QCM : Commerce atlantique au XVIIIe siècle — 16 questions

Questions et réponses du QCM

1. Pourquoi Marguerite se fait-elle représenter avec un perroquet, une esclave africaine et des produits exotiques comme le café, le chocolat et le sucre ?

Pour présenter les activités quotidiennes des populations rurales
Pour montrer son appartenance au monde du commerce maritime
Pour afficher sa richesse et son pouvoir à travers des signes exotiques
Pour rappeler son engagement en faveur de l’évangélisation coloniale

Pour afficher sa richesse et son pouvoir à travers des signes exotiques

Explication

Ces éléments exotiques servent à mettre en scène la richesse et le pouvoir de Marguerite. L’image ne vise pas principalement à décrire le commerce maritime, l’évangélisation ou la vie rurale.

2. Dans la société d’ordres, quelle fonction sociale est attribuée à la noblesse ?

Travailler pour produire les richesses
Combattre pour défendre le royaume
Prier pour assurer le salut de la société
Administrer les échanges avec les colonies

Combattre pour défendre le royaume

Explication

La noblesse est associée à la fonction guerrière et rassemble ceux qui combattent. La prière relève du clergé, tandis que le travail appartient au tiers état.

3. Comment appelle-t-on l’État qui possède des colonies ?

La colonie
La métropole
La plantation
Le comptoir

La métropole

Explication

La métropole est l’État qui possède et domine des colonies. Un comptoir est un établissement commercial, une colonie est un territoire dominé et une plantation est une exploitation agricole.

4. Qu’est-ce qu’une colonie ?

Une grande exploitation agricole consacrée aux cultures tropicales
Un territoire conquis et administré par une puissance étrangère
Un établissement commercial installé dans une ville portuaire
Un État européen contrôlant des territoires outre-mer

Un territoire conquis et administré par une puissance étrangère

Explication

Une colonie est un territoire conquis puis administré par une puissance étrangère. L’établissement commercial correspond au comptoir, l’exploitation agricole à la plantation et l’État dominateur à la métropole.

5. Quelles puissances européennes établissent des colonies dans le monde à partir du XVIe siècle ?

L’Espagne, le Portugal, l’Angleterre, la France et les Provinces Unies
Le Portugal, la Pologne, la Hongrie, l’Irlande et la Bohême
L’Espagne, l’Italie, la Grèce, la Suisse et le Danemark
L’Autriche, la Russie, la Prusse, la Suède et la Norvège

L’Espagne, le Portugal, l’Angleterre, la France et les Provinces Unies

Explication

À partir du XVIe siècle, l’Espagne et le Portugal, puis l’Angleterre, la France et les Provinces Unies, fondent des colonies. Les autres ensembles proposés ne correspondent pas aux puissances mentionnées.

6. Quelle règle commerciale renforce la puissance des États européens grâce à leurs colonies ?

Les colonies échangent principalement leurs produits entre territoires voisins
Les colonies commercent avec leur métropole selon un lien privilégié
Les colonies confient leurs exportations à des marchands indépendants
Les colonies fixent librement leurs partenaires commerciaux étrangers

Les colonies commercent avec leur métropole selon un lien privilégié

Explication

Les colonies sont soumises à un commerce réservé avec leur métropole, ce qui accroît la puissance économique des États européens. Elles ne disposent donc pas d’une liberté commerciale complète avec d’autres partenaires.

7. Quelle définition correspond à une plantation dans les colonies ?

Un petit marché consacré aux échanges entre habitants d’une colonie
Une résidence urbaine destinée aux représentants de la métropole
Une grande exploitation spécialisée dans des productions tropicales
Un établissement militaire chargé de contrôler les routes maritimes

Une grande exploitation spécialisée dans des productions tropicales

Explication

Une plantation est une grande exploitation agricole consacrée notamment au sucre, au café ou au cacao. Elle se distingue ainsi d’un marché, d’un établissement militaire ou d’une résidence administrative.

8. Qui possède généralement les plantations et qui fournit la main-d’œuvre exploitée ?

La métropole possède les plantations et les marchands y travaillent
Les colons possèdent les plantations et les esclaves y travaillent
Les autorités religieuses possèdent les plantations et les soldats y travaillent
Les esclaves possèdent les plantations et les colons y travaillent

Les colons possèdent les plantations et les esclaves y travaillent

Explication

Les plantations appartiennent à des colons originaires de la métropole et sont exploitées par des esclaves. La confusion consiste à attribuer la propriété aux esclaves, alors qu’ils constituent la main-d’œuvre contrainte.

9. Que désigne précisément la traite atlantique ?

Le commerce de produits tropicaux entre l’Europe et l’Amérique
Le déplacement de travailleurs européens vers les plantations américaines
Le commerce et le transport d’esclaves d’Afrique vers l’Amérique
La condition d’exploitation imposée aux esclaves dans les colonies

Le commerce et le transport d’esclaves d’Afrique vers l’Amérique

Explication

La traite atlantique correspond au commerce et au transport d’esclaves depuis l’Afrique vers l’Amérique. La condition d’exploitation vécue par ces personnes relève de la notion d’esclavage, qui est distincte.

