1. Lequel de ces ensembles contient uniquement des verbes d’action utilisés en classe ?

answer, match, underline, circle
listen, write, read, stand up
watch, speak, spot, tick
highlight, colour, draw, cross out

listen, write, read, stand up

Explication

Ces quatre verbes font partie des principaux verbes d’action employés en classe. Les autres ensembles regroupent surtout des consignes scolaires liées aux exercices.

2. Quelle traduction anglaise correspond à l’instruction « se lever » ?

Put your hand up
Stand up
Sit down
Stop talking

Stand up

Explication

« Stand up » signifie « se lever » en français. « Sit down » signifie au contraire « s’asseoir », ce qui constitue la confusion la plus fréquente.

3. Quelle consigne anglaise convient pour demander aux élèves de regarder une vidéo ?

Underline
Look at
Watch
Highlight

Watch

Explication

« Watch » s’emploie pour demander de regarder une vidéo. « Look at » ou « see » correspond plutôt à l’action de regarder ou de voir un élément.

4. Dans quel ordre faut-il généralement suivre une consigne scolaire composée de plusieurs étapes ?

Agir immédiatement, lire les consignes, répondre, puis repérer les éléments
Repérer les éléments, répondre, agir, puis lire les consignes
Répondre d’abord, associer les éléments, lire les consignes, puis agir
Lire les consignes, repérer les éléments, agir, puis répondre ou associer

Lire les consignes, repérer les éléments, agir, puis répondre ou associer

Explication

La méthode consiste à lire toutes les consignes, repérer ce qui est demandé, effectuer l’action, puis répondre ou associer les éléments si nécessaire. Commencer par agir avant d’avoir compris la consigne augmente le risque d’erreur.

5. Quelle forme anglaise donne un ordre affirmatif à l’impératif ?

La base verbale employée seule
Do not suivi de la base verbale
L’infinitif précédé de to
Don’t suivi de la base verbale

La base verbale employée seule

Explication

À l’impératif affirmatif, on emploie directement la base verbale, comme dans « Take a pencil ». « Do not » et « Don’t » servent à former l’impératif négatif.

6. Comment forme-t-on un impératif négatif en anglais ?

Do not ou Don’t suivi de la base verbale
La base verbale suivie de do not
La forme conjuguée du verbe précédée de not
To suivi de la base verbale

Do not ou Don’t suivi de la base verbale

Explication

L’impératif négatif se construit avec « Do not » ou « Don’t » placé devant la base verbale. La base verbale seule exprime au contraire un ordre affirmatif.

7. Quelle traduction correspond à « Do not chat in class » ?

Prends ou prenez un crayon de papier
Écoute ou écoutez en classe
Ne bavarde pas ou ne bavardez pas en classe
Ne sois pas ou ne soyez pas en retard

Ne bavarde pas ou ne bavardez pas en classe

Explication

« Do not chat in class » interdit de bavarder en classe et se traduit par « Ne bavarde pas ou ne bavardez pas en classe ». « Don’t be late » signifie plutôt « Ne sois pas ou ne soyez pas en retard ».

8. Dans une salle de classe, quelle consigne interdit de parler avec ses camarades ?

Don’t talk in class
Don’t listen to music in class
Don’t run in the corridor
Don’t use your mobile phone in class

Don’t talk in class

Explication

« Don’t talk » interdit de parler en classe, tandis que « Don’t run » concerne les déplacements dans le couloir. Les deux autres consignes portent respectivement sur la musique et le téléphone portable.

9. Quelle affirmation décrit correctement « Do not » et « Don’t » ?

« Do not » concerne les objets et « Don’t » concerne les personnes.
« Do not » s’emploie à l’oral et « Don’t » s’emploie dans les titres.
« Do not » exprime une permission et « Don’t » exprime une obligation.
« Do not » est la forme complète et « Don’t » est sa forme contractée.

« Do not » est la forme complète et « Don’t » est sa forme contractée.

Explication

Les deux expressions servent à formuler une interdiction, mais « Don’t » est la contraction de « Do not ». Les autres propositions attribuent à ces formes des fonctions ou des contextes qui ne correspondent pas à leur usage.

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Quels sont les principaux verbes d’action en classe en anglais ?

Ils sont « stop talking », « listen », « write », « come », « put your hand up », « look », « read », « take », « open », « close », « sit down » et « stand up ».

Que signifie « stop talking » en français ?

Cela signifie « arrêter de parler » ou « silence ».

Que signifie « put your hand up » en français ?

Cela signifie « lever la main ».

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