QCM : La démocratie athénienne — 19 questions

Questions et réponses du QCM

1. Que désigne l’art oratoire dans la culture athénienne ?

La pratique des débats réservée aux magistrats de la cité
L’apprentissage des lois dans les institutions politiques et judiciaires
L’étude des récits mythologiques destinés aux représentations théâtrales
La maîtrise de la parole dans les domaines politique, judiciaire et théâtral

La maîtrise de la parole dans les domaines politique, judiciaire et théâtral

Explication

L’art oratoire correspond à la maîtrise de la parole, notamment dans les domaines politique, judiciaire et théâtral. Il se développe dans les écoles de rhétorique athéniennes et ne se réduit donc ni à l’étude des lois ni aux récits mythologiques.

2. Selon Isocrate, quel signe distingue d’abord l’homme instruit de l’ignorant ?

La bravoure manifestée dans les combats au service de la cité
La richesse permettant de financer les cérémonies publiques
La facilité d’expression acquise par l’éducation dès l’enfance
La capacité à exercer une charge politique dans l’assemblée

La facilité d’expression acquise par l’éducation dès l’enfance

Explication

Pour Isocrate, la facilité d’expression manifeste l’éducation reçue dès l’enfance et distingue l’homme instruit de l’ignorant. La bravoure et la richesse peuvent être estimées dans la cité, mais elles ne constituent pas le signe principal de cette instruction.

3. Selon Isocrate, quels effets le don de la parole produit-il sur la position d’un individu ?

Il lui permet de commander les tribunaux et de diriger les cérémonies religieuses
Il lui donne de l’autorité dans son pays et de la considération à l’étranger
Il lui procure une renommée locale et une influence limitée aux assemblées civiques
Il lui assure une richesse durable dans sa cité et une fonction militaire extérieure

Il lui donne de l’autorité dans son pays et de la considération à l’étranger

Explication

Isocrate associe le don de la parole à une autorité dans le pays et à une considération dans les autres cités. Le prestige oratoire ne se limite donc pas à la communauté politique d’origine et ne se confond pas avec la richesse ou le commandement militaire.

4. Comment les réactions populaires pouvaient-elles agir sur un discours dans l’assemblée ou les tribunaux ?

Elles pouvaient modifier le texte du discours avant son prononcé par l’orateur
Elles pouvaient transférer le débat vers une autre institution sans intervention collective
Elles pouvaient obliger l’orateur à présenter une nouvelle loi avant de poursuivre
Elles pouvaient interrompre ou neutraliser le discours par des manifestations bruyantes

Elles pouvaient interrompre ou neutraliser le discours par des manifestations bruyantes

Explication

Les brouhahas, applaudissements, protestations, sifflets ou rires pouvaient interrompre ou neutraliser un discours. La capacité de persuasion de l’orateur ne le protégeait donc pas contre l’intervention directe du public.

5. Quel exemple montre que la réputation d’un orateur ne le mettait pas à l’abri des réactions de la foule ?

Même un magistrat expérimenté, élu par le peuple, dut renoncer à parler
Même Périclès, orateur hors norme, fut confronté aux lazzi populaires
Même un juge reconnu, chargé de l’assemblée, fut interrompu par ses collègues
Même Isocrate, maître de la rhétorique, fut exclu des tribunaux athéniens

Même Périclès, orateur hors norme, fut confronté aux lazzi populaires

Explication

Périclès, malgré ses qualités exceptionnelles d’orateur, dut lui aussi affronter les lazzi de la foule. Cet exemple montre que l’excellence oratoire ne supprimait pas les réactions critiques ou moqueuses du public.

6. Quelle relation faut-il établir entre l’ecclésia et la Pnyx dans la démocratie athénienne ?

L’ecclésia est le tribunal des citoyens qui siège dans la partie basse de la Pnyx
L’ecclésia est la tribune destinée aux orateurs, tandis que la Pnyx vote les lois
L’ecclésia est l’assemblée des citoyens qui se réunit sur la Pnyx pour voter les lois
L’ecclésia est la colline où les citoyens se réunissent pour écouter les orateurs

L’ecclésia est l’assemblée des citoyens qui se réunit sur la Pnyx pour voter les lois

Explication

L’ecclésia désigne l’assemblée des citoyens athéniens, tandis que la Pnyx est la colline où cette assemblée se réunit et vote les lois. Confondre l’assemblée avec son lieu de réunion inverse donc la fonction de ces deux notions.

