QCM : Démocraties européennes en crise (24 questions)

Questions et réponses du QCM

1. À quelle date les sociaux-démocrates proclament-ils la République en Allemagne ?

Le 9 novembre 1923
Le 9 novembre 1918
Le 9 novembre 1924
Le 11 novembre 1918

Le 9 novembre 1918

Explication

Les sociaux-démocrates proclament la République allemande le 9 novembre 1918. Le 9 novembre 1923 correspond à la tentative de putsch d’Hitler, et non à la naissance de la République.

2. Dans une république parlementaire, de quoi le gouvernement doit-il disposer pour exercer le pouvoir ?

De l’appui des groupes économiques, qui nomment les députés
De la confiance du président, qui détient le pouvoir législatif
De la confiance du Parlement, qui détient le pouvoir
De l’accord des autorités militaires, qui dirigent le Parlement

De la confiance du Parlement, qui détient le pouvoir

Explication

Dans une république parlementaire, le Parlement détient le pouvoir et le gouvernement doit avoir sa confiance. Un régime où le gouvernement dépend de la confiance présidentielle ne correspond pas à cette définition.

3. Quelle différence distingue les objectifs des Spartakistes de ceux des sociaux-démocrates ?

Les Spartakistes veulent une société communiste sans propriété privée, tandis que les sociaux-démocrates défendent une démocratie parlementaire
Les Spartakistes veulent abolir le Parlement, tandis que les sociaux-démocrates souhaitent établir une économie communiste
Les Spartakistes veulent renforcer la propriété privée, tandis que les sociaux-démocrates défendent une monarchie parlementaire
Les Spartakistes défendent une démocratie parlementaire, tandis que les sociaux-démocrates veulent supprimer la propriété privée

Les Spartakistes veulent une société communiste sans propriété privée, tandis que les sociaux-démocrates défendent une démocratie parlementaire

Explication

Les Spartakistes visent une société communiste fondée sur la transformation de l’économie et la suppression de la propriété privée, tandis que les sociaux-démocrates défendent la démocratie parlementaire. Inverser ces objectifs attribue aux sociaux-démocrates le projet spartakiste.

4. Quelles conséquences territoriales et financières le traité de Versailles impose-t-il à l’Allemagne ?

Des réparations, la perte d’un huitième du territoire et l’occupation d’une partie de celui-ci par des soldats étrangers
Des réparations, la cession d’un huitième du territoire à la France et l’occupation de régions françaises
Des réparations, la perte d’un quart du territoire et l’occupation de l’ensemble du pays par des soldats étrangers
L’annulation des réparations, la perte d’un huitième du territoire et le retrait des troupes étrangères

Des réparations, la perte d’un huitième du territoire et l’occupation d’une partie de celui-ci par des soldats étrangers

Explication

Le traité impose à l’Allemagne des réparations, lui fait perdre un huitième de son territoire et entraîne l’occupation d’une partie de celui-ci par des soldats étrangers. Il ne prévoit pas l’occupation de tout le pays, contrairement à l’une des interprétations proposées.

5. Une famille voit ses économies perdre rapidement leur valeur alors que les prix connaissent une hausse extrême : quel phénomène décrit cette situation ?

L’hyperinflation, qui fait grimper les prix et déprécie la monnaie
Un krach boursier, qui fait grimper les prix et déprécie la monnaie
Une dévaluation, qui fait chuter les prix et accroît les économies des ménages
Une récession, qui fait monter les cours des actions et valorise la monnaie

L’hyperinflation, qui fait grimper les prix et déprécie la monnaie

Explication

L’hyperinflation correspond à une hausse extrême des prix qui fait perdre sa valeur à la monnaie et peut effacer les économies des ménages. Un krach boursier désigne plutôt l’effondrement des cours des actions.

6. Quel événement Hitler tente-t-il de provoquer le 9 novembre 1923 ?

Un putsch pour prendre le pouvoir, qui échoue
Une reprise des négociations de paix, qui échoue
Une proclamation de la République, qui échoue
Une réforme monétaire, qui échoue

Un putsch pour prendre le pouvoir, qui échoue

Explication

Le 9 novembre 1923, Hitler tente de prendre le pouvoir par un putsch, mais cette tentative échoue. La proclamation de la République allemande avait eu lieu en 1918, dans un contexte différent.

