a
Explication
La préposition « a » s’emploie pour indiquer un mouvement vers un lieu. « En » convient plutôt pour situer quelqu’un ou exprimer un déplacement effectué avec un moyen de transport.
Voy en tren a Séville.
Explication
« En » s’emploie lorsqu’il n’y a pas de mouvement ou pour indiquer le moyen de transport utilisé, comme dans « Voy en tren ». Les autres phrases emploient « en » dans des contextes où une autre préposition est attendue.
Mi hermana es médica.
Explication
« Ser » sert à définir une caractéristique considérée comme stable, telle qu’une profession. « Estar » s’emploie pour une situation, une localisation ou un état susceptible de changer.
La estudiante está en la biblioteca.
Explication
« Estar » sert à situer une personne dans un lieu. « Ser » décrit ou définit une caractéristique plutôt stable et ne convient donc pas pour cette localisation.
Me gustan los libros antiguos.
Explication
« Gustan » accompagne un nom pluriel, comme « los libros antiguos ». « Gusta » s’emploie avec un nom singulier ou un infinitif, tandis que « leer » demanderait « me gusta ».
Nos correspond à « a nosotros ».
Explication
Le pronom « nos » correspond à « a nosotros » dans la construction avec « gustar ». « Te » renvoie à « a ti », « os » à « a vosotros » et « les » à « a ellos ».
L’assassinat de l’archiduc François-Ferdinand à Sarajevo
Explication
L’assassinat de l’archiduc François-Ferdinand à Sarajevo, le 28 juin 1914, provoque une crise diplomatique qui conduit au déclenchement du conflit. L’entrée en guerre des États-Unis intervient plus tard, en 1917.
La Triple Entente réunit la France, le Royaume-Uni et la Russie, tandis que la Triple Alliance rassemble l’Autriche-Hongrie, l’Allemagne et l’Italie.
Explication
La Triple Entente associe la France, le Royaume-Uni et la Russie, alors que la Triple Alliance regroupe l’Autriche-Hongrie, l’Allemagne et l’Italie. Les autres associations mélangent les membres des deux alliances.
La participation de troupes coloniales et l’entrée en guerre des États-Unis en 1917
Explication
Le conflit prend une dimension mondiale grâce à la participation de troupes coloniales et à l’entrée en guerre des États-Unis en 1917. Les combats ne restent donc pas limités aux armées européennes présentes au début de la guerre.
Le 11 novembre 1918
Explication
La Première Guerre mondiale prend fin le 11 novembre 1918. Le 28 juin 1914 correspond à l’attentat de Sarajevo, tandis que 1916 et 1917 renvoient à des étapes du conflit.
Des pertes collectives provoquées par les armes et les méthodes de la guerre industrielle
Explication
La violence de masse correspond aux pertes collectives causées par la guerre industrielle, notamment l’artillerie, les mitrailleuses et les assauts. Elle se distingue d’une violence individuelle, qui ne produit pas une destruction d’une telle ampleur.
La boue, le froid, le manque d’hygiène et la peur permanente de mourir
Explication
Les soldats des tranchées vivent dans la boue, le froid et le manque d’hygiène, sous la menace constante de la mort. Les lettres adressées à leurs proches peuvent toutefois leur offrir des moments de calme, sans transformer leurs conditions de vie.
De février à décembre 1916
Explication
La bataille de Verdun se déroule de février à décembre 1916 et oppose les armées française et allemande. Les autres périodes correspondent à d’autres phases de la guerre et ne désignent pas cette bataille.
En travaillant dans les usines et les campagnes, en souscrivant des emprunts et en étant soumis à la propagande et à la censure
Explication
Les civils soutiennent l’effort de guerre par leur travail dans les usines d’armement et les campagnes, par les emprunts, ainsi que dans un contexte de propagande et de censure. Les pénuries et le rationnement sont plutôt des conséquences subies par la population.
Orienter les opinions et les comportements de la population
Explication
La propagande vise à orienter les opinions et les comportements, afin de soutenir l’effort de guerre et d’influencer la population. L’acheminement des soldats et des munitions relève de la logistique militaire, non de la propagande.
Les pénuries, le rationnement, le deuil, les bombardements et l’occupation, avec 30 % de Reims détruite
Explication
Les civils subissent les pénuries, le rationnement, le deuil, les bombardements et l’occupation, tandis que 30 % de Reims est détruite. La guerre touche donc directement les populations et les espaces urbains, contrairement à l’idée d’un arrière épargné.
Parce qu’elle mobilise toutes les ressources de la société pour remporter le conflit
Explication
Une guerre totale mobilise toutes les ressources de la société afin de gagner le conflit, notamment les travailleurs, les productions, les finances et l’information. Elle implique donc fortement les civils au lieu de limiter la guerre aux soldats.
Il vise la destruction d’un groupe en raison de son identité
Explication
Le génocide arménien cherche à détruire une minorité identifiée par son appartenance, notamment au moyen d’arrestations, de massacres et de déportations. L’occupation militaire désigne plutôt le contrôle territorial et politique exercé par une armée ennemie.
Environ deux tiers de la population arménienne, soit près de 1,5 million de personnes
Explication
Le génocide arménien provoque la mort d’environ deux tiers de la population arménienne, ce qui représente près de 1,5 million de personnes. L’estimation d’environ 900 000 morts sous-évalue donc fortement le bilan.
La domination d’un territoire et de sa population par une armée ennemie
Explication
Une occupation correspond au contrôle d’un territoire et de sa population par une armée ennemie. La destruction planifiée d’un groupe relève plutôt de la définition du génocide.
L’abdication du tsar Nicolas II après des manifestations et le ralliement des soldats
Explication
En février 1917, les manifestations liées aux défaites et aux difficultés quotidiennes sont rejointes par les soldats, ce qui entraîne l’abdication de Nicolas II. La prise du pouvoir bolchevique appartient à la révolution d’octobre 1917.
Les bolcheviks de Lénine prennent le pouvoir et instaurent un régime communiste autoritaire
Explication
En octobre 1917, les bolcheviks dirigés par Lénine prennent le pouvoir, promettent la paix et la terre, puis installent un régime communiste autoritaire. L’abdication de Nicolas II correspond à la révolution de février.
Une société égalitaire sans classes sociales ni propriété privée
Explication
Le communisme est une idéologie politique et économique qui vise une société parfaitement égalitaire, sans classes sociales ni propriété privée. Une société reposant sur la propriété privée et les privilèges sociaux contredit donc cet objectif.
Des pertes territoriales, des réparations et des limitations militaires
Explication
Le traité de Versailles impose à l’Allemagne des pertes territoriales, des réparations et des limitations militaires, tandis que l’Alsace-Moselle redevient française. L’idée d’un renforcement libre des forces armées est donc incompatible avec les dispositions du traité.
Mémorisez les réponses avec 46 flashcards sur Espagnol et Première Guerre mondiale.
Quand utilise-t-on la préposition espagnole « en » sans mouvement ?
Lorsqu'il n'y a pas de mouvement.
Quand utilise-t-on la préposition espagnole « en » avec un moyen de transport ?
Lorsqu'un moyen de transport est utilisé.
Donnez un exemple d'usage de « en » avec un moyen de transport en espagnol.
« Voy en tren » est un exemple.
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