QCM : Crise de 1929 et ses conséquences — 18 questions

Questions et réponses du QCM

1. Que désigne l’expression « Roaring Twenties » dans l’histoire des États-Unis ?

Une période de recul industriel et de fermeture des marchés américains
Une période de dépression économique et de chômage massif après 1929
Une période de modernisation et de prospérité économique, sociale et culturelle
Une période de reconstruction politique et militaire après la guerre civile

Une période de modernisation et de prospérité économique, sociale et culturelle

Explication

Les « Roaring Twenties » correspondent aux années 1920, marquées par une modernisation et une prospérité importantes aux États-Unis. La dépression économique appartient à la période qui suit le krach de 1929, et non aux « Roaring Twenties ».

2. Quel ensemble de transformations soutient la modernisation économique des États-Unis dans les années 1920 ?

La Prohibition, l’immigration, la banque et les exportations
La reconstruction, la marine, l’aviation et la sidérurgie
Le fordisme, l’électrification, la radio et l’automobile
La mécanisation agricole, le chemin de fer, le cinéma et le textile

Le fordisme, l’électrification, la radio et l’automobile

Explication

Le fordisme, l’électrification, la radio et l’automobile stimulent la production, la consommation et les modes de vie américains. La Prohibition relève d’une politique sur l’alcool et ne constitue pas un ensemble de moteurs de la modernisation économique.

3. Pourquoi peut-on qualifier la prospérité américaine des années 1920 d’excluante ?

Parce que les campagnes et les plus pauvres bénéficient moins de l’électrification et du crédit
Parce que les ménages aisés abandonnent la Bourse au profit de l’épargne traditionnelle
Parce que les villes industrielles refusent l’accès des ouvriers aux emplois et aux logements
Parce que les entreprises agricoles contrôlent les banques et limitent les exportations nationales

Parce que les campagnes et les plus pauvres bénéficient moins de l’électrification et du crédit

Explication

La prospérité profite inégalement à la population : les campagnes sont moins électrifiées, tandis que les plus pauvres accèdent difficilement au crédit et à la Bourse. Les autres réponses attribuent cette exclusion à des mécanismes qui ne sont pas mentionnés.

4. Quelle situation correspond à la surproduction ?

Une offre insuffisante face à la demande, provoquant une hausse des prix et des pénuries
Un endettement public croissant, provoquant une contraction des prêts internationaux
Une hausse artificielle des actions, provoquant une perte de confiance des investisseurs
Une production supérieure à la consommation réelle, provoquant une baisse des prix et des faillites

Une production supérieure à la consommation réelle, provoquant une baisse des prix et des faillites

Explication

La surproduction apparaît lorsque les biens produits dépassent la consommation réelle, ce qui fait baisser les prix et peut entraîner des faillites. L’offre insuffisante décrit au contraire une pénurie, tandis que la hausse artificielle des actions correspond à une bulle spéculative.

5. Quel rôle financier les États-Unis jouent-ils après la Première Guerre mondiale ?

Ils deviennent les créanciers du monde en prêtant plus de 10 milliards de dollars
Ils financent principalement l’Allemagne grâce à des prêts supérieurs à ceux accordés au Royaume-Uni
Ils deviennent les principaux débiteurs européens en contractant des emprunts auprès de la France
Ils interrompent les prêts internationaux afin de privilégier la reconstruction de leur industrie

Ils deviennent les créanciers du monde en prêtant plus de 10 milliards de dollars

Explication

Après la Première Guerre mondiale, les États-Unis deviennent créanciers et prêtent plus de 10 milliards de dollars, dont 75 % à la France et au Royaume-Uni. Les pays européens sont donc endettés envers les États-Unis, et non l’inverse.

6. Qu’est-ce qu’une bulle spéculative sur le marché des actions ?

Une hausse artificielle d’une action, sans rapport avec l’état réel de l’économie, suivie d’un effondrement
Une diminution temporaire d’une action, provoquée par une restriction des prêts bancaires
Une baisse durable d’une action, causée par une production insuffisante et une demande croissante
Une progression régulière d’une action, fondée sur des bénéfices confirmés par l’activité économique

Une hausse artificielle d’une action, sans rapport avec l’état réel de l’économie, suivie d’un effondrement

Explication

Une bulle spéculative se caractérise par une hausse démesurée et artificielle de la valeur d’une action, déconnectée de l’économie réelle, avant son éclatement lors d’un krach. Une progression fondée sur des bénéfices réels ne constitue pas une bulle spéculative.

