QCM : Du mot aux catégories grammaticales — 14 questions

Explication

L’adjectif peut accompagner un nom, tandis que « très » accompagne un adjectif et le précède. Le déterminant est requis devant « livre » dans l’exemple considéré : « livre est intéressant » est agrammatical sans déterminant.

Explication

Le suffixe graphique « -ent » peut aider à reconnaître les verbes lorsqu’il leur est associé. Dans « fleurs », « -s » marque le pluriel, tandis que dans « manges », il marque une personne du singulier ; la seule apparence graphique d’un suffixe est moins informative que sa fonction.

Explication

La définition traditionnelle du nom ne regroupe pas nécessairement tous les noms et peut aussi s’appliquer à certains verbes et adjectifs. Elle ne permet donc pas d’isoler complètement les noms des autres catégories.

Explication

L’accord correspond à une variation morphologique du déterminant, conditionnée par les traits du nom associé. Il ne s’agit pas d’une simple relation syntaxique indépendante de la forme.

Explication

Les couples donnés montrent qu’une proximité notionnelle n’impose pas une même catégorie grammaticale : « courir » est un verbe et « course » un nom. Le nom est une notion linguistique, tandis qu’un objet, une action ou une idée peuvent relever de notions extra-linguistiques.

Explication

Dans « un livre intéressant », l’adjectif peut accompagner un nom, alors que « très » accompagne un adjectif. Le déterminant rend la phrase « le livre est intéressant » grammaticale, et « très » doit précéder l’adjectif pour former « très intéressant ».

Explication

Un même mot peut changer de catégorie selon son emploi dans la phrase, comme l’illustrent « bleu », « porte », « la » et « fort ». La catégorie n’est donc pas fixée indépendamment du contexte syntaxique.

Explication

La détermination d’une catégorie en contexte combine la morphologie et les associations syntaxiques, avec un recours possible aux propriétés sémantico-référentielles. La morphologie seule ne suffit pas, notamment pour les catégories invariables.

Explication

Selon G. Cayrou dans Grammaire Française, le nom est un mot variable désignant un être, une personne, un animal ou une chose, notamment une action ou une idée. Une catégorie de mots, en revanche, est une classe fondée sur des propriétés communes et non sur la longueur graphique.

Explication

Une catégorie de mots regroupe des mots partageant des propriétés communes. Elle peut aussi être nommée partie du discours ou classe lexico-grammaticale ; la définition citée de Cayrou concerne spécifiquement le nom.

Explication

Dans « fleurs », « -s » marque le pluriel, tandis que dans « manges », il marque la première ou la deuxième personne du singulier. Le suffixe « -ent » est associé aux verbes, et l’information véhiculée par le suffixe compte davantage que son aspect graphique isolé.

Explication

Les espaces constituent un indice de séparation des mots graphiques, mais ils ne s’appliquent pas directement à la chaîne orale. La liaison peut unir phonétiquement des mots, comme dans « deux enfants », et l’approche sémantico-référentielle ne convient pas à « les ».

Explication

« Chien » peut être relié à un objet du monde, ce qui rend pertinente l’approche sémantico-référentielle. « Les » indique notamment le défini et le pluriel sans posséder de référent propre ; la liaison relève de l’oral, non de l’écriture.

Explication

Le mot ne possède pas de définition linguistique véritable et se caractérise seulement par des indications approximatives. À l’écrit, les espaces séparent les mots, tandis qu’à l’oral la liaison peut les enchaîner, comme dans « deux enfants ». L’approche sémantico-référentielle convient à « chien », mais pas à « les », qui n’a pas de référent propre.