10. Quel itinéraire caractérise le fonctionnement de la traite atlantique ?

Des marins américains transportent des esclaves vers l’Afrique afin d’y acheter des produits tropicaux.
Des produits coloniaux sont transportés d’Afrique vers l’Europe puis échangés contre des navires.
Des esclaves sont transportés d’Afrique vers le Nouveau Monde puis vendus sur des marchés.
Des marchandises européennes sont envoyées vers l’Amérique avant d’être vendues en Afrique.

Des esclaves sont transportés d’Afrique vers le Nouveau Monde puis vendus sur des marchés.

Explication

La traite relie l’Afrique, l’océan Atlantique et l’Amérique : les esclaves sont acheminés vers le Nouveau Monde et vendus sur des marchés. Les autres itinéraires inversent ou modifient les étapes de ce circuit.

11. Pourquoi les traversées de la traite atlantique provoquent-elles la mort de nombreux esclaves ?

Parce qu’ils sont entassés et enchaînés dans des conditions de voyage meurtrières.
Parce qu’ils sont principalement victimes de combats organisés à leur arrivée en Amérique.
Parce qu’ils voyagent librement sur des navires aménagés pour assurer leur confort.
Parce qu’ils traversent l’Atlantique en petits groupes sur des embarcations rapides.

Parce qu’ils sont entassés et enchaînés dans des conditions de voyage meurtrières.

Explication

Les traversées sont longues et dangereuses, car les captifs sont entassés et enchaînés, ce qui entraîne de nombreuses morts. L’idée d’un transport libre et sécurisé contredit directement la réalité de ces voyages.

12. Comment évoluent les échanges maritimes de Bordeaux depuis 1715 ?

Les échanges avec les colonies augmentent tandis que ceux avec l’Europe diminuent progressivement.
Les échanges européens et coloniaux progressent au même rythme grâce au développement du port.
Les échanges européens et coloniaux diminuent ensemble à mesure que le port décline.
Les échanges avec l’Europe augmentent tandis que ceux avec les colonies diminuent progressivement.

Les échanges avec les colonies augmentent tandis que ceux avec l’Europe diminuent progressivement.

Explication

Depuis 1715, Bordeaux connaît une hausse des échanges avec les colonies et une diminution progressive des échanges avec l’Europe. Cette évolution ne correspond donc ni à un déclin général ni à une progression parallèle des deux types de commerce.

13. Comment le commerce des produits tropicaux transforme-t-il la société bordelaise ?

Il enrichit les bourgeois, qui manifestent leur réussite par la construction d’hôtels particuliers.
Il enrichit principalement les marins, qui financent la construction de fortifications portuaires.
Il appauvrit les bourgeois, qui abandonnent leurs résidences urbaines au profit des campagnes.
Il réduit les investissements privés, car les bénéfices commerciaux sont consacrés aux navires.

Il enrichit les bourgeois, qui manifestent leur réussite par la construction d’hôtels particuliers.

Explication

Le commerce des produits tropicaux enrichit les bourgeois bordelais, et les hôtels particuliers rendent cette réussite visible dans la ville. Les autres réponses attribuent à tort l’enrichissement à d’autres groupes ou décrivent des conséquences non indiquées.

14. Quels acteurs forment la bourgeoisie marchande qui s’enrichit grâce au commerce triangulaire ?

Les négociants et les armateurs, qui accumulent d’immenses fortunes.
Les marins et les douaniers, qui dirigent les plantations américaines.
Les esclaves et les ouvriers agricoles, qui contrôlent les échanges coloniaux.
Les propriétaires terriens et les artisans, qui équipent les navires négriers.

Les négociants et les armateurs, qui accumulent d’immenses fortunes.

Explication

Le commerce triangulaire favorise l’essor des négociants et des armateurs, lesquels constituent une bourgeoisie marchande à la tête de grandes fortunes. Les esclaves sont les personnes exploitées par ce système, et les autres groupes n’en sont pas les acteurs définis ici.

15. Quelle activité définit un négociant ?

Construire des hôtels particuliers grâce à des revenus commerciaux
Pratiquer le commerce de marchandises en grandes quantités
Équiper et exploiter des navires pour organiser des expéditions
Cultiver des produits tropicaux dans une plantation coloniale

Pratiquer le commerce de marchandises en grandes quantités

Explication

Un négociant est une personne qui pratique le commerce en grandes quantités. Équiper et exploiter des navires correspond plutôt à la fonction d’un armateur.

16. Quel rôle caractérise un armateur dans le commerce maritime ?

Équiper et exploiter des navires pour mener des activités commerciales
Construire les quais et les hôtels de douane dans les ports atlantiques
Acheter et revendre de grandes quantités de marchandises sur les marchés
Administrer les plantations qui produisent les denrées tropicales exportées

Équiper et exploiter des navires pour mener des activités commerciales

Explication

Un armateur est une personne qui équipe et exploite des navires. Le commerce en grandes quantités définit le négociant, tandis que l’administration des plantations et l’aménagement des ports relèvent d’autres fonctions.

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Quels éléments exotiques Marguerite utilise-t-elle pour montrer sa richesse au XVIIIe siècle ?

Un perroquet gris du Gabon, une esclave noire d’Afrique, du café, du chocolat et du sucre d’Amérique.

Pourquoi Marguerite se fait-elle représenter avec des éléments exotiques au XVIIIe siècle ?

Pour montrer sa richesse et son pouvoir.

Quels groupes sociaux composent la société d’ordres ?

La noblesse, le clergé et le tiers état.

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