📌 L’école réaliste considère les relations internationales comme fondamentalement fondées sur la compétition et les tensions, tandis que l’école libérale insiste davantage sur la coopération et les conditions d’une paix durable.
Réalisme = compétition et guerre ; libéralisme = coopération et paix durable
📌 La paix d’hégémonie repose sur la force concentrée dans une structure unipolaire, la paix d’équilibre sur la dispersion de la force dans une structure multipolaire, et la paix de directoire sur la coopération entre grandes puissances.
📌 La paix de droit international repose sur la loi et la dispersion des fonctions dans une structure décentralisée, tandis que la paix d’union politique repose sur la concentration des fonctions dans une structure centralisée.
Hégémonie, équilibre, directoire, droit international, union politique
📌 Un armistice ou un cessez-le-feu arrête momentanément les combats, tandis qu’un traité de paix cherche à instaurer durablement des relations pacifiées entre les belligérants et une capitulation exclut en principe la négociation d’un traité de paix.
★ À maîtriser
Compléments
Münster Espagne-Provinces-Unies, Münster France-Empire, Osnabrück Empire-Suède
🔄 Les trois phases de la guerre sont:
La guerre oppose initialement des camps catholiques et protestants, mais la France catholique soutient le camp protestant au nom de la raison d’État et de l’affaiblissement des Habsbourg.
Bohême, alliances européennes, négociations générales
★ À maîtriser
Compléments
Pression militaire → négociations → compromis diplomatiques
📌 Les traités de Westphalie appliquent le retour à la situation de 1618 et la réparation des dommages subis.
📌 Les traités consacrent l’échec d’une domination universelle des Habsbourg et renforcent le rôle international de la France et de la Suède, désignées comme puissances garantes de la paix.
Les principaux gains territoriaux sont: la reconnaissance de l’indépendance des Provinces-Unies par l’Espagne, l’annexion de la Poméranie occidentale et des évêchés de Brême et de Verden par la Suède, la récupération par la France des droits des Habsbourg autrichiens en Alsace
Les trois confessions reconnues égales en droit sont:
📌 Les traités abandonnent le principe cujus regio, ejus religio : la conversion du prince ne provoque plus nécessairement la conversion religieuse de son territoire.
ITR : international, territorial, religieux
📌 Les traités de Westphalie stabilisent certaines normes du droit international sans instaurer une longue période de paix, car seules les années 1669 et 1670 sont exemptes de conflits dans l’ensemble de l’espace européen.
📌 Les traités de Westphalie constituent une étape vers la reconnaissance de l’autonomie des États de l’Empire et l’instauration de règles de droit international, mais l’ordre international fondé sur la souveraineté des États-nations ne se constitue véritablement qu’au XIXe siècle.
Ordre international stabilisé, mais conflits européens persistants
| Type de paix | Principe | Structure ou rapports |
|---|---|---|
| Paix d’hégémonie | Force | Structure unipolaire |
| Paix d’équilibre | Force | Structure multipolaire |
| Paix de directoire | Force | Coopération entre grandes puissances |
| Paix de droit international | Loi | Structure décentralisée |
| Paix d’union politique | Loi | Structure centralisée |
| Accord | Date et lieu | Parties ou objectif |
|---|---|---|
| Traité Espagne-Provinces-Unies | 30 janvier 1648, Münster | Fin de la guerre de Quatre-Vingts Ans |
| Traité France-Saint-Empire | 24 octobre 1648, Münster | Fin de la guerre de Trente Ans |
| Traité Saint-Empire-Suède | 24 octobre 1648, Osnabrück | Fin de la guerre de Trente Ans |
| Conventions d’exécution | 2 juillet 1650, Nuremberg | Exécution de la paix |
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Qu'est-ce que la paix selon les peace studies ?
Une période de relations pacifiées entre des belligérants.
Que considère l'école réaliste dans les relations internationales ?
Qu'elles sont fondamentalement fondées sur la compétition et les tensions.
Sur quoi insiste l'école libérale concernant la paix ?
Sur la coopération et les conditions d'une paix durable.
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