QCM : Initiation à la Préhistoire — 20 questions

Questions et réponses du QCM

1. Comment le Quaternaire est-il défini et subdivisé ?

C’est une période géologique subdivisée en Pléistocène et en Holocène
C’est une période anthropologique subdivisée en chasseurs et en agriculteurs
C’est une période culturelle subdivisée en Paléolithique et en Néolithique
C’est une époque géologique subdivisée en Paléolithique et en Mésolithique

C’est une période géologique subdivisée en Pléistocène et en Holocène

Explication

Le Quaternaire est une période géologique qui comprend le Pléistocène et l’Holocène. Le Paléolithique relève d’une subdivision culturelle et ne constitue donc pas un équivalent géologique du Quaternaire.

2. Sur quelles bases l’archéologie préhistorique reconstruit-elle les sociétés humaines ?

Des traditions écrites et des témoignages administratifs
Des reconstitutions théoriques sans données matérielles
Des récits mythologiques et des classifications linguistiques
Des observations et analyses géologiques et biologiques

Des observations et analyses géologiques et biologiques

Explication

L’archéologie préhistorique s’appuie sur des observations et des analyses géologiques et biologiques pour reconstruire les sociétés humaines. Les sources écrites et administratives ne constituent pas la base adaptée à l’étude des périodes préhistoriques.

3. Laquelle de ces populations appartient aux humanités préhistoriques mentionnées ?

Les Phéniciens
Les Romains
Les Incas
Les Denisoviens

Les Denisoviens

Explication

Les Denisoviens font partie des humanités préhistoriques citées, avec notamment Homo neanderthalensis, Homo sapiens et les humains de Flores. Les autres populations appartiennent à des sociétés historiques beaucoup plus récentes.

4. Quelle contribution Georges Cuvier apporte-t-il en 1832 à l’explication des animaux disparus ?

Il établit la sélection naturelle comme mécanisme principal de transformation des espèces.
Il introduit la notion d’extinction et le catastrophisme pour expliquer la disparition d’animaux.
Il propose le transformisme fondé sur l’adaptation progressive des organismes à leur milieu.
Il fixe l’âge de la Terre à cent mille ans grâce à l’étude de couches géologiques.

Il introduit la notion d’extinction et le catastrophisme pour expliquer la disparition d’animaux.

Explication

En 1832, Georges Cuvier introduit la notion d’extinction et le catastrophisme, qui relie les disparitions à des événements catastrophiques. La sélection naturelle relève de Darwin, le transformisme de Lamarck et l’estimation de l’âge terrestre de Buffon.

5. Quel mode de vie caractérise le Paléolithique dans la présentation proposée ?

Un mode de vie de commerçants installés dans des villes
Un mode de vie d’agriculteurs sédentaires
Un mode de vie d’éleveurs organisés autour de villages permanents
Un mode de vie de chasseurs-collecteurs nomades

Un mode de vie de chasseurs-collecteurs nomades

Explication

Le mode de vie paléolithique est présenté comme celui de chasseurs-collecteurs nomades. L’agriculture et la sédentarité renvoient à un autre type d’organisation économique et sociale.

6. Quelle idée Charles Darwin met-il au premier plan dans L’Origine des espèces, publiée en 1859 ?

L’âge de la Terre est d’environ cent mille ans et celui des humains de soixante-quinze mille ans.
La sélection naturelle constitue le moteur essentiel de l’évolution des êtres vivants.
Les catastrophes naturelles expliquent principalement la disparition des espèces anciennes.
L’adaptation acquise au cours de la vie se transmet directement à la descendance.

La sélection naturelle constitue le moteur essentiel de l’évolution des êtres vivants.

Explication

Dans L’Origine des espèces, publiée en 1859, Darwin fait de la sélection naturelle le moteur essentiel de l’évolutionnisme. Les catastrophes renvoient à Cuvier, l’adaptation transformiste à Lamarck et les estimations d’âges à Buffon.

7. Quel est l’objectif principal de la typologie en préhistoire ?

Mesurer et dater les couches géologiques afin de reconstituer les anciens paysages
Identifier les espèces humaines à partir de leurs seules caractéristiques anatomiques
Comparer les climats anciens pour expliquer la répartition actuelle des populations
Classer et ordonner les objets pour construire des interprétations chronologiques et culturelles

Classer et ordonner les objets pour construire des interprétations chronologiques et culturelles

Explication

La typologie classe et ordonne les objets afin d’en tirer des interprétations chronologiques et culturelles. La stratigraphie, et non la typologie, concerne principalement l’ordre des couches géologiques.