7. Après 1924, comment la situation économique allemande parvient-elle à se stabiliser ?

Grâce au retour à l’ancienne monnaie, à la modernisation industrielle, aux réparations et à la baisse des échanges
Grâce à une nouvelle monnaie, au démantèlement industriel, au retrait des capitaux américains et à la reprise économique
Grâce à l’abandon de la monnaie, au recul industriel, aux capitaux américains et à la baisse de la production
Grâce à une nouvelle monnaie, à la modernisation industrielle, aux capitaux américains et à la reprise économique

Grâce à une nouvelle monnaie, à la modernisation industrielle, aux capitaux américains et à la reprise économique

Explication

À partir de 1924, la stabilisation repose sur une nouvelle monnaie, la modernisation de l’industrie, les capitaux venus des États-Unis et la reprise économique. Le recul industriel et le retrait des capitaux américains vont à l’encontre de ces facteurs.

8. Quelle comparaison décrit correctement l’évolution des deux républiques face aux crises ?

Les deux républiques disparaissent avant 1940 après avoir traversé des crises comparables
La République de Weimar survit jusqu’en 1940 malgré les crises, tandis que la IIIe République française connaît de nombreuses difficultés
La IIIe République française survit jusqu’en 1940 malgré les crises, tandis que Weimar connaît de nombreuses difficultés
La IIIe République française disparaît avant 1940, tandis que Weimar traverse les crises sans difficulté

La IIIe République française survit jusqu’en 1940 malgré les crises, tandis que Weimar connaît de nombreuses difficultés

Explication

La IIIe République française perdure jusqu’en 1940 malgré les crises, alors que la République de Weimar est confrontée à de nombreuses difficultés. L’affirmation selon laquelle Weimar survit jusqu’en 1940 inverse les trajectoires des deux régimes.

9. Quel facteur contribue à expliquer que la République française soit plus solidement installée que celle de Weimar ?

Elle est plus ancienne et mieux implantée dans la société
Elle est plus récente et moins implantée dans la société
Elle est plus récente et mieux implantée dans la société
Elle est plus ancienne et moins implantée dans la société

Elle est plus ancienne et mieux implantée dans la société

Explication

La République française est plus ancienne et mieux implantée dans la société que la République de Weimar. Une implantation moins forte ne permettrait pas d’exprimer cette différence de solidité.

10. Quel événement survient à New York le 24 octobre 1929 et met brutalement fin à la croissance des années 1920 ?

Une chute de la production agricole
Un krach boursier
Une crise bancaire allemande
Une vague de grèves industrielles

Un krach boursier

Explication

Le 24 octobre 1929, le krach boursier éclate à New York et met fin brutalement à la croissance des années 1920. La crise bancaire allemande survient dans la propagation ultérieure de la crise, après le retrait des crédits américains.

11. Un investisseur achète des actions puis les revend rapidement avec l’espoir d’un bénéfice, alors que la production réelle ne progresse pas : quel mécanisme décrit cette situation ?

La baisse des prix, qui augmente les cours grâce au travail à la chaîne
La surproduction, qui fait monter les cours en diminuant les stocks invendus
La consommation de masse, qui augmente les cours par une hausse de la demande
La spéculation, qui pousse les cours à la hausse sans accroître la production

La spéculation, qui pousse les cours à la hausse sans accroître la production

Explication

La spéculation consiste à acheter des actions puis à les revendre rapidement pour réaliser un bénéfice, ce qui peut faire monter leur cours sans hausse réelle de la production. La surproduction concerne plutôt un excès de marchandises par rapport à la demande, et non l’achat-revente d’actions.

12. Entre 1920 et 1929, quelle évolution contrastée caractérise la valeur des produits et celle des actions ?

Les produits augmentent d’environ 200 % et les actions d’environ 20 %
Les produits augmentent d’environ 20 % et les actions d’environ 200 %
Les produits et les actions augmentent chacun d’environ 20 %
Les produits et les actions augmentent chacun d’environ 200 %

Les produits augmentent d’environ 20 % et les actions d’environ 200 %

Explication

Sur cette période, la valeur des produits augmente d’environ 20 %, tandis que celle des actions progresse d’environ 200 %. L’inversion de ces deux proportions confond la hausse plus modérée des produits avec la forte progression des actions.

13. Dans une économie où les entreprises augmentent leur offre alors que la demande stagne, quelle situation se crée ?

Une spéculation, car les entreprises revendent leurs actions à un cours supérieur
Une reprise, car les entreprises adaptent leur production à une demande croissante
Une surproduction, car les entreprises ne peuvent vendre toutes les marchandises produites
Une pénurie, car les entreprises ne peuvent satisfaire une demande en hausse

Une surproduction, car les entreprises ne peuvent vendre toutes les marchandises produites

Explication

La surproduction apparaît quand l’offre augmente alors que la demande stagne, laissant les entreprises avec des marchandises invendues. Une pénurie suppose au contraire que la demande dépasse les biens disponibles.