7. Quelle évolution caractérise la spéculation boursière américaine entre 1927 et 1929 ?

Le Dow Jones est multiplié par 2,5 et 80 % des transactions se font à crédit en 1928
Le Dow Jones diminue de moitié et 80 % des transactions sont financées par l’épargne en 1928
Le Dow Jones progresse légèrement et 20 % des transactions se font à crédit en 1928
Le Dow Jones est multiplié par 5 et 50 % des transactions sont réalisées par les banques en 1928

Le Dow Jones est multiplié par 2,5 et 80 % des transactions se font à crédit en 1928

Explication

Entre 1927 et 1929, la valeur du Dow Jones est multipliée par 2,5, tandis que 80 % des transactions sur les actions sont réalisées à crédit en 1928. Ces données montrent l’ampleur de la spéculation et du recours à l’emprunt.

8. Que se passe-t-il le 24 octobre 1929, lors du « Jeudi noir » ?

Les ventes massives d’actions commencent à Wall Street et les cours chutent de 10 %
Les banques européennes suspendent leurs prêts et les marchés américains ferment définitivement
Les retraits bancaires cessent et les banques américaines annoncent leur réouverture
Les investisseurs achètent massivement des actions et les cours progressent de 10 %

Les ventes massives d’actions commencent à Wall Street et les cours chutent de 10 %

Explication

Le « Jeudi noir » correspond au 24 octobre 1929, lorsque les ventes massives commencent à Wall Street et font chuter les cours de 10 %. Le 29 octobre, appelé « Mardi noir », constitue une autre étape majeure du krach.

9. Comment la panique des investisseurs provoque-t-elle l’effondrement des actions entre le 24 et le 29 octobre 1929 ?

Les achats massifs retirent près de 13 millions d’actions du marché, ce qui fait monter leur valeur rapidement
Les défauts de remboursement obligent les banques à vendre près de 13 millions d’actions, avant une fermeture des marchés
Les ventes massives mettent près de 13 millions d’actions sur le marché, mais le manque d’acheteurs fait s’effondrer leur valeur
Les retraits des épargnants détruisent près de 13 millions d’actions, tandis que les cours restent soutenus par les banques

Les ventes massives mettent près de 13 millions d’actions sur le marché, mais le manque d’acheteurs fait s’effondrer leur valeur

Explication

La panique entraîne la mise en vente de près de 13 millions d’actions entre le 24 et le 29 octobre, mais il n’y a pas assez d’acheteurs pour les absorber. Cette disproportion entre l’offre d’actions et la demande provoque l’effondrement de leur valeur.

10. Quelle conséquence immédiate le krach boursier entraîne-t-il aux États-Unis ?

Il provoque une hausse du crédit bancaire et protège les établissements les plus endettés
Il enrichit 1,5 million d’investisseurs américains et renforce rapidement les banques fragiles
Il réduit les exportations américaines sans toucher les investisseurs ni la situation des banques
Il ruine 1,5 million d’investisseurs américains et provoque rapidement la faillite de banques fragiles

Il ruine 1,5 million d’investisseurs américains et provoque rapidement la faillite de banques fragiles

Explication

Le krach ruine 1,5 million d’investisseurs américains et entraîne rapidement la faillite des banques fragiles. La crise bancaire résulte notamment des conséquences financières du krach, et non d’un renforcement du crédit ou d’un enrichissement des investisseurs.

11. Quelle définition distingue correctement une dépression d’une crise économique ?

Une période de reprise rapide caractérisée par une hausse de la production
Un choc financier ponctuel entraînant une amélioration de l’emploi
Une phase longue de faible croissance accompagnée d’une hausse du chômage
Un épisode bref de forte croissance accompagné d’une baisse des prix

Une phase longue de faible croissance accompagnée d’une hausse du chômage

Explication

Une dépression prolonge une crise et se caractérise par une faible croissance ainsi qu’une montée du chômage. La crise correspond plutôt à un épisode brutal, et non à une phase durable de ralentissement.

12. Quelle évolution caractérise la production industrielle américaine entre 1929 et 1932 ?

Elle recule de 30 % tandis que les prix généraux augmentent
Elle augmente de 50 % sous l’effet d’une reprise des investissements
Elle recule de 50 % dans un contexte de déflation
Elle reste stable malgré une forte progression de la consommation

Elle recule de 50 % dans un contexte de déflation

Explication

La production industrielle américaine diminue de moitié entre 1929 et 1932, tandis que la déflation associe baisse des prix et baisse de la production. Une hausse générale des prix relèverait de l’inflation.

