Fiche de révision : Lorelei et Spider-Man

Plan du Cours

  1. Lorelei et sa mission
  2. Les articles anglais
  3. Relier les idées en anglais
  4. Spider-Man et son identité

1. Lorelei et sa mission

Notions clés & Définitions

  • character : A character signifie un personnage.
  • mission : A mission signifie une mission.

★ À maîtriser

  • Lorelei Moore is an English teenager and a campaigner who wears glasses and wanted Disney to create a princess with glasses.

  • Lorelei wrote a letter to Disney, and Disney created Mirabel in Encanto.

Compléments

  • Lorelei wants to help little girls and boys feel beautiful no matter what.

  • Le vocabulaire de la leçon comprend « to discover » (découvrir), « both » (les deux), « glasses » (des lunettes), « to wear » (porter), « the creation » (la création), « to create » (créer), « to help » (aider), « to want » (vouloir), « to feel » (se sentir), « no matter what » (quoi qu’il arrive), « to be blind » (être aveugle) et « to share » (partager).

Astuce mémo

Sa lettre à Disney → Mirabel avec des lunettes

2. Les articles anglais

★ À maîtriser

  • En anglais, a/an s’emploie pour parler d’un élément indéfini devant un nom singulier, comme dans « Lorelei is an English teenager ».

  • En anglais, the s’emploie pour désigner un élément précis, connu ou défini, comme dans « She is the author of a famous letter ».

  • En anglais, l’article zéro Ø s’emploie pour parler en général devant un nom dénombrable pluriel ou un nom indénombrable, comme dans « I like Ø cinema ».

Compléments

  • L’article zéro Ø est invariable, ne se prononce pas et ne s’écrit pas.

Astuce mémo

a/an introduit, the désigne, Ø généralise

3. Relier les idées en anglais

★ À maîtriser

  • En anglais, « and » ajoute une idée, comme dans « My name is Lori and I am 13 years old ».

  • En anglais, « but » exprime une opposition, comme dans « I wear glasses but I am not a nerd ».

  • En anglais, « because » explique ou donne une raison, comme dans « I love this character because I can identify with him ».

Compléments

📌 En anglais, « so » exprime une conséquence et « or » propose un choix, comme dans « Do you want to go to the cinema or stay at home? ».

4. Spider-Man et son identité

★ À maîtriser

  • Selon Stan Lee, co-créateur de Spider-Man, de nombreux enfants peuvent s’identifier à Spider-Man parce que son identité est secrète et que son costume couvre tout son corps.

  • Le costume de Spider-Man ne laisse pas voir la couleur de la peau, ce qui permet aux enfants d’imaginer qu’ils sont Spider-Man.

Compléments

  • Le message associé à Spider-Man est que tout le monde peut être Spider-Man, quelle que soit sa couleur de peau.

  • Le vocabulaire de la leçon comprend :

    • a quote = une citation
    • according to = selon
    • many = beaucoup
    • to identify with = s’identifier à
    • an identity = une identité
    • the body = le corps
    • covered by = couvert par
    • a creator = un créateur
    • entire = entier

Astuce mémo

Le costume couvre le corps → chacun peut s’identifier à Spider-Man

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Lorelei et Spider-Man avec 10 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Qui est Lorelei Moore et que souhaitait-elle voir chez Disney ?

2. Qu’a fait Disney après que Lorelei lui a écrit une lettre ?

Faire le QCM →

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les concepts clés de Lorelei et Spider-Man avec 26 flashcards interactives.

Who is Lorelei Moore, and what did she want Disney to create?

An English teenage campaigner who wears glasses; she wanted a princess with glasses.

What did Lorelei Moore write to Disney, and which character did Disney create?

She wrote a letter, and Disney created Mirabel in *Encanto*.

Comment emploie-t-on « a/an » en anglais ?

Devant un nom singulier pour désigner un élément indéfini.

Voir les flashcards →

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