QCM : Classes grammaticales et constructions (7 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Dans « Le bébé dort paisiblement », le verbe « dort » n’est accompagné ni d’un attribut ni d’un complément. Quel type de construction présente-t-il ?

Une construction transitive indirecte
Une construction intransitive
Une construction transitive directe
Une construction attributive

Une construction intransitive

Explication

Un verbe intransitif n’admet ni attribut ni complément. Un complément implicite ne suffit pas à rendre le verbe transitif, l’attributif relie un attribut au sujet et le complément circonstanciel n’est pas un complément du verbe au sens de cette distinction.

2. Dans « Lina prête son vélo à Sami », quels compléments le verbe « prête » reçoit-il ?

Un COI sans COD
Un COD et un COI
Un COD sans COI
Un attribut du sujet et un COD

Un COD et un COI

Explication

Un verbe transitif peut recevoir un ou deux compléments, COD et/ou COI ; ici, « son vélo » est le COD et « à Sami » le COI. Ne retenir qu’un seul complément omet l’autre, tandis que « à Sami » désigne un destinataire et non un attribut.

3. Dans « La rue semble déserte », quelle relation le verbe « semble » établit-il ?

Il relie « déserte » à un complément d’objet direct.
Il exprime une action sans attribut ni complément.
Il introduit un complément précédé d’une préposition.
Il relie « déserte » au sujet « la rue ».

Il relie « déserte » au sujet « la rue ».

Explication

Un verbe attributif relie l’attribut au sujet : « déserte » caractérise « la rue ». L’adjectif n’est pas un COD, et la phrase comporte bien un attribut plutôt qu’une construction intransitive ou un complément indirect.

4. Quel énoncé définit correctement une interjection ?

Un verbe conjugué exprimant un sentiment ou une injonction
Un nom variable désignant un sentiment ou une injonction
Un mot invariable exprimant un sentiment ou une injonction
Un mot invariable introduisant une explication ou une conséquence

Un mot invariable exprimant un sentiment ou une injonction

Explication

Une interjection est un mot invariable qui exprime un sentiment ou une injonction. La définir comme un nom ou un verbe confond sa nature grammaticale, tandis que l’introduction d’une explication relève d’autres mots.

5. Dans un dialogue, une personne lance « Chut ! », puis une autre dit : « Ah, quelle surprise ! » Quelle analyse distingue correctement les deux interjections ?

« Chut » est inséré dans une phrase ; « Ah ! » forme une phrase à elle seule.
Les deux interjections forment chacune une phrase à elles seules.
« Chut ! » forme une phrase à elle seule ; « Ah » est inséré dans une phrase.
Les deux interjections sont insérées dans une même phrase.

« Chut ! » forme une phrase à elle seule ; « Ah » est inséré dans une phrase.

Explication

Une interjection peut constituer une phrase à elle seule ou être insérée librement dans une phrase. « Chut ! » est autonome, tandis que « Ah » appartient à la phrase « Ah, quelle surprise ! » ; la majuscule initiale de phrase ne change pas cette distinction.

6. Dans « Le tableau que l’artiste a restauré est exposé », quelle est la classe grammaticale de « que » ?

Un pronom interrogatif qui pose une question
Une conjonction de subordination qui introduit une proposition
Un pronom relatif qui reprend « le tableau »
Un adverbe qui exprime une exclamation

Un pronom relatif qui reprend « le tableau »

Explication

Le pronom relatif « que » reprend l’antécédent « le tableau » et introduit une proposition relative. La conjonction introduirait une subordonnée conjonctive après un verbe, le pronom interrogatif poserait une question et l’adverbe apparaîtrait dans une phrase exclamative.

7. Dans « Le directeur annonce que la réunion commencera à midi », quelle fonction grammaticale « que » remplit-il ?

Un pronom interrogatif ouvrant une question directe
Un adverbe exprimant une réaction exclamative
Une conjonction de subordination introduisant une proposition conjonctive
Un pronom relatif reprenant un nom de la phrase

Une conjonction de subordination introduisant une proposition conjonctive

Explication

Après le verbe « annonce », « que » introduit la proposition subordonnée conjonctive « la réunion commencera à midi ». L’analyse comme pronom relatif supposerait un antécédent repris, le pronom interrogatif poserait une question et l’adverbe serait employé dans une exclamation.

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Qu’est-ce qu’un verbe intransitif n’admet pas ?

Ni attribut ni complément.

Quels compléments un verbe transitif peut-il recevoir ?

Un ou deux COD et/ou COI.

Quel lien un verbe attributif établit-il ?

Il relie l’attribut au sujet.

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