13. Quel niveau atteint le chômage américain en 1933 après son augmentation depuis 1929 ?

5,2 % de la population active, soit 2,6 millions de personnes
15,2 % de la population active, soit 7,6 millions de personnes
35,2 % de la population active, soit 17,6 millions de personnes
25,2 % de la population active, soit 12,6 millions de personnes

25,2 % de la population active, soit 12,6 millions de personnes

Explication

Le chômage passe de 3,1 % en 1929 à 25,2 % en 1933, ce qui représente 12,6 millions de personnes. Les autres chiffres ne correspondent pas à l’ampleur documentée de la hausse.

14. Comment la baisse des prix agricoles affecte-t-elle les fermiers américains endettés ?

Elle provoque une hausse des salaires ruraux et stabilise leurs exploitations
Elle réduit leurs dettes, puis favorise l’achat de nouvelles terres agricoles
Elle augmente leurs revenus, ce qui accélère le remboursement de leurs emprunts
Elle les empêche de rembourser leurs banques, entraînant saisies, expulsions et migrations

Elle les empêche de rembourser leurs banques, entraînant saisies, expulsions et migrations

Explication

La baisse des prix agricoles réduit les revenus des fermiers endettés, qui ne peuvent plus rembourser leurs banques. Les saisies entraînent ensuite leur expulsion et leur migration, plutôt qu’une amélioration de leur situation.

15. Par quel mécanisme la crise américaine se diffuse-t-elle aux banques européennes ?

Le rapatriement des capitaux américains réduit les financements et provoque une cascade de faillites
L’augmentation des investissements américains renforce le crédit et stabilise les banques européennes
La hausse des exportations européennes entraîne une abondance de capitaux dans les banques
La dévaluation des monnaies européennes accroît les prêts américains accordés aux entreprises

Le rapatriement des capitaux américains réduit les financements et provoque une cascade de faillites

Explication

En rapatriant leurs capitaux, les États-Unis privent les économies européennes de financements, ce qui fragilise les banques et déclenche une crise du crédit. Les investissements américains avaient auparavant soutenu ces économies, mais leur retrait produit l’effet inverse.

16. Quelle ampleur mondiale la crise atteint-elle entre 1929 et 1932 ?

La production industrielle recule de 30 % et le chômage atteint 30 millions de personnes
La production industrielle augmente de 30 % et le chômage tombe à 20 millions de personnes
La production industrielle recule de 10 % et le chômage atteint 6 millions de personnes
La production industrielle recule de 50 % et le chômage atteint 12,6 millions de personnes

La production industrielle recule de 30 % et le chômage atteint 30 millions de personnes

Explication

À l’échelle mondiale, la production industrielle baisse de 30 % entre 1929 et 1932 et le nombre de chômeurs atteint 30 millions en 1932. Les autres associations de chiffres renvoient à d’autres espaces ou ne correspondent pas aux données établies.

17. Quelle situation caractérise particulièrement l’Allemagne en 1932 ?

Elle compte 1 million de chômeurs, représentant 43 % de sa population active
Elle compte 6 millions de chômeurs, représentant 5 % de sa population active
Elle compte 10 millions de chômeurs, représentant 25 % de sa population active
Elle compte 6 millions de chômeurs, représentant 43 % de sa population active

Elle compte 6 millions de chômeurs, représentant 43 % de sa population active

Explication

L’Allemagne est durement touchée en 1932 avec 6 millions de chômeurs, soit 43 % de sa population active. Le taux de 5 % correspond à la France cette année-là, et non à l’Allemagne.

18. Quelle évolution décrit correctement la crise en France entre 1931 et 1938 ?

Elle commence en 1934, reste brève, tandis que le chômage se maintient à 7,5 % en 1937
Elle commence en 1931, disparaît en 1937, tandis que le chômage atteint 43 % en 1938
Elle commence en 1929, devient rapidement très intense, tandis que le chômage tombe à 5 % en 1938
Elle commence en 1931, reste moins intense mais dure, tandis que le chômage atteint 10 % en 1938

Elle commence en 1931, reste moins intense mais dure, tandis que le chômage atteint 10 % en 1938

Explication

La France entre tardivement dans la crise, en 1931, qui y est moins intense mais plus durable ; le chômage passe de 5 % en 1932 à 10 % en 1938. Le taux de 43 % concerne l’Allemagne en 1932, et non la France.

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Comment appelle-t-on les années 1920 aux États-Unis ?

Les « Roaring Twenties ».

Quels facteurs soutiennent la modernisation économique américaine dans les années 1920 ?

Le fordisme, l’électrification, la radio et l’automobile.

Quelle interdiction impose la Prohibition aux États-Unis ?

La consommation d’alcool à des fins récréatives.

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