📌 L’histoire de l’éducation étudie les changements historiques et politiques, tandis que la philosophie de l’éducation interroge le sens de l’éducation et les moyens de la réaliser.
📌 La démocratie grecque rend nécessaire une formation à la parole, au débat et à la rationalité, car le pouvoir ne dépend plus seulement du statut social transmis par la naissance.
La période étudiée se situe entre le Ve et le IVe siècle avant notre ère.
La crise éducative d’Athènes se situe au tournant des Ve et IVe siècles avant notre ère, dans le contexte du passage d’un régime aristocratique à un régime démocratique.
1. Entre quelles périodes se situe principalement l’étude de la crise des modèles éducatifs anciens ?
2. Quelle distinction caractérise le mieux l’histoire de l’éducation et la philosophie de l’éducation ?
3. Dans quel contexte politique la crise éducative d’Athènes apparaît-elle au tournant des Ve et IVe siècles avant notre ère ?
Entre quelles siècles se situe la période étudiée ?
Entre le Ve et le IVe siècle avant notre ère.
Quelle différence existe entre histoire et philosophie de l’éducation ?
L’histoire étudie les changements historiques et politiques, la philosophie interroge le sens et les moyens de l’éducation.
Quand a lieu la crise éducative d’Athènes ?
Au tournant des Ve et IVe siècles avant notre ère.
Dans quel contexte politique se déroule la crise éducative d’Athènes ?
Dans le passage d’un régime aristocratique à un régime démocratique.
Pourquoi la démocratie grecque rend-elle nécessaire une formation à la parole ?
Parce que le pouvoir ne dépend plus seulement du statut social transmis par la naissance.
Quels sont les objectifs de l'éducation à Sparte ?
La bonne tenue, la grandeur d’âme, le courage, l’endurance, le goût des exercices, des victoires et des honneurs.
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