Fiche de révision : Civils et militaires en 1914-1918

Plan du Cours

  1. La vie des soldats dans les tranchées
  2. L’artillerie et les violences de masse
  3. La mobilisation des civils à l’arrière
  4. Violences et blessures de guerre
  5. Secours aux orphelins de guerre

1. La vie des soldats dans les tranchées

Notions clés & Définitions

  • Tranchée : Fossé creusé dans le sol pour protéger les soldats et leur permettre de vivre au front.

★ À maîtriser

  • Pendant la Première Guerre mondiale, les soldats français vivent dans les tranchées pour se protéger des tirs ennemis.

  • Les conditions de vie dans les tranchées sont marquées par l’humidité, le froid, la boue, le manque d’hygiène, les rats et les bombardements fréquents.

  • La vie dans les tranchées entraîne une grande fatigue physique et morale, et peut provoquer des mutineries ou des traumatismes durables.

Compléments

  • Les journées des soldats sont rythmées par la peur, l’attente, le bruit des obus et les attaques.

  • La nourriture des soldats est peu abondante et souvent mauvaise, et les permissions sont rares.

2. L’artillerie et les violences de masse

Notions clés & Définitions

  • Obus : Projectile de différentes tailles, rempli de balles ou de mitraille et tiré par un canon.

★ À maîtriser

  • Un milliard d’obus a été tiré durant la Première Guerre mondiale.

  • Les obus causent les trois quarts des pertes humaines sur les champs de bataille.

Compléments

  • La production mensuelle d’obus passe de 1,3 million en 1914 à 40 millions quatre ans plus tard.

  • Les offensives sont précédées de longues préparations d’artillerie, durant lesquelles les obus tombent par milliers sur les zones ennemies.

  • Parmi les survivants des bombardements, 15 000 soldats deviennent des « gueules cassées », défigurés par des éclats d’obus.

  • Plus de cent ans après la guerre, les services de déminage ramassent chaque année en France plus de 300 tonnes de munitions liées à la Première Guerre mondiale.

Astuce mémo

Production massive d’obus → bombardements dévastateurs et traumatismes durables

3. La mobilisation des civils à l’arrière

Notions clés & Définitions

  • Arrière : Partie de la population qui ne combat pas mais aide à soutenir la guerre.
  • Propagande : Ensemble de messages, notamment des affiches, des journaux et des discours, utilisés pour influencer les opinions et encourager les civils à soutenir la guerre.

★ À maîtriser

  • Entre 1914 et 1918, les femmes remplacent les hommes partis au front dans les usines d’armement, les champs et les services publics.

  • Pendant la guerre, plus de 800 000 paysannes prennent en charge des exploitations agricoles pour continuer à nourrir la population.

  • Les paysannes doivent assurer plusieurs tâches dans les fermes :

    • soigner le bétail
    • récolter
    • vendre
    • acheter

Compléments

  • Les ouvrières qui travaillent dans les usines d’armement sont parfois appelées « munitionnettes ».

  • Les munitionnettes fabriquent du matériel de guerre dans des conditions dangereuses et sont parfois mal protégées contre les produits chimiques.

  • Durant la guerre, 3,4 millions de paysans partent vers les champs de bataille, tandis que les agriculteurs représentent 40 % de la population française rurale.

  • Les familles civiles font face à la pénurie, au deuil et à l’angoisse liée à la guerre.

  • Le président du Conseil René Viviani appelle les paysannes, dès le début de la guerre, à achever les moissons et à ne pas oublier les travaux d’automne.

  • Les paysannes vivent dans l’angoisse d’apprendre la mort de leur mari, qui leur donne tant bien que mal des conseils par courrier.

4. Violences et blessures de guerre

Notions clés & Définitions

  • Violences de masse : Souffrances physiques et psychologiques infligées à grande échelle pendant la guerre.
  • Gueules cassées : colonel Picot - Les « gueules cassées » sont des survivants de la Première Guerre mondiale ayant subi une ou plusieurs blessures au combat et conservant de graves séquelles physiques, notamment au visage, ou des traumatismes psychologiques profonds.

★ À maîtriser

  • Lors d’un assaut, les soldats sortent des tranchées et avancent à découvert pour tenter de prendre une position ennemie, sous les tirs de mitrailleuses et les bombardements.

  • Les bombardements d’artillerie sont responsables d’environ 75 % des morts sur le front.

  • La Première Guerre mondiale fait environ 10 millions de soldats tués et plus de 20 millions de blessés dans le monde ; la France perd 1,4 million d’hommes.

Compléments

  • Le gaz de combat est utilisé pour la première fois en 1915, d’abord sous forme de gaz chloré puis de gaz moutarde, et provoque des brûlures et de grandes souffrances.

  • Le masque à gaz devient un élément essentiel de l’équipement du soldat face aux attaques chimiques.

  • Les névroses de guerre peuvent provoquer :

    • des cauchemars
    • des tremblements
    • des hallucinations
    • du mutisme

Astuce mémo

Bombardements et gaz → morts, mutilations et traumatismes

5. Secours aux orphelins de guerre

★ À maîtriser

  • En 1917, l’État crée l’Office des pupilles de la nation pour les enfants dont le père ou le soutien de famille a été tué à la guerre.

Compléments

  • Le 2 août 1914, jour de la mobilisation, un mouvement de solidarité crée l’association des orphelins de guerre.

  • La première journée nationale des orphelins a lieu en 1915 afin de collecter des fonds, notamment par la vente de médailles patriotiques.

  • Les pupilles de la nation sont adoptés par la France, et leur adoption est prononcée par les tribunaux de première instance.

  • La Première Guerre mondiale laisse 600 000 veuves et plus d’un million d’orphelins en France.

Astuce mémo

Solidarité en 1914 → aide publique → pupilles en 1917

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Civils et militaires en 1914-1918 avec 15 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Un soldat français cherche à réduire son exposition aux tirs ennemis pendant la Première Guerre mondiale. Où vit-il principalement au front ?

2. Un soldat décrit son quotidien au front : vêtements humides, pieds dans la boue, froid, rats et abris bombardés. Quel aspect de la vie dans les tranchées cette situation illustre-t-elle ?

Faire le QCM →

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les concepts clés de Civils et militaires en 1914-1918 avec 39 flashcards interactives.

Pourquoi les soldats français vivent-ils dans les tranchées pendant la Première Guerre mondiale ?

Pour se protéger des tirs ennemis.

Quels éléments marquent les conditions de vie dans les tranchées ?

L’humidité, le froid, la boue, le manque d’hygiène, les rats et les bombardements fréquents.

Que peut provoquer la vie dans les tranchées ?

Une grande fatigue physique et morale.

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