QCM : Démocraties et totalitarismes (20 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quelle caractéristique définit un régime totalitaire ?

Un parlement pluraliste répartit le pouvoir entre plusieurs partis et protège les libertés individuelles.
Un monarque héréditaire gouverne avec l’appui de l’armée et laisse la société s’organiser librement.
Un gouvernement provisoire limite son action à rétablir l’ordre après une crise politique.
Un chef charismatique et un parti unique cherchent à contrôler la société par la terreur et la propagande.

Un chef charismatique et un parti unique cherchent à contrôler la société par la terreur et la propagande.

Explication

Un régime totalitaire associe un chef charismatique et un parti unique qui cherchent à contrôler l’ensemble de la société par la terreur et la propagande. Un régime pluraliste répartissant le pouvoir entre plusieurs partis ne correspond pas à cette définition.

2. Quelle conséquence économique le krach de New-York de 1929 entraîne-t-il, notamment en Allemagne et en France ?

Il entraîne une crise économique qui touche notamment l’URSS et le Royaume-Uni.
Il provoque une crise économique qui touche notamment l’Allemagne et la France.
Il provoque une crise politique qui touche notamment l’Italie et l’Espagne.
Il entraîne une reprise économique qui profite notamment à l’Allemagne et à la France.

Il provoque une crise économique qui touche notamment l’Allemagne et la France.

Explication

Le krach de New-York en 1929 provoque une crise économique qui touche notamment l’Allemagne et la France. L’URSS et le Royaume-Uni ne sont pas les deux pays mis en avant pour cette conséquence dans l’unité ciblée.

3. Que devient la propriété des terres dans le cadre de la collectivisation soviétique ?

La propriété des terres est transférée aux communes, qui restent indépendantes de l’État.
La propriété des terres est partagée entre les paysans et les entreprises privées.
La propriété privée des terres est supprimée au profit d’une propriété collective appartenant à l’État.
La propriété privée des terres est maintenue et confiée à des paysans salariés de l’État.

La propriété privée des terres est supprimée au profit d’une propriété collective appartenant à l’État.

Explication

La collectivisation détruit la propriété privée des terres et les fait appartenir collectivement à l’État. Le maintien de la propriété privée par les paysans constitue précisément une confusion avec cette politique.

4. Comment Staline accède-t-il au pouvoir après la mort de Lénine ?

Il lui succède en 1924 après avoir été choisi par les paysans.
Il lui succède en 1924 après avoir éliminé ses rivaux.
Il lui succède en 1924 après avoir partagé le pouvoir avec ses rivaux.
Il lui succède en 1929 après avoir éliminé ses rivaux.

Il lui succède en 1924 après avoir éliminé ses rivaux.

Explication

À la mort de Lénine, en 1924, Staline lui succède après avoir éliminé ses rivaux. L’idée d’un partage du pouvoir avec ces derniers contredit la manière dont il consolide sa succession.

5. Quelle transformation la collectivisation cherche-t-elle à accomplir pour l’URSS, et quel statut acquièrent les paysans ?

Développer l’agriculture face aux pays capitalistes, tandis que les paysans deviennent salariés d’entreprises privées.
Renforcer la puissance industrielle et agricole face aux pays capitalistes, tandis que les paysans deviennent salariés de l’État.
Renforcer la puissance industrielle et agricole face aux pays capitalistes, tandis que les paysans deviennent propriétaires de leurs terres.
Renforcer l’industrie face aux pays capitalistes, tandis que les paysans deviennent fonctionnaires chargés de gérer les terres.

Renforcer la puissance industrielle et agricole face aux pays capitalistes, tandis que les paysans deviennent salariés de l’État.

Explication

La collectivisation vise à faire de l’URSS une grande puissance industrielle et agricole face aux pays capitalistes, et les paysans deviennent salariés de l’État. L’idée qu’ils deviennent propriétaires de leurs terres contredit la suppression de la propriété privée associée à cette politique.

