QCM : Contrôle sur les Cahiers de Douai (4 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quels éléments de l’œuvre et de son auteur le contrôle demande-t-il de connaître ?

La biographie de Rimbaud, ainsi que les idées principales et les procédés importants des textes étudiés
Les idées des textes étudiés, sans leur biographie ni leurs procédés
Les titres des textes étudiés et leur ordre de publication
Le contexte historique des Cahiers de Douai et les mouvements littéraires associés

La biographie de Rimbaud, ainsi que les idées principales et les procédés importants des textes étudiés

Explication

La préparation porte à la fois sur la biographie de Rimbaud et sur les idées principales et procédés importants des textes étudiés. Se limiter aux titres, au contexte historique ou aux idées laisse de côté une partie de ces objectifs.

2. Une question demande de relier une idée donnée à un poème de Rimbaud. Quel type de tâche le contrôle peut-il ainsi proposer ?

Repérer quelle figure de style apparaît dans un vers précis
Raconter un épisode de la biographie de Rimbaud
Retrouver dans quel texte Rimbaud évoque cette idée
Comparer la forme poétique de deux textes

Retrouver dans quel texte Rimbaud évoque cette idée

Explication

Le contrôle peut demander dans quel texte Rimbaud évoque une idée donnée. Repérer un procédé, restituer la biographie ou comparer des formes correspond à d’autres tâches.

3. Quels sont les trois textes étudiés pour le moment ?

« Le Dormeur du val », « Vénus Anadyomène » et « Ma Bohême »
« Vénus Anadyomène », « Roman » et « Ma Bohême »
« Le Dormeur du val », « Sensation » et « Ma Bohême »
« Le Dormeur du val », « Vénus Anadyomène » et « Sensation »

« Le Dormeur du val », « Vénus Anadyomène » et « Ma Bohême »

Explication

Les textes étudiés sont « Le Dormeur du val », « Vénus Anadyomène » et « Ma Bohême ». Les autres choix remplacent un titre par un autre poème ou par un thème.

4. En révisant un poème étudié, une élève veut couvrir les dimensions demandées dans le travail sur les textes. Que doit-elle repérer ?

Les idées principales et les champs lexicaux, en laissant de côté les procédés d’écriture
Les figures de style et les apostrophes, sans examiner les idées ni les champs lexicaux
Les idées principales, les champs lexicaux et les procédés comme les figures, enjambements, synesthésies, rejets et apostrophes
Les dates de composition, les lieux de publication et les biographies des personnages évoqués

Les idées principales, les champs lexicaux et les procédés comme les figures, enjambements, synesthésies, rejets et apostrophes

Explication

La révision vise les idées principales, les champs lexicaux et les procédés, notamment les figures de style, enjambements, synesthésies, rejets et apostrophes. Se concentrer sur les seuls thèmes ou procédés ne couvre pas l’ensemble de ces dimensions.

Révisez avec les flashcards

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Sur quels aspects de Rimbaud le contrôle porte-t-il ?

Sa biographie, les idées principales et les procédés importants des textes étudiés.

Quels sont les trois textes étudiés pour le moment ?

« Le Dormeur du val », « Vénus Anadyomène » et « Ma Bohême ».

Que vise la révision des textes étudiés ?

À retrouver leurs idées principales, leurs champs lexicaux principaux et leurs procédés.

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Consultez la fiche de révision complète sur Contrôle sur les Cahiers de Douai.

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