QCM : Europe, commerce colonial et esclavage — 32 questions

Questions et réponses du QCM

1. Laquelle de ces productions appartient principalement à l’économie de plantation ?

La canne à sucre
La banane vivrière
Le maïs local
Le manioc

La canne à sucre

Explication

La canne à sucre fait partie, avec le café, le cacao et le tabac, des grandes productions de plantation destinées à l’exportation. Le manioc et les bananes sont notamment associés aux cultures vivrières.

2. Pourquoi la rivalité commerciale franco-anglaise se poursuit-elle en Amérique après le traité d’Utrecht ?

Parce que la France et l’Angleterre se disputent les comptoirs situés en Inde
Parce que les puissances européennes abandonnent leurs échanges avec l’Amérique
Parce que les deux royaumes ont supprimé leurs activités commerciales coloniales
Parce que les marchands et les trafiquants restent en concurrence

Parce que les marchands et les trafiquants restent en concurrence

Explication

Après le traité d’Utrecht, la concurrence entre marchands et trafiquants entretient la rivalité commerciale franco-anglaise en Amérique. Cette rivalité concerne donc les intérêts commerciaux américains, et non principalement les comptoirs indiens.

3. Dans quel ordre la fabrication du sucre à partir de la canne se déroule-t-elle ?

Coupe de la canne, extraction du jus, cuisson du jus dans des chaudières
Broyage des feuilles, fermentation du sucre, coupe des tiges mûres
Extraction des graines, séchage de la canne, broyage dans des chaudières
Cuisson du jus, coupe de la canne, extraction du sucre dans des chaudières

Coupe de la canne, extraction du jus, cuisson du jus dans des chaudières

Explication

La fabrication commence par la coupe de la canne, suivie du broyage ou de la cuisson pour extraire le jus, puis de la cuisson de ce jus dans des chaudières. Les autres séquences inversent ou remplacent des étapes du procédé.

4. Quelle caractéristique définit l’économie de plantation dans les colonies tropicales ?

Elle repose sur des cultures tropicales intensives destinées à la vente en Europe.
Elle repose sur des cultures vivrières destinées à nourrir les populations locales.
Elle repose sur l’élevage extensif d’animaux destinés aux marchés européens.
Elle repose sur l’artisanat local destiné à approvisionner les villes coloniales.

Elle repose sur des cultures tropicales intensives destinées à la vente en Europe.

Explication

L’économie de plantation associe la culture intensive de plantes tropicales à leur exportation vers l’Europe. Les cultures vivrières ont pour fonction principale de nourrir localement les populations, ce qui les distingue des productions de plantation.

5. Quelle définition juridique correspond à la condition d’esclave dans les colonies ?

Une personne non libre, juridiquement possédée par un maître et considérée comme un objet
Une personne prisonnière, détenue temporairement par l’autorité coloniale avant son jugement
Une personne libre, engagée par contrat et protégée par les mêmes droits qu’un propriétaire
Une personne dépendante, mais reconnue comme propriétaire de son travail et de ses biens

Une personne non libre, juridiquement possédée par un maître et considérée comme un objet

Explication

L’esclave est une personne non libre que le droit colonial considère comme la propriété d’un maître et comme un objet. Une personne libre ne peut pas être juridiquement possédée, tandis qu’une détention temporaire relève d’une autre situation.

6. Comment les captifs africains sont-ils conduits jusqu’aux navires négriers et contre quoi sont-ils vendus ?

Ils sont conduits vers les comptoirs américains puis échangés contre des denrées européennes
Ils sont embarqués dans les ports européens puis vendus contre des métaux précieux
Ils sont conduits vers la côte puis vendus contre des marchandises européennes
Ils sont conduits vers l’intérieur puis échangés contre des produits coloniaux américains

Ils sont conduits vers la côte puis vendus contre des marchandises européennes

Explication

Les captifs capturés ou achetés à l’intérieur de l’Afrique sont conduits jusqu’à la côte, où ils sont vendus contre des marchandises européennes. Ces marchandises comprennent notamment des fusils, de la poudre, du fer, de l’eau-de-vie et des toiles.

7. Quel rôle le Code noir, rédigé à partir de 1685, joue-t-il dans les colonies françaises ?

Il proclame l’autonomie politique des colonies françaises d’Amérique.
Il met en place le mouvement abolitionniste dans les territoires coloniaux.
Il établit un régime de travail libre pour les populations colonisées.
Il organise juridiquement le fonctionnement de l’esclavage dans les colonies françaises.

Il organise juridiquement le fonctionnement de l’esclavage dans les colonies françaises.

Explication

Le Code noir encadre juridiquement l’esclavage dans les colonies françaises à partir de 1685. Il ne cherche pas à supprimer ce système, contrairement au mouvement abolitionniste.