6. Que peut-il arriver aux personnes arrêtées par le NKVD sous Staline ?

Elles peuvent être fusillées après avoir été condamnées par des tribunaux indépendants.
Elles peuvent être envoyées au Goulag ou fusillées, y compris lorsqu’elles sont arrêtées au hasard.
Elles peuvent être envoyées au Goulag ou exilées à l’étranger, après un jugement public.
Elles peuvent être envoyées dans des camps de travail, mais les arrestations concernent les opposants identifiés.

Elles peuvent être envoyées au Goulag ou fusillées, y compris lorsqu’elles sont arrêtées au hasard.

Explication

Le NKVD arrête des opposants qui peuvent être envoyés au Goulag ou fusillés, et des innocents sont aussi arrêtés au hasard. L’idée que seules des personnes identifiées comme opposantes sont arrêtées ne rend pas compte de ces arrestations arbitraires.

7. Quelle idée centrale caractérise l’idéologie nazie ?

Une idéologie socialiste et internationaliste qui affirme la supériorité de la classe ouvrière.
Une idéologie monarchiste et religieuse qui défend la supériorité de la noblesse allemande.
Une idéologie nationaliste et raciste qui affirme l’égalité des groupes et rejette l’antisémitisme.
Une idéologie nationaliste, raciste et antisémite qui affirme la supériorité de la « race aryenne ».

Une idéologie nationaliste, raciste et antisémite qui affirme la supériorité de la « race aryenne ».

Explication

Le nazisme est nationaliste, raciste et antisémite, et affirme la supériorité de la « race aryenne ». Une idéologie qui rejette l’antisémitisme contredit l’une de ses caractéristiques fondamentales.

8. Comment Hitler exploite-t-il la crise économique pour soutenir le parti nazi aux élections ?

Il accuse la République de Weimar, les communistes et les Juifs d’être responsables de la crise, puis présente le parti nazi aux élections législatives.
Il défend la République de Weimar et les communistes, puis présente le parti nazi aux élections législatives.
Il accuse la République de Weimar, les communistes et les Juifs d’être responsables de la crise, puis retire le parti nazi des élections législatives.
Il accuse les pays capitalistes, l’armée et les syndicats d’être responsables de la crise, puis présente le parti nazi aux élections législatives.

Il accuse la République de Weimar, les communistes et les Juifs d’être responsables de la crise, puis présente le parti nazi aux élections législatives.

Explication

Hitler désigne la République de Weimar, les communistes et les Juifs comme responsables de la crise, puis le parti nazi remporte de nombreuses victoires électorales. Le retrait du parti nazi des élections contredit sa stratégie de présentation aux élections législatives.

9. À quelle date Hitler est-il nommé chancelier par le président allemand ?

Le 6 février 1933.
Le 30 janvier 1933.
Le 30 janvier 1929.
Le 6 février 1934.

Le 30 janvier 1933.

Explication

Hitler est nommé chancelier par le président allemand le 30 janvier 1933. Le 6 février 1934 correspond à une manifestation antifrépublicaine à Paris, et non à sa nomination.

10. Après sa nomination comme chancelier, comment Hitler établit-il rapidement sa dictature ?

Il maintient les autres partis et limite les pouvoirs du Parlement au profit du président.
Il interdit les autres partis et obtient les pleins pouvoirs grâce au Parlement.
Il interdit les autres partis et obtient les pleins pouvoirs par référendum populaire.
Il maintient les autres partis et obtient les pleins pouvoirs par décision de l’armée.

Il interdit les autres partis et obtient les pleins pouvoirs grâce au Parlement.

Explication

Après sa nomination, Hitler interdit les autres partis et obtient les pleins pouvoirs grâce au Parlement, établissant rapidement sa dictature. Le maintien des autres partis contredit cette suppression du pluralisme politique.

