Flashcards : Maîtrise des Temps et Structures en Anglais — 20 cartes

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1Question

Like — définition ?

Réponse

Comparaison, suivi d’une forme nominale.

2Question

Unlike — différence ?

Réponse

Signifie contraste, suivi d’un groupe nominal.

3Question

While — rôle ?

Réponse

Exprime simultanéité avec verbe au progressif.

4Question

So that — usage ?

Réponse

Exprime conséquence ou but, suivi d’indicatif ou modal.

5Question

Verbes lexicaux — rôle ?

Réponse

Portent le sens principal de la phrase.

6Question

Auxiliaires — fonction ?

Réponse

Construire temps, mode, voix interrogative et négation.

7Question

Temps composé — formation ?

Réponse

Auxiliaire + participe passé.

8Question

Voix interrogative — inversion ?

Réponse

Place l’auxiliaire avant le sujet.

9Question

Aspect progressif — structure ?

Réponse

be + verbe en -ing.

10Question

Voix causative — exemple ?

Réponse

Have sb do sth, faire faire quelque chose à quelqu’un.

11Question

Présent simple — emploi principal ?

Réponse

Faits généraux ou vérités permanentes.

12Question

Prétérit — usage ?

Réponse

Actions terminées dans le passé.

13Question

Present perfect — lien ?

Réponse

Relie passé et présent, avec have/has + participe passé.

14Question

Past perfect — but ?

Réponse

Action antérieure à une autre action passée.

15Question

Durée — expression ?

Réponse

For + durée, depuis + since.

16Question

Since — emploi ?

Réponse

Indique point de départ dans le passé.

17Question

Hypothèse passée — forme ?

Réponse

If + had + participe passé, ou inversion avec Had.

18Question

Futur — expression ?

Réponse

Be going to, about to, will.

19Question

Conditionnel passé — construction ?

Réponse

Would have + participe passé.

20Question

Modalité épistémique — but ?

Réponse

Exprime degré de certitude ou probabilité.

Teste-toi avec le QCM

Teste tes connaissances avec un QCM de 20 questions sur Maîtrise des Temps et Structures en Anglais.

1. Quelle construction exprime correctement la comparaison avec l’idée de « comme » ?

2. Quelle structure est correcte pour exprimer la simultanéité entre deux actions ?

Faire le QCM →

Consultez la fiche

Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Maîtrise des Temps et Structures en Anglais.

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