Fiche de révision : Espagnol : rencontre et découverte

📋 Plan du Cours

1. Diphtongues et directions espagnoles
2. Décrire une scène et ses actions
3. Programme intergénérationnel
4. Obligation et passé composé
5. Fiche d’identité du Pérou

📖 1. Diphtongues et directions espagnoles

★ À maîtriser

• En espagnol, les voyelles e, o et u peuvent subir une diphtongue au présent de l’indicatif, du subjonctif et à l’impératif.

📌 Les verbes qui diphtonguent ne diphtonguent jamais avec les personnes nosotros et vosotros.

Compléments

• Le verbe espagnol encontrar signifie « rencontrer » ou « trouver », tandis que el mar signifie « la mer ».

💡 Astuce mémo

Les diphtongues apparaissent avec les personnes, sauf nosotros et vosotros.

📖 2. Décrire une scène et ses actions

🔑 Notions clés & Définitions

• Constat d’une action : Se forme avec estar suivi du participe passé, comme dans « está abierta » (« elle est ouverte »).
• Voix passive : Se forme avec ser suivi du participe passé, comme dans « es abierta » (« elle est ouverte »).

📝 Points essentiels

• Dans la scène de la femme à la fenêtre, la femme pourrait vouloir aller vivre de l’autre côté de la mer, à Cadaqués, ou monter sur le voilier pour qu’il voyage.

• Le vocabulaire de la scène comprend:

  • la pared (« le mur »)
  • divisar (« apercevoir »)
  • las cortinas (« les rideaux »)
  • abierta (« ouverte »)
  • soñar con (« rêver de »)
  • velero (« voilier »)]},

💡 Astuce mémo

Estar constate l’état ; ser construit la voix passive.

📖 3. Programme intergénérationnel

🔑 Notions clés & Définitions

• Programme intergénérationnel : Consiste à mettre en relation des personnes âgées et des étudiants, chaque personne âgée choisissant un étudiant de Madrid.

★ À maîtriser

📌 Pour participer, le jeune doit être disponible deux ou trois heures par jour afin de partager, tenir compagnie et aider la personne âgée.

• Le programme repose sur:
  • le respect réciproque
  • la solidarité
  • l’intérêt

Compléments

• L’étudiant ne paie ni le loyer ni l’électricité ni une vie de famille, et il découvre la ville.

💡 Astuce mémo

Respect réciproque → solidarité et intérêt dans le programme.

📖 4. Obligation et passé composé

🔑 Notions clés & Définitions

• Obligation : Se forme avec hay que + infinitif ou tener que + infinitif, ces deux constructions étant équivalentes.
• Passé composé : Se forme avec le pronom éventuel, le verbe haber au présent et le participe passé.

★ À maîtriser

• Pour un verbe régulier espagnol, le participe passé se forme avec la terminaison -ado pour les verbes en -ar et -ido pour les verbes en -er et -ir.

• Les formes présentes de haber sont:

  • he
  • has
  • ha
  • hemos
  • habéis
  • han

Compléments

• La tournure ir a + infinitif exprime une action future ou une intention, comme dans « voy a cualquier… » ou avec une personne.

💡 Astuce mémo

Haber + participe : he, has, ha, hemos, habéis, han.

📖 5. Fiche d’identité du Pérou

★ À maîtriser

• Le Pérou se situe en Amérique du Sud et possède une superficie de 1,2 million de km².

• Les cinq pays frontaliers du Pérou sont:

  • l’Équateur
  • la Colombie
  • le Brésil
  • la Bolivie
  • le Chili

• Le Pérou compte 31,5 millions d’habitants.

Compléments

• Les langues officielles mentionnées pour le Pérou sont l’espagnol, le quechua et l’aymara, parmi 47 langues citées dans la fiche.

• La capitale du Pérou est Lima, sa monnaie est le sol et le président actuel indiqué dans la fiche est Fujimori.

• Les produits typiques cités sont:

  • le maïs
  • l’alpaga
  • le café
  • le cacao

💡 Astuce mémo

Une carte du Pérou entre cinq pays, avec Lima et le sol.