7. Quelle proportion de citoyens la Pnyx pouvait-elle accueillir vers 430 av. J.-C. ?

Environ 6 000 personnes sur les 40 000 citoyens d’Athènes
Environ 8 000 personnes sur les 20 000 citoyens d’Athènes
Environ 4 000 personnes sur les 30 000 citoyens d’Athènes
Environ 10 000 personnes sur les 50 000 citoyens d’Athènes

Environ 6 000 personnes sur les 40 000 citoyens d’Athènes

Explication

La Pnyx pouvait accueillir 6 000 personnes parmi les 40 000 citoyens que comptait Athènes en 430. Les autres estimations modifient les deux données numériques qui caractérisent sa capacité d’accueil et la population civique.

8. Quelle caractéristique définit le mieux un démagogue dans la vie politique ?

Il critique les décisions populaires par des démonstrations philosophiques.
Il organise une délibération raisonnée en confrontant les arguments.
Il flatte les masses pour obtenir puis exploiter leur faveur.
Il administre la cité en s’appuyant sur une compétence reconnue.

Il flatte les masses pour obtenir puis exploiter leur faveur.

Explication

Le démagogue cherche à séduire les masses afin d’acquérir et d’exploiter leur soutien. L’orateur civique, au contraire, devrait contribuer à une délibération fondée sur la raison plutôt qu’à la flatterie.

9. Comment Aristophane dénonce-t-il la puissance politique de Cléon dans Les Cavaliers ?

Par la satire et l’humour visant les abus politiques.
Par une chronique historique décrivant les institutions athéniennes.
Par un discours judiciaire défendant les privilèges des citoyens.
Par un traité philosophique consacré à la science du gouvernement.

Par la satire et l’humour visant les abus politiques.

Explication

Dans Les Cavaliers, Aristophane utilise la satire et l’humour pour dénoncer les abus politiques et la toute-puissance de Cléon. L’œuvre est une pièce comique, et non un traité philosophique ou une chronique institutionnelle.

10. Quelle limite caractérise la citoyenneté dans la démocratie athénienne ?

Elle concerne l’ensemble des habitants adultes participant aux assemblées civiques.
Elle concerne les femmes, les esclaves et les métèques disposant d’un patrimoine.
Elle concerne environ 40 000 hommes majeurs, soit 10 % à 15 % de la population.
Elle concerne un groupe de magistrats sélectionnés parmi les familles aristocratiques.

Elle concerne environ 40 000 hommes majeurs, soit 10 % à 15 % de la population.

Explication

La démocratie athénienne est directe, mais la citoyenneté est réservée à environ 40 000 hommes majeurs, représentant 10 % à 15 % de la population. Les femmes, les esclaves et les métèques ne sont donc pas inclus dans ce corps civique.

11. Quelle conception du gouvernement Platon défend-il dans sa critique de la multitude des citoyens ?

Le pouvoir devrait revenir à un petit nombre capable d’administrer intelligemment la cité.
Le pouvoir devrait être exercé par la majorité sans condition de compétence politique.
Le pouvoir devrait être confié aux citoyens les plus nombreux réunis en assemblée.
Le pouvoir devrait être partagé entre les groupes sociaux selon leur richesse.

Le pouvoir devrait revenir à un petit nombre capable d’administrer intelligemment la cité.

Explication

Pour Platon, le grand nombre de citoyens ne possède pas nécessairement la science du gouvernement, qui devrait être confiée à des personnes capables d’administrer intelligemment la cité. Cette position s’oppose à l’idée que la participation majoritaire suffise à garantir une bonne conduite politique.

12. Que révèlent les inscriptions de l’Acropole au sujet de certaines jeunes filles ?

Elles recevaient automatiquement les mêmes droits politiques que les hommes adultes.
Elles pouvaient être honorées comme des citoyens morts au combat et reconnues comme membres du dème.
Elles étaient exclues des honneurs civiques parce qu’elles ne participaient pas aux assemblées.
Elles étaient enregistrées comme métèques lorsqu’elles appartenaient à une famille civique.

Elles pouvaient être honorées comme des citoyens morts au combat et reconnues comme membres du dème.

Explication

Les inscriptions montrent que certaines jeunes filles pouvaient recevoir un honneur comparable à celui de citoyens morts au combat et être reconnues comme membres du dème. Cette reconnaissance ne signifie pas qu’elles détenaient automatiquement tous les droits politiques des hommes citoyens.