8. Que permet d’étudier l’organisation des vestiges archéologiques ?

L’âge biologique des individus retrouvés
La distribution géographique des vestiges
La composition chimique des matériaux
Les relations structurées entre les vestiges

Les relations structurées entre les vestiges

Explication

L’organisation renseigne sur les relations structurées entre les vestiges, tandis que leur répartition décrit leur distribution. La distribution géographique correspond donc à la répartition et non à l’organisation.

9. Quelle démarche combine les principaux moyens employés par l’archéologie préhistorique pour étudier les vestiges ?

Comparer les vestiges sans recourir à des hypothèses
Associer analyses, expérimentations, modélisations et interprétations
Privilégier les récits historiques aux données matérielles
Décrire les objets sans examiner leur contexte

Associer analyses, expérimentations, modélisations et interprétations

Explication

L’archéologie préhistorique mobilise conjointement les moyens analytiques, les expérimentations, les modélisations et les interprétations. Une simple description ou une comparaison dépourvue de contextualisation ne constitue pas cette démarche complète.

10. Quelle succession décrit l’évolution de la construction de l’archéologie préhistorique ?

Elle va des musées du XXe siècle aux interprétations bibliques, puis abandonne les classifications et les chronologies.
Elle va d’un cadre biblique aux classifications du XVIIIe siècle, puis aux chronologies scientifiques, aux fouilles et aux musées.
Elle va des fouilles modernes aux récits bibliques, puis aux classifications anciennes et aux chronologies médiévales.
Elle va des chronologies scientifiques aux classifications du XVIIIe siècle, puis revient aux explications fondées sur la Bible.

Elle va d’un cadre biblique aux classifications du XVIIIe siècle, puis aux chronologies scientifiques, aux fouilles et aux musées.

Explication

La discipline passe progressivement d’un cadre biblique aux classifications du XVIIIe siècle, puis à une histoire indépendante de la Bible et aux chronologies du XIXe siècle, avant l’essor des fouilles et des musées au XXe siècle. Les autres séquences inversent ou déforment cette évolution.

11. Quelle différence oppose principalement les subdivisions géologiques aux subdivisions culturelles ?

Les premières décrivent les techniques et les sociétés, tandis que les secondes décrivent la sédimentation et les fossiles
Les premières concernent les espèces humaines, tandis que les secondes concernent les changements climatiques et les reliefs
Les premières décrivent la Terre, la sédimentation et les fossiles, tandis que les secondes décrivent des ensembles culturels
Les premières classent les objets archéologiques, tandis que les secondes mesurent les couches et les dépôts terrestres

Les premières décrivent la Terre, la sédimentation et les fossiles, tandis que les secondes décrivent des ensembles culturels

Explication

Les subdivisions géologiques portent sur la Terre, la sédimentation et les fossiles, tandis que les subdivisions culturelles incluent notamment le Paléolithique, le Mésolithique, le Néolithique et les âges des Métaux. La proposition opposée attribue à chaque catégorie les caractéristiques de l’autre.

12. Comment peut-on caractériser l’archéologie préhistorique ?

C’est une science biologique, issue de la médecine et consacrée aux espèces actuelles.
C’est une science jeune, issue des sciences humaines et utilisant aussi les sciences naturelles.
C’est une discipline ancienne, issue de la théologie et fondée sur les récits bibliques.
C’est une méthode historique, issue de la littérature et limitée aux documents écrits.

C’est une science jeune, issue des sciences humaines et utilisant aussi les sciences naturelles.

Explication

L’archéologie préhistorique s’établit au milieu du XIXe siècle comme une science jeune, à la croisée des sciences humaines et des sciences naturelles. Elle ne se limite ni aux textes, ni à la théologie, ni à l’étude médicale des espèces actuelles.

13. Quel est l’objet principal de la palethnologie ?

Établir des cadres temporels à partir des roches
Reproduire des phénomènes observés dans les sédiments
Mesurer la composition chimique des vestiges
Reconstituer les sociétés préhistoriques et leurs conséquences

Reconstituer les sociétés préhistoriques et leurs conséquences

Explication

La palethnologie étudie les sociétés préhistoriques à partir de leur reconstitution, de leur vocabulaire et de leurs conséquences. L’établissement des cadres temporels relève principalement de la géochronologie.

14. Quelle caractéristique définit l’ampleur de la Préhistoire humaine ?

Elle se limite aux sociétés installées dans les zones tempérées
Elle concerne quelques milliers d’années dans une région unique
Elle commence avec les premières sources écrites des États
Elle couvre environ trois millions d’années et plusieurs continents

Elle couvre environ trois millions d’années et plusieurs continents

Explication

La Préhistoire humaine s’étend sur environ trois millions d’années et concerne différents continents. Elle ne se réduit donc ni à une période très brève ni à une seule région.