8. Quelle conséquence la guerre de Sept Ans, menée de 1756 à 1763, a-t-elle pour la France ?

Elle prend le contrôle des principales routes maritimes de l’Atlantique
Elle perd une grande partie de son empire colonial tout en restant une grande puissance
Elle conserve son empire colonial sans changement majeur
Elle abandonne son rang de grande puissance européenne au profit de l’Espagne

Elle perd une grande partie de son empire colonial tout en restant une grande puissance

Explication

La guerre de Sept Ans maintient la France parmi les grandes puissances européennes, mais lui fait perdre une grande partie de son empire colonial. Elle ne provoque donc pas la disparition de la France comme puissance majeure.

9. Quelle idée les philosophes des Lumières, notamment Jaucourt et Voltaire, utilisent-ils pour dénoncer l’esclavage ?

Ils soutiennent que les différences de statut rendent l’esclavage légitime.
Ils défendent l’organisation coloniale comme un moyen de diffuser la liberté.
Ils proposent de réglementer la traite sans remettre en cause le principe de l’esclavage.
Ils affirment que chaque homme est libre et condamnent ainsi l’esclavage.

Ils affirment que chaque homme est libre et condamnent ainsi l’esclavage.

Explication

Jaucourt, Voltaire et d’autres philosophes des Lumières dénoncent l’esclavage en affirmant que chaque homme est libre. Les autres propositions justifient ou aménagent le système colonial au lieu de le contester.

10. Quels comptoirs la France conserve-t-elle en Inde après le traité de Paris de 1763 ?

Pondichéry, Madras, Goa, Yanaon et Saint-Domingue
Madras, Louisbourg, Pondichéry, Karikal et Chandernagor
Chandernagor, Pondichéry, Karikal, Mahé et Yanaon
Chandernagor, Québec, Karikal, Mahé et la Louisiane

Chandernagor, Pondichéry, Karikal, Mahé et Yanaon

Explication

Le traité de Paris de 1763 laisse à la France cinq comptoirs indiens : Chandernagor, Pondichéry, Karikal, Mahé et Yanaon. Madras est un établissement disputé en Inde, tandis que Louisbourg, Québec et Saint-Domingue appartiennent à d’autres espaces impériaux.

11. Quelle pratique de résistance consiste pour des esclaves à se cacher dans des lieux isolés et parfois à attaquer les propriétaires ?

La déportation
L’affermage
La corvée
Le marronnage

Le marronnage

Explication

Le marronnage désigne la fuite et la dissimulation d’esclaves dans des lieux isolés, avec parfois des attaques contre les propriétaires. La mauvaise volonté au travail, le suicide et la fuite sont aussi des résistances, mais ne définissent pas précisément cette pratique.

12. Qu’est-ce qu’une compagnie de commerce dans le contexte colonial ?

Une communauté de colons organisant la production agricole
Une flotte militaire affectée à la protection des routes maritimes
Une association de commerçants spécialisée dans le commerce colonial
Une administration chargée de gouverner les territoires coloniaux

Une association de commerçants spécialisée dans le commerce colonial

Explication

Une compagnie de commerce réunit des commerçants qui se consacrent aux échanges coloniaux. Une administration coloniale gouverne un territoire, tandis qu’une flotte militaire ou une communauté de colons remplit d’autres fonctions.

13. Quel trajet correspond au fonctionnement du commerce triangulaire atlantique ?

Des produits européens vers l’Amérique, des produits coloniaux vers l’Afrique, puis des captifs vers l’Europe
Des produits coloniaux vers l’Afrique, des captifs vers l’Europe, puis des armes vers l’Amérique
Des produits européens vers l’Afrique, des captifs vers l’Amérique, puis des produits coloniaux vers l’Europe
Des captifs vers l’Afrique, des produits européens vers l’Amérique, puis du sucre vers l’Europe

Des produits européens vers l’Afrique, des captifs vers l’Amérique, puis des produits coloniaux vers l’Europe

Explication

Le circuit associe les produits européens à la première étape, le transport des captifs africains vers l’Amérique à la deuxième, puis le retour des produits coloniaux vers l’Europe. Les autres trajets inversent les destinations des captifs ou des marchandises.

14. Dans quelles conditions les captifs traversent-ils l’Atlantique à bord des navires négriers ?

Installés sur le pont, libres de leurs mouvements, avec des rations abondantes
Entassés et enchaînés sous le pont, dans la chaleur et la saleté, avec une forte mortalité
Répartis dans des cabines aérées, avec des soins réguliers et une faible mortalité
Transportés dans des cales spacieuses, séparés des marchandises et protégés du climat

Entassés et enchaînés sous