Quelle activité est centrale en arts plastiques dans l’école laïqu'et républicaine ?
L’activité artistique et la pratique créative.
Qu'exige un apprentissage en arts plastiques au-delà de la création ?
Vivre une situation artistique et l’analyser.
Que doit pouvoir faire l’élève à propos de sa production en arts plastiques ?
Justifier sa production et expliciter sa réalisation.
Qu'est-ce que la verbalisation constructive ?
Un bilan oral collectif expliquant l'expérience artistique vécue par les élèves.
Qu'impose l'articulation entre pratique créative et verbalisation constructive ?
Elle fait émerger les savoirs approchés et clarifie la compréhension des élèves.
Quel rôle joue la verbalisation pour l'élève ?
Elle lui permet de mettre des mots justes et précis sur son imagination et réalisation.
Que peut dire l'élève pendant le bilan sur sa production ?
Ce qu'il a ressenti et éprouvé ainsi que ce qui la différencie des autres.
Quel est le rôle du temps de verbalisation pour l'élève ?
Il légitime sa production et fait valoir son point de vue.
Qu'est-ce que le temps de verbalisation prend en compte ?
La différence, l'altérité et le point de vue d'autrui.
Quels faits caractérisent l'œuvre réalisée par l'élève selon Jonny We ?
Elle relève du fait d'intention et du fait d'attention.
Quels rôles l'élève joue-t-il dans le cadre du cours ?
Producteur et récepteur.
Quels sont les trois temps du bilan de classe ?
L'élève légitime sa production, explicite ses choix, puis l'enseignant devient passeur de culture.
Quand l’enseignant introduit-il des références artistiques majeures ?
Au moment opportun pour favoriser une acculturation ciblée.
Que prend en compte l’enseignant quand il propose des références culturelles ?
Les singularités et différences affirmées des élèves pendant la réalisation plastique.
Comment l’enseignant devient-il un passeur de culture ?
En analysant avec les élèves les références culturelles proposées.
Quel est l’objectif du bilan pour l’élève ?
Porter un regard critique sur son travail, celui des autres et les œuvres du patrimoine.
Teste tes connaissances avec un QCM de 9 questions sur Enseignement des arts plastiques.
1. Dans l’école laïqu'et républicaine, quel élément constitue le centre de l’activité proposée par l’enseignant en arts plastiques ?
2. Quelle situation correspond à un apprentissage complet en arts plastiques ?
Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Enseignement des arts plastiques.
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