15. Quelles limites chronologiques correspondent au Paléolithique moyen ?

De 12 000 ans à l’époque actuelle
De 130 000 à 12 000 ans
De 780 000 à 130 000 ans
De 2,6 millions à 780 000 ans

De 780 000 à 130 000 ans

Explication

Le Paléolithique moyen s’étend de 780 000 à 130 000 ans. Les autres intervalles correspondent au Paléolithique ancien, au Paléolithique récent ou à une période postérieure à la chronologie indiquée.

16. Quelle distinction définit le mieux la Préhistoire humaine par rapport à l’Histoire ?

Elle étudie les sociétés agricoles, tandis que l’Histoire étudie les sociétés urbaines et commerciales.
Elle étudie les sociétés humaines dépourvues d’écriture, tandis que l’Histoire étudie celles qui en disposent.
Elle concerne les périodes antérieures aux premières espèces humaines, tandis que l’Histoire commence avec leur apparition.
Elle analyse les vestiges naturels, tandis que l’Histoire s’intéresse aux transformations biologiques des espèces.

Elle étudie les sociétés humaines dépourvues d’écriture, tandis que l’Histoire étudie celles qui en disposent.

Explication

La Préhistoire étudie les sociétés humaines sans écrits, contrairement à l’Histoire, fondée sur les sociétés avec écrits. La distinction ne repose donc ni sur l’agriculture, ni sur l’urbanisation, ni sur l’apparition des premières espèces humaines.

17. Quelle distinction John Lubbock établit-il en 1865 entre le Paléolithique et le Néolithique ?

Le Paléolithique correspond à la pierre polie et le Néolithique à la pierre taillée
Le Paléolithique correspond aux outils en os et le Néolithique aux objets en bois
Le Paléolithique correspond au bronze et le Néolithique aux premiers outils de fer
Le Paléolithique correspond à la pierre taillée et le Néolithique à la pierre polie

Le Paléolithique correspond à la pierre taillée et le Néolithique à la pierre polie

Explication

John Lubbock associe le Paléolithique à l’âge de la pierre taillée et le Néolithique à l’âge de la pierre polie. La confusion inverse ces deux critères techniques, alors que les âges du bronze et du fer constituent des catégories supplémentaires.

18. Pourquoi l’archéologie préhistorique s’appuie-t-elle sur les géosciences ?

Pour reproduire les techniques de fabrication anciennes
Pour établir une chronologie et limiter les biais
Pour remplacer l’analyse des vestiges par des récits
Pour classer les sociétés selon leur vocabulaire

Pour établir une chronologie et limiter les biais

Explication

Les géosciences servent à créer un cadre chronologique et à déjouer les biais dans l’étude des vestiges. La reproduction des techniques relève plutôt de l’expérimentation archéologique.

19. Quelle comparaison de durée caractérise le mieux la Préhistoire et l’Histoire écrite ?

Les deux périodes couvrent chacune une durée proche de cinq mille ans.
La Préhistoire couvre environ cinq mille ans, contre environ trois millions d’années pour l’Histoire écrite.
Les deux périodes couvrent chacune une durée proche de trois millions d’années.
La Préhistoire couvre environ trois millions d’années, contre environ cinq mille ans pour l’Histoire écrite.

La Préhistoire couvre environ trois millions d’années, contre environ cinq mille ans pour l’Histoire écrite.

Explication

La Préhistoire s’étend sur environ trois millions d’années, alors que l’Histoire écrite couvre environ cinq mille ans. Les trois autres propositions inversent ces durées ou les rendent équivalentes.

20. Quelle organisation chronologique caractérise le Pléistocène et l’Holocène ?

Le Pléistocène est l’époque actuelle, tandis que l’Holocène comprend des phases inférieure, moyenne et supérieure
Le Pléistocène comprend des phases inférieure, moyenne et supérieure, tandis que l’Holocène est l’époque actuelle
Le Pléistocène comprend le Paléolithique et le Néolithique, tandis que l’Holocène correspond à l’âge du bronze
Le Pléistocène désigne une seule phase ancienne, tandis que l’Holocène regroupe les trois âges des Métaux

Le Pléistocène comprend des phases inférieure, moyenne et supérieure, tandis que l’Holocène est l’époque actuelle

Explication

Le Pléistocène est subdivisé en Pléistocène inférieur, moyen et supérieur, alors que l’Holocène désigne l’époque actuelle. Les autres propositions mélangent les subdivisions géologiques avec des catégories culturelles.

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Qu'est-ce que la Préhistoire étudie ?

Les sociétés humaines sans écrits.

Quelle est la durée approximative de la Préhistoire ?

Environ 3 millions d'années.

Quelle est la durée approximative de l'Histoire écrite ?

Environ 5 000 ans.

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