14. Comment le retrait des crédits américains transmet-il la crise à l’Allemagne ?

Les banques allemandes retirent leurs crédits aux États-Unis, ce qui provoque la crise américaine
Les entreprises allemandes réduisent leurs prix, ce qui entraîne une hausse des salaires et du chômage
L’économie allemande dépend de ces crédits, et leur retrait entraîne faillites d’entreprises et crise sociale
L’économie allemande dépend des exportations françaises, et leur recul entraîne faillites et crise sociale

L’économie allemande dépend de ces crédits, et leur retrait entraîne faillites d’entreprises et crise sociale

Explication

L’économie allemande dépend fortement des crédits américains depuis la guerre ; leur retrait entraîne des faillites d’entreprises et une crise sociale. Le retrait des crédits décrit ici va des banques américaines vers l’Allemagne, et non l’inverse.

15. Quelle évolution du chômage allemand illustre l’ampleur de la crise en 1932 ?

Il reste proche de 6 % de la population active, soit près de six millions de personnes
Il passe d’environ 30 % à environ 6 % de la population active, soit près d’un million de personnes
Il atteint environ 30 % de la population active, soit près d’un million de personnes
Il passe d’environ 6 % à environ 30 % de la population active, soit près de six millions de personnes

Il passe d’environ 6 % à environ 30 % de la population active, soit près de six millions de personnes

Explication

En Allemagne, le chômage passe d’environ 6 % à environ 30 % de la population active en 1932, soit près de six millions de personnes sans emploi. Le chiffre d’environ un million concerne la France en 1932, et non l’Allemagne.

16. En 1932, comment le nombre de chômeurs en France se compare-t-il à celui de l’Allemagne ?

La France et l’Allemagne comptent chacune environ six millions de chômeurs
La France et l’Allemagne comptent chacune environ un million de chômeurs
La France compte environ six millions de chômeurs, contre environ un million en Allemagne
La France compte environ un million de chômeurs, contre environ six millions en Allemagne

La France compte environ un million de chômeurs, contre environ six millions en Allemagne

Explication

En 1932, le chômage touche environ un million de personnes en France, contre environ six millions en Allemagne. La réponse inverse les chiffres des deux pays.

17. Quel fut le résultat du putsch de la Brasserie organisé par Hitler en 1923, inspiré de la marche sur Rome de Mussolini ?

La tentative entraîne la formation du Front populaire
La tentative de prise du pouvoir réussit
La tentative provoque la dissolution du Parlement français
La tentative de prise du pouvoir échoue

La tentative de prise du pouvoir échoue

Explication

Hitler organise le putsch de la Brasserie en 1923 en s’inspirant de la marche sur Rome, mais sa tentative de prise du pouvoir échoue. L’inspiration par l’exemple de Mussolini ne signifie pas que le putsch d’Hitler réussit.

18. Quelle combinaison de moyens Hitler utilise-t-il pour diffuser sa propagande ?

Photographies, cartes postales, élections locales et accords avec les communistes
Grèves, occupations d’usines, négociations syndicales et votes parlementaires
Crédits bancaires, baisse des prix, hausse de la production et ventes d’actions
Réunions, affiches, rassemblements, défilés des SA et affrontements de rue avec les communistes

Réunions, affiches, rassemblements, défilés des SA et affrontements de rue avec les communistes

Explication

La propagande de Hitler mobilise notamment les réunions, les affiches, les photographies, les cartes postales, les grands rassemblements, les défilés des SA et les affrontements de rue avec les communistes. Les grèves et occupations d’usines évoquées dans une autre réponse relèvent de la pression exercée pour obtenir des réformes en France en 1936.

19. Quelle distinction oppose les objectifs politiques des communistes et ceux des nationalistes ?

Les communistes veulent un chef charismatique pour combattre l’URSS, tandis que les nationalistes veulent une révolution menée par les travailleurs
Les communistes veulent une révolution des travailleurs sur le modèle soviétique, tandis que les nationalistes la craignent et recherchent un chef charismatique
Les communistes et les nationalistes cherchent tous deux à instaurer une révolution communiste sur le modèle soviétique
Les communistes craignent une révolution des travailleurs, tandis que les nationalistes prennent l’URSS pour modèle

Les communistes veulent une révolution des travailleurs sur le modèle soviétique, tandis que les nationalistes la craignent et recherchent un chef charismatique

Explication

Les communistes souhaitent une révolution menée par les travailleurs et prennent l’URSS pour modèle, alors que les nationalistes craignent cette révolution et recherchent un chef charismatique. L’idée d’une révolution ouvrière correspond aux objectifs communistes, et non à ceux des nationalistes.

