Réflexion critique sur la modernité — objectif ?
Construire une argumentation problématisée.
Épreuve écrite — durée ?
3 heures.
Recueil de textes — rôle ?
Fonder les connaissances du cours.
Esthétique — définition ?
Science de la connaissance sensible.
Aesthetica — notion ?
Théorie de la connaissance sensible.
Connaissance sensible — portée ?
Perceptions, affects, sentiments.
Heidegger — rapprochement ?
Esthétique et logique.
Philosophie sur — position ?
Réfléchir à partir d’un autre objet.
Philosophie à partir de l’art — position ?
Tirer origine et problèmes de l’art.
Partage du sensible — enjeu ?
Qui voit, qui parle, temps et espace.
Esthétisation de la politique — concept ?
Politique captée par l’art.
Modernité — conception ?
Montage de temporalités hétérogènes.
Déconstruction de la modernité — but ?
Montrer stratifications et contradictions.
Universalité de l’art — critique ?
Tensions historiques et contextuelles.
Figure de l’artiste moderne — stéréotype ?
Individu libre, séparé, bourgeois ou aristocrate.
Temps modernes — pluralité ?
Plusieurs agencements conflictuels.
Critique coloniale — repère 1492 ?
Naissance de la modernité occidentale.
Chute de Constantinople — année ?
1453.
Teste tes connaissances avec un QCM de 18 questions sur Critique de la modernité artistique et politique.
1. Comment est formulée la modalité de l’épreuve écrite de fin de semestre ?
2. Quel ensemble constitue le socle commun de travail du semestre ?
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