QCM : L’expédition de Lewis et Clark (7 questions)

Explication

Dans le projet de journal, Sacagawea refuse d’abandonner Jean-Baptiste et choisit de poursuivre à pied avec lui. Après le sauvetage, les voyageurs continuent vers l’océan Pacifique afin d’explorer le territoire de la Louisiane et d’atteindre le Pacifique ; ils ne retournent pas vers Saint-Louis.

Explication

Les repères situent l’expédition en août 1805 dans les montagnes Rocheuses. Saint-Louis et le Missouri sont aussi des lieux associés à l’expédition, mais ils ne correspondent pas à ce repère temporel et géographique précis.

Explication

Le paludisme et le choléra figurent parmi les maladies recensées comme difficultés du voyage. La variole et la typhoïde sont des maladies possibles en général, mais elles ne sont pas citées ici.

Explication

L’entrée doit prendre la forme d’un récit personnel qui combine les informations étudiées et l’imagination sans rompre la cohérence historique. Le résumé chronologique de l’expédition est un autre type de tâche et ne correspond pas à l’objectif de cette rédaction.

Explication

Le past progressive « were crossing » présente la traversée comme une action en cours, interrompue par « collapsed » au prétérit. L’effondrement est l’action qui interrompt la traversée, et non l’action en cours.

Explication

Le comparatif sert à comparer deux éléments, par exemple avec un adjectif suivi de « than », tandis que le superlatif marque le degré maximal. L’idée d’un degré maximal correspond donc au superlatif, et non au comparatif.

Explication

L’orage précède l’effondrement du sol, qui entraîne Clark vers la rivière. La pluie ne provoque pas la perte des provisions dans le récit du sauvetage.