20. Après les grèves et les occupations d’usines de 1936, quelle évolution politique permet au Front populaire de faire avancer son programme ?

Il suspend les élections et les dirigeants de la droite radicale prennent le pouvoir
Il échoue aux élections et Léon Blum quitte le gouvernement
Il remporte les élections et Léon Blum forme un gouvernement
Il remporte les élections et les dirigeants communistes forment seuls le gouvernement

Il remporte les élections et Léon Blum forme un gouvernement

Explication

En 1936, le Front populaire remporte les élections et Léon Blum forme un gouvernement après des grèves et des occupations d’usines destinées à faire pression pour obtenir des réformes. Les mobilisations débouchent donc sur une victoire électorale, plutôt que sur l’échec du Front populaire aux élections.

21. Quelle difficulté politique empêche la formation d’une coalition stable en Allemagne à partir de 1930 ?

La dissolution du Reichstag par les partis d’opposition
L’absence de majorité au Reichstag
Le refus du président de nommer un chancelier
L’interdiction des coalitions par la Constitution

L’absence de majorité au Reichstag

Explication

Sans majorité au Reichstag, aucun regroupement de partis ne peut soutenir durablement un gouvernement. La difficulté ne vient pas d’une interdiction constitutionnelle des coalitions, mais du manque de majorité parlementaire.

22. Qu’est-ce qui caractérise un cabinet présidentiel en Allemagne ?

Il est choisi par les électeurs et gouverne sans intervention du président.
Il est constitué par les partis majoritaires et reçoit l’approbation des sénateurs.
Il est nommé par le président sans avoir la confiance d’une majorité du Reichstag.
Il est formé par les députés après avoir obtenu la confiance d’une majorité du Reichstag.

Il est nommé par le président sans avoir la confiance d’une majorité du Reichstag.

Explication

Un cabinet présidentiel est nommé par le président sans disposer de la confiance d’une majorité parlementaire. À la différence d’un gouvernement de république parlementaire, sa formation ne repose pas sur cette confiance du Reichstag.

23. Face à l’attaque contre la France, quelle position distingue Charles de Gaulle de Philippe Pétain ?

De Gaulle veut poursuivre la guerre depuis la métropole, tandis que Pétain veut déplacer le gouvernement outre-mer.
De Gaulle veut poursuivre la guerre depuis l’outre-mer, tandis que Pétain veut l’arrêter et demander un armistice.
De Gaulle veut négocier une alliance avec l’Allemagne, tandis que Pétain veut poursuivre la guerre.
De Gaulle veut demander un armistice, tandis que Pétain veut poursuivre la guerre depuis l’outre-mer.

De Gaulle veut poursuivre la guerre depuis l’outre-mer, tandis que Pétain veut l’arrêter et demander un armistice.

Explication

De Gaulle défend la poursuite de la guerre depuis les territoires français d’outre-mer, tandis que Pétain souhaite y mettre fin par un armistice. La position consistant à poursuivre la guerre depuis l’outre-mer est attribuée à De Gaulle, et non à Pétain.

24. Quelle décision prise le 10 juillet 1940 met fin à la IIIe République ?

Les parlementaires accordent les pleins pouvoirs à Pétain, qui instaure l’État français, ou régime de Vichy.
Les parlementaires confient à De Gaulle les pleins pouvoirs pour poursuivre la guerre depuis l’outre-mer.
Pétain demande l’armistice à l’Allemagne et dissout le Reichstag pour instaurer l’État français.
Les parlementaires élisent Pétain président de la République et maintiennent les institutions parlementaires.

Les parlementaires accordent les pleins pouvoirs à Pétain, qui instaure l’État français, ou régime de Vichy.

Explication

Le 10 juillet 1940, députés et sénateurs accordent les pleins pouvoirs à Pétain, qui met en place l’État français, appelé aussi régime de Vichy, et met fin à la IIIe République. La demande d’armistice de Pétain, associée à cette séquence, date du 16 juin 1940.

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Quelle république les sociaux-démocrates proclament-ils en Allemagne le 9 novembre 1918 ?

La République en Allemagne.

Que détient le Parlement dans une république parlementaire ?

Le pouvoir.

Quelle confiance le gouvernement doit-il obtenir dans une république parlementaire ?

La confiance du Parlement.

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