11. Comment la propagande soviétique cherche-t-elle à renforcer l’adhésion au régime de Staline ?

En glorifiant Staline, en contrôlant les médias et en encadrant les jeunes dans les Pionniers et les Komsomols
En persécutant les opposants par l’internement dans des camps de concentration et des lois antisémites
En organisant des élections libres, en laissant les médias indépendants et en favorisant les syndicats
En célébrant Hitler, en diffusant l’idéologie aryenne et en formant les jeunes dans le Jungvolk

En glorifiant Staline, en contrôlant les médias et en encadrant les jeunes dans les Pionniers et les Komsomols

Explication

Le régime soviétique mobilise le culte de la personnalité, la censure des médias et l’encadrement de la jeunesse pour faire adhérer à son idéologie. L’internement et les lois antisémites relèvent ici des persécutions nazies, et non des moyens de propagande soviétiques décrits.

12. Quelle image de Hitler la propagande nazie diffuse-t-elle par les journaux, le cinéma et la radio ?

Celle d’un chef soviétique glorifié par un culte de la personnalité et les organisations des Pionniers
Celle d’un chef socialiste défendant les syndicats et l’égalité des salaires entre les travailleurs
Celle d’un chef présenté comme le Führer, à la tête d’un régime et d’une race aryenne prétendument supérieurs
Celle d’un chef parlementaire représentant l’alliance des radicaux, des socialistes et des communistes

Celle d’un chef présenté comme le Führer, à la tête d’un régime et d’une race aryenne prétendument supérieurs

Explication

La propagande nazie présente Hitler comme le Führer et affirme la supériorité du régime et de la race aryenne par différents médias. Le culte de la personnalité accompagné des Pionniers caractérise ici la propagande soviétique, pas celle du régime nazi.

13. Que désigne l’antisémitisme dans l’idéologie nazie ?

L’encadrement politique des jeunes au sein d’organisations nazies de formation
La haine des Juifs, considérés par cette idéologie comme une race inférieure
La haine de tous les groupes persécutés, sans distinction de leur origine ou de leur situation
La censure des médias et la glorification du dirigeant par un culte de la personnalité

La haine des Juifs, considérés par cette idéologie comme une race inférieure

Explication

L’antisémitisme désigne spécifiquement la haine à l’égard des Juifs, que l’idéologie nazie considère comme une race inférieure. La persécution d’autres groupes relève plus largement du racisme et de la répression nazis, et ne constitue pas la définition de l’antisémitisme.

14. Quelle mesure le régime nazi utilise-t-il pour persécuter notamment les Juifs et les Tziganes ?

Le boycott de magasins juifs et l’internement de personnes persécutées dans des camps de concentration
Le contrôle des médias et l’adhésion des jeunes aux organisations des Pionniers et des Komsomols
L’octroi de congés payés et la réduction de la durée légale du travail
La négociation de contrats collectifs et l’instauration de la liberté syndicale

Le boycott de magasins juifs et l’internement de personnes persécutées dans des camps de concentration

Explication

Les persécutions nazies frappent notamment les Juifs et les Tziganes par le boycott de magasins juifs et l’internement dans des camps de concentration. Le contrôle des médias et les organisations des Pionniers et des Komsomols décrivent l’encadrement soviétique.

15. Quelle proposition distingue correctement le Front populaire de Léon Blum ?

Le Front populaire est une alliance de partis de gauche, tandis que Léon Blum en est le chef de gouvernement socialiste
Le Front populaire est une organisation communiste, tandis que Léon Blum dirige les partis radicaux et patronaux
Le Front populaire est le chef de gouvernement socialiste, tandis que Léon Blum est une alliance de partis de gauche
Le Front populaire est une délégation syndicale, tandis que Léon Blum dirige les négociations patronales

Le Front populaire est une alliance de partis de gauche, tandis que Léon Blum en est le chef de gouvernement socialiste

Explication

Le Front populaire rassemble radicaux, socialistes et communistes, et Léon Blum, socialiste, en dirige le gouvernement. La confusion entre l’alliance politique et son chef de gouvernement inverse leurs rôles.

