QCM : Classes et fonctions des mots (16 questions)

Explication

« Foule » nomme un ensemble de personnes et constitue un nom collectif. Le sentiment abstrait relève d’une autre catégorie, la personne animée est individuelle et l’objet concret singulier ne correspond pas à cet ensemble.

Explication

Un groupe nominal comprend un déterminant et un nom ; un complément du nom peut s’y ajouter, comme dans « le jardin de ma voisine ». « Jardin de ma voisine » omet le déterminant, « le fleuri jardin » n’ajoute pas de complément du nom et « qui ma voisine » ne forme pas une subordonnée correcte.

Explication

« Aller » suivi d’un infinitif est cité parmi les semi-auxiliaires ; ici, « va » précède l’infinitif « terminer ». « Être » et « avoir » sont des auxiliaires, tandis que « terminer » est l’infinitif accompagné.

Explication

« S’enfuir » est donné comme verbe essentiellement pronominal, tandis que se regarder dans un miroir illustre un emploi réfléchi. L’emploi de « se » ne suffit pas à rendre un verbe essentiellement pronominal, et l’action de se regarder n’est pas réciproque.

Explication

Les deux amis parlent l’un à l’autre : l’action est mutuelle et le verbe a un sens réciproque, comme « se parler » dans les exemples. Le sens réfléchi suppose une action dirigée sur soi, le sens passif présente le sujet comme subissant l’action, et le caractère essentiellement pronominal signifie que le verbe n’existe qu’à cette forme.

Explication

Un verbe transitif direct admet un complément d’objet direct, tandis qu’un transitif indirect admet un complément d’objet indirect. L’inversion des compléments confond les deux transitivités ; un verbe intransitif, lui, n’a pas besoin de complément d’objet.

Explication

Une préposition peut introduire un complément d’objet indirect, comme « à son frère » dans cette phrase. La coordination relierait des termes ou des propositions, le complément du nom dépendrait d’un nom et le complément circonstanciel préciserait les circonstances.

Explication

« Probablement » exprime une incertitude et appartient donc aux adverbes de doute. L’affirmation marque une validation, le temps situe un événement et la manière indique comment il se déroule.

Explication

La conjonction de coordination relie ici deux propositions et établit un rapport entre elles sans indiquer que l’une dépend de l’autre. La subordination suppose une proposition dépendante, un complément d’objet indirect est introduit par une préposition, et le doute relève d’un adverbe.

Explication

« Parce qu’il a reçu une bonne nouvelle » est une proposition subordonnée qui dépend de la principale, lien introduit par une conjonction de subordination. La coordination relie des éléments sans cette dépendance, une préposition introduit un complément et une interjection marque une émotion.

Explication

« Qui » est un pronom interrogatif employé comme sujet de « gagnera »; la fonction sujet peut être remplie par cette catégorie. Un COD complète directement un verbe, tandis qu’une subordonnée complétive ou un pronom relatif ne correspond pas ici à la forme du sujet.

Explication

La proposition complétive « que la candidate réussira » complète directement le verbe « espère » et remplit donc la fonction COD. Un COI est indirect, le sujet désigne ce qui accomplit ou caractérise l’action, et un pronom relatif n’est pas une proposition complétive.

Explication

L’attribut du sujet peut être un verbe à l’infinitif, comme « construire » dans cet exemple. Un groupe nominal, un pronom personnel ou une subordonnée complétive sont aussi des formes possibles, mais elles ne décrivent pas ici la construction choisie.

Explication

« Présidente » est un nom associé au COD « Léa » par le verbe de désignation « nommer » : c’est un attribut du COD. L’attribut du sujet se rapporte au sujet, tandis qu’un complément d’agent et un complément du nom n’ont pas ce rôle.

Explication

Un complément d’agent peut être constitué d’un pronom indéfini, comme « plusieurs ». Le groupe nominal désigne une autre forme possible, tandis que les deux autres réponses confondent cette fonction avec des compléments de nature différente.

Explication

Le complément circonstanciel d’accompagnement est associé à la préposition « avec ». « De » peut indiquer la provenance, « dans » introduit souvent un repère spatial et « grâce à » exprime la cause ou le moyen.