13. Que montre la présence des métèques sur la frise des Panathénées ?

Ils étaient assimilés aux esclaves publics chargés des tâches administratives.
Ils participaient à une procession civique sans obtenir pour autant la citoyenneté.
Ils exerçaient les droits politiques réservés aux citoyens dans l’assemblée.
Ils dirigeaient les cérémonies religieuses en tant que magistrats de la cité.

Ils participaient à une procession civique sans obtenir pour autant la citoyenneté.

Explication

La frise représente les métèques aux côtés des citoyens et des dieux, ce qui témoigne de leur participation à une procession civique. Cette participation religieuse et collective ne leur accordait toutefois pas le statut de citoyens.

14. Quel montant atteint le tribut de la Ligue de Délos en 478 av. J.-C. ?

1 000 talents
300 talents
600 talents
460 talents

460 talents

Explication

En 478 av. J.-C., le tribut de la Ligue de Délos s’élève à 460 talents. Ce montant initial ne doit pas être confondu avec les sommes détaillées par cité dans les listes postérieures.

15. Quel usage Athènes fait-elle notamment du trésor commun de la Ligue de Délos après l’avoir transféré à Athènes ?

Acheter des navires pour Sparte
Rémunérer les hoplites des cités alliées
Financer la construction de monuments sacrés
Distribuer le trésor entre les cités membres

Financer la construction de monuments sacrés

Explication

Athènes transfère le trésor commun de Délos à Athènes et l’emploie notamment à construire des monuments sacrés, dont le coût atteint 1 000 talents. Ce transfert et cet usage sont rapportés par Plutarque dans la Vie de Périclès.

16. En quelle année débute la guerre du Péloponnèse entre Athènes et Sparte ?

411 av. J.-C.
405 av. J.-C.
404 av. J.-C.
431 av. J.-C.

431 av. J.-C.

Explication

La guerre du Péloponnèse commence en 431 av. J.-C. entre Athènes et Sparte. L’année 405 av. J.-C. correspond, elle, à la défaite définitive d’Athènes à Aigos Potamos.

17. Quel événement politique se produit à Athènes en 411 av. J.-C. ?

La Ligue de Délos est dissoute
Les Quatre-Cents prennent le pouvoir
Périclès meurt lors d’une épidémie
Les Trente instaurent leur gouvernement

Les Quatre-Cents prennent le pouvoir

Explication

En 411 av. J.-C., les Quatre-Cents s’emparent du pouvoir lors de la première crise oligarchique. Le gouvernement des Trente appartient à la phase finale de la guerre, en 404 av. J.-C.

18. Quelle succession d’événements caractérise la fin de la guerre du Péloponnèse ?

Athènes est vaincue à Aigos Potamos en 431, puis les Quatre-Cents prennent le pouvoir en 411
La Ligue de Délos est dissoute en 405, puis Périclès meurt à Aigos Potamos en 404
Les Trente prennent le pouvoir en 405, puis Athènes remporte Aigos Potamos en 404
Athènes est vaincue à Aigos Potamos en 405, puis les Trente prennent le pouvoir en 404

Athènes est vaincue à Aigos Potamos en 405, puis les Trente prennent le pouvoir en 404

Explication

Athènes subit sa défaite définitive à Aigos Potamos en 405 av. J.-C., puis la guerre s’achève en 404 av. J.-C. avec la prise de pouvoir des Trente. La prise de pouvoir des Quatre-Cents appartient à la crise oligarchique de 411 av. J.-C.

19. Quelle conséquence économique et politique résulte de la guerre et des épidémies pour Athènes ?

La cité perd sa puissance, la Ligue de Délos est dissoute et le phoros cesse d’être perçu
La cité transfère ses finances à Sparte, la Ligue de Délos change de capitale et le phoros double
La cité conserve sa puissance, la Ligue de Délos demeure et le phoros est redistribué
La cité renforce ses finances, la Ligue de Délos s’étend et le phoros augmente

La cité perd sa puissance, la Ligue de Délos est dissoute et le phoros cesse d’être perçu

Explication

Après la guerre et les épidémies, Athènes perd sa puissance économique et financière, tandis que la Ligue de Délos est dissoute et que le phoros n’est plus perçu. La défaite ne renforce donc pas les ressources impériales athéniennes.

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Qu'est-ce que l'art oratoire ?

La maîtrise de la parole dans les domaines politique, judiciaire et théâtral.

Selon Isocrate, qu'est-ce qui distingue l'homme instruit de l'ignorant ?

La facilité d'expression.

Selon Isocrate, que manifeste la facilité d'expression reçue dès l'enfance ?

L'éducation reçue dès l'enfance.

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