QCM : Wild West et temps du passé — 14 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle forme verbale situe une action avant les événements principaux racontés au passé ?

Le conditionnel avec « would » suivi de la base verbale
Le Past perfect avec « had » suivi du participe passé
Le présent parfait avec « have » suivi du participe passé
Le Simple Past avec le verbe à sa forme passée

Le Past perfect avec « had » suivi du participe passé

Explication

Le Past perfect associe « had » au participe passé pour placer une action avant le récit principal. Le Simple Past sert plutôt à raconter les événements principaux, et non à marquer cette antériorité.

2. Dans la phrase « I thought you would not shoot », que signifie « would » ?

Une action achevée avant un autre événement passé
Le futur envisagé depuis un moment passé
Un ordre exprimé directement au présent
Une action habituelle située dans le présent

Le futur envisagé depuis un moment passé

Explication

« Would » peut exprimer le futur vu depuis le passé, comme dans la pensée rapportée du locuteur. « Will » correspondrait au futur envisagé depuis le présent, tandis que le Past perfect marquerait une antériorité.

3. Pourquoi Mattie Ross engage-t-elle Rooster Cogburn au début de l’histoire ?

Pour conduire des chevaux jusqu’à la ville de Fort Smith
Pour poursuivre Tom Chaney, accusé d’avoir assassiné son père
Pour protéger Tom Chaney, poursuivi par des officiers armés
Pour retrouver Rooster Cogburn après la mort de son père

Pour poursuivre Tom Chaney, accusé d’avoir assassiné son père

Explication

Mattie, âgée de quatorze ans, engage Rooster Cogburn afin de poursuivre Tom Chaney, le meurtrier de son père. La confusion vient du fait que Rooster est le marshal recruté, alors que Chaney est l’homme recherché.

4. Que fait Mattie juste avant de découvrir Tom Chaney près du ruisseau ?

Elle monte à cheval pour conduire Chaney vers Fort Smith
Elle descend une pente pour chercher de l’eau et entend des bruits
Elle recharge son revolver après avoir ordonné aux chevaux de partir
Elle traverse la colline pour rejoindre les officiers qui l’attendent

Elle descend une pente pour chercher de l’eau et entend des bruits

Explication

La rencontre survient après que Mattie est descendue chercher de l’eau et a entendu des bruits près d’un ruisseau. Elle découvre ensuite Chaney avec des chevaux, sort son Colt Dragon et lui ordonne de la suivre.

5. Que prétend Mattie au sujet des personnes présentes sur la colline ?

Une cinquantaine d’officiers bien armés veulent contraindre Chaney à partir
Une troupe de soldats blessés cherche à protéger Chaney contre le marshal
Plusieurs habitants réunis sur la colline veulent négocier avec Rooster
Quelques cavaliers désarmés souhaitent conduire Mattie vers le ruisseau

Une cinquantaine d’officiers bien armés veulent contraindre Chaney à partir

Explication

Mattie affirme qu’environ cinquante officiers bien armés se trouvent sur la colline et veulent forcer Chaney à partir. Cette déclaration vise à convaincre Chaney qu’il est encerclé ou fortement menacé.

6. Que menace de faire Mattie si Chaney refuse de partir avec elle vers Fort Smith ?

Elle menace de demander à Rooster de le désarmer
Elle menace de libérer les chevaux et de repartir seule
Elle menace d’appeler les officiers restés sur la colline
Elle menace de lui tirer dessus avec son revolver

Elle menace de lui tirer dessus avec son revolver

Explication

Mattie menace de tirer sur Chaney s’il refuse de l’accompagner vers Fort Smith. L’appel aux officiers ou l’intervention de Rooster ne constitue pas la menace formulée dans cette scène.

7. Comment forme-t-on généralement le Simple Past d’un verbe anglais régulier ?

En ajoutant « -ing » à la base verbale
En ajoutant « -ed » à la base verbale
En plaçant « would » devant la base verbale
En plaçant « had » devant le participe passé

En ajoutant « -ed » à la base verbale

Explication

Les verbes réguliers forment généralement le Simple Past en ajoutant « -ed » à la base verbale. Les verbes irréguliers, en revanche, prennent une forme particulière qui ne suit pas cette règle.

8. Quel temps convient principalement pour raconter les actions passées d’une histoire en anglais ?

Le Simple Past, utilisé pour les événements de la narration
Le Past perfect, utilisé pour chaque action de l’histoire
Le présent, utilisé pour reproduire le présent de narration français
Le futur, utilisé pour présenter les étapes du récit

Le Simple Past, utilisé pour les événements de la narration

Explication

Le Simple Past sert à raconter les actions passées et les faits narratifs d’une histoire ou d’un roman. Le français peut employer le présent de narration dans un contexte comparable, mais l’anglais narratif utilise ici le Simple Past.