16. Quel résultat électoral le Front populaire obtient-il en 1936 ?

Il forme une alliance après les élections, sans obtenir la majorité des sièges à l’Assemblée nationale
Il remporte les élections législatives et obtient la majorité des sièges à l’Assemblée nationale
Il remporte les élections législatives, mais reste minoritaire à l’Assemblée nationale
Il obtient la majorité aux élections municipales, sans gagner les élections législatives

Il remporte les élections législatives et obtient la majorité des sièges à l’Assemblée nationale

Explication

En 1936, le Front populaire gagne les élections législatives et obtient une majorité des sièges à l’Assemblée nationale. L’idée qu’il aurait gagné le scrutin sans obtenir cette majorité contredit le résultat électoral indiqué.

17. Que mettent en place les accords Matignon négociés entre représentants patronaux et syndicaux ?

La majorité parlementaire, la liberté de la presse et la baisse des salaires
La nationalisation des usines d’armement, des billets de train moins chers et des congés payés
La liberté syndicale, les contrats collectifs et des augmentations de salaires
La semaine de 40 heures, les contrats individuels et la suppression des syndicats

La liberté syndicale, les contrats collectifs et des augmentations de salaires

Explication

Les accords Matignon réunissent des délégations patronale et syndicale et instaurent la liberté syndicale, les contrats collectifs et des hausses de salaires. La semaine de 40 heures et les congés payés sont des réformes du Front populaire, mais ne sont pas les mesures attribuées ici aux accords Matignon.

18. Quelle modification des conditions de travail les lois du Front populaire établissent-elles ?

Deux semaines de congés payés par an et une semaine de travail ramenée de 48 à 40 heures
Deux semaines de congés payés par an et une semaine de travail portée de 40 à 48 heures
Une semaine de congés payés par an et une semaine de travail ramenée de 48 à 40 heures
Trois semaines de congés payés par an et une semaine de travail maintenue à 48 heures

Deux semaines de congés payés par an et une semaine de travail ramenée de 48 à 40 heures

Explication

Les lois du Front populaire accordent deux semaines de congés payés par an et réduisent la semaine légale de 48 à 40 heures. Une confusion fréquente consiste à inverser la durée ancienne et la nouvelle durée hebdomadaire.

19. Quel événement marque le début de la Seconde Guerre mondiale en septembre 1939 ?

La signature d’un pacte de non-agression entre l’Allemagne et l’URSS
L’invasion de la Pologne par l’Allemagne nazie
L’annexion de l’Autriche par l’Allemagne nazie
La participation de l’Allemagne à la guerre civile d’Espagne

L’invasion de la Pologne par l’Allemagne nazie

Explication

L’Allemagne nazie envahit la Pologne en septembre 1939, événement qui marque le début de la Seconde Guerre mondiale. La participation allemande à la guerre civile espagnole et l’annexion de territoires sont des étapes antérieures de la montée des périls.

20. Quel objectif l’Allemagne nazie poursuit-elle en signant un pacte de non-agression avec l’URSS ?

Renforcer son territoire en absorbant l’Autriche et la Tchécoslovaquie
Provoquer le début de la guerre par l’invasion de la Pologne
Éviter une guerre avec l’URSS
Tester ses armes pendant la guerre civile d’Espagne

Éviter une guerre avec l’URSS

Explication

Le pacte de non-agression vise à éviter une guerre entre l’Allemagne et l’URSS. L’absorption de l’Autriche et de la Tchécoslovaquie sert à renforcer le territoire allemand et correspond à une autre politique.

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Par quels moyens un régime totalitaire cherche-t-il à contrôler toute la société ?

Par la terreur et la propagande.

En quelle année le krach de New-York provoque-t-il une crise économique ?

En 1929.

Quels pays sont notamment touchés par la crise économique déclenchée en 1929 ?

L’Allemagne et la France.

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