QCM : Le présent au subjonctif arabe — 5 questions

Questions et réponses du QCM

1. Lequel de ces éléments est un marqueur explicite qui met le verbe arabe au présent au subjonctif ?

واو المعية
لام الجحود
لنْ
فاء السببية

لنْ

Explication

Le marqueur لنْ précède directement le verbe au présent et le met au subjonctif. Les trois autres éléments entraînent un أنْ implicite et relèvent donc d’une analyse différente.

2. Après lequel de ces éléments le verbe au présent est-il mis au subjonctif avec un أنْ implicite obligatoire ?

كيْ
حتى
لنْ
أنْ

حتى

Explication

Après حتى, le subjonctif repose sur un أنْ implicite obligatoire. أنْ, لنْ et كيْ sont des marqueurs explicites qui précèdent directement le verbe.

3. Quelle définition correspond au masdar interprétable ?

Un verbe au passé accompagné d’un pronom sujet exprimé dans la proposition
Une particule de négation suivie d’un verbe dont le temps reste inchangé
Un groupe formé par أنْ ou كيْ et un verbe au présent subjonctif, remplaçable par un masdar explicite
Un nom dérivé qui remplace une préposition dans une phrase nominale

Un groupe formé par أنْ ou كيْ et un verbe au présent subjonctif, remplaçable par un masdar explicite

Explication

Le masdar interprétable associe notamment أنْ ou كيْ à un verbe au présent subjonctif et peut être remplacé par un masdar explicite. Un masdar explicite est un nom, tandis que le masdar interprétable est un groupe verbal.

4. Dans أريد أن أنجح, par quel masdar explicite le groupe أنْ أنجح peut-il être remplacé ?

النجاح
النجاحَة
التعلّم
العلم

النجاح

Explication

Dans cette phrase, أنْ أنجح constitue un masdar interprétable qui se remplace par النجاح. التعلّم correspond à l’exemple construit avec كي أتعلم, tandis que les deux autres noms ne traduisent pas le même contenu.

5. Dans جئت لأتعلم, quelle analyse de لأتعلم est correcte ?

La lam exprime la négation renforcée, et أتعلم est un verbe au passé dont le sujet est exprimé
La lam introduit une coordination, et أنْ أتعلم forme une proposition nominale sans fonction régie
La lam exprime la causalité, أنْ est implicite et أنْ أتعلم forme un masdar interprétable complément régi par la préposition
La lam est un marqueur explicite, et أتعلم forme avec elle un masdar explicite indépendant

La lam exprime la causalité, أنْ est implicite et أنْ أتعلم forme un masdar interprétable complément régi par la préposition

Explication

Dans جئت لأتعلم, la lam est une particule de causalité, أنْ est implicite et أتعلم est au présent subjonctif avec un sujet pronominal caché signifiant « je ». L’analyse ne correspond donc ni à une négation, ni à une coordination, ni à un masdar explicite.

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Quand le verbe arabe au présent est-il mis au subjonctif ?

Lorsqu'il est précédé par أنْ, لنْ, إذنْ ou كيْ.

Avec quels mots le verbe au présent prend-il un أنْ implicite obligatoire ?

Avec la lam de négation renforcée, حتى, la fa de causalité et la waw de concomitance.

Qu'est-ce que le masdar interprétable en arabe ?

L'ensemble formé par أنْ ou كيْ et le verbe au présent subjonctif.

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