9. Que désigne l’expression « Texas Ranger » dans le cadre historique du Wild West ?

Un colon européen responsable de distribuer les terres aux nouveaux arrivants
Un membre d’une ancienne force montée texane chargée de maintenir l’ordre sur la frontière
Un hors-la-loi recherché pour ses attaques contre les convois de pionniers
Un soldat fédéral envoyé pour protéger les villes minières de Californie

Un membre d’une ancienne force montée texane chargée de maintenir l’ordre sur la frontière

Explication

Un Texas Ranger appartient à une ancienne force montée texane organisée en 1835 et chargée du maintien de l’ordre sur la frontière. Le terme ne désigne donc ni un colon, ni un hors-la-loi, ni un soldat fédéral.

10. Quelle période est généralement associée au Wild West et à la ruée vers l’or dans l’ouest des États-Unis ?

Entre 1850 et 1880
Entre 1750 et 1780
Entre 1920 et 1950
Entre 1880 et 1910

Entre 1850 et 1880

Explication

Le Wild West est associé à la ruée vers l’or dans l’ouest des États-Unis entre 1850 et 1880. Les autres périodes proposées ne correspondent pas au cadre chronologique indiqué.

11. Comment le Wild West, aussi appelé Far West ou Old West, est-il défini ?

Comme une frontière américaine colonisée par des Européens et marquée par des hors-la-loi et des peuples autochtones
Comme une région américaine déjà urbanisée, organisée autour de grandes villes industrielles
Comme un territoire européen transformé par l’arrivée de colons venus d’Amérique du Nord
Comme une zone militaire réservée aux forces montées chargées de protéger les frontières

Comme une frontière américaine colonisée par des Européens et marquée par des hors-la-loi et des peuples autochtones

Explication

Le Wild West désigne une frontière des États-Unis colonisée par des colons européens et marquée par la présence de hors-la-loi et de Native Americans. Il ne correspond donc ni à une région déjà urbanisée, ni à un territoire européen, ni à une simple zone militaire.

12. Pourquoi l’appartenance du Wild West aux colons européens fait-elle débat ?

Parce que les colons européens sont arrivés après la disparition des communautés autochtones
Parce que les forces montées texanes ont refusé de participer à la colonisation de la frontière
Parce que la ruée vers l’or a transformé le Wild West en territoire exclusivement agricole
Parce que leur rôle de colonisation et de civilisation est confronté à la présence de hors-la-loi armés

Parce que leur rôle de colonisation et de civilisation est confronté à la présence de hors-la-loi armés

Explication

Le débat oppose l’idée que les colons européens ont civilisé le pays à celle selon laquelle la présence de hors-la-loi armés rend leur appartenance contestable. Les autres réponses introduisent des affirmations qui ne correspondent pas à cette opposition.

13. Quelles consignes correspondent à la réécriture de la suite de la scène du point de vue de Tom Chaney ?

Conserver le point de vue de Mattie, ajouter cinq personnages et employer principalement le présent
Adopter le point de vue de Chaney, réutiliser au moins cinq expressions du texte et employer le Simple Past
Résumer le passage du point de vue d’un narrateur extérieur en employant principalement le futur
Raconter la scène du point de vue d’un Texas Ranger et traduire toutes les expressions en français

Adopter le point de vue de Chaney, réutiliser au moins cinq expressions du texte et employer le Simple Past

Explication

La production demande de poursuivre la scène en adoptant le point de vue de Tom Chaney, en réutilisant au moins cinq expressions du texte et en employant le Simple Past. Garder le point de vue de Mattie ne respecterait donc pas la consigne narrative.

14. Quels critères permettent d’évaluer la qualité de cette production écrite ?

La longueur du récit, le nombre de personnages, la présence de dialogues et l’utilisation régulière du futur
La fidélité à chaque détail historique, la présentation matérielle, la vitesse d’écriture et la mémorisation du vocabulaire
La pertinence du récit, le Simple Past, le réemploi d’expressions, la clarté, la fluidité, l’orthographe et la grammaire
La traduction complète du texte, l’emploi de synonymes, la richesse des illustrations et la récitation orale

La pertinence du récit, le Simple Past, le réemploi d’expressions, la clarté, la fluidité, l’orthographe et la grammaire

Explication

L’évaluation porte sur la pertinence du récit, la maîtrise du Simple Past, le réemploi d’expressions du texte ainsi que la clarté, la fluidité, l’orthographe et la grammaire. La longueur, les illustrations ou la récitation orale ne constituent pas les critères énumérés.

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Mémorisez les réponses avec 27 flashcards sur Wild West et temps du passé.

Comment se forme le Past perfect en anglais ?

Avec had suivi du participe passé.

Quelle action exprime le Past perfect dans une narration ?

Une action antérieure à l’histoire racontée.

Que signifie would suivi de la base verbale en anglais ?

Il exprime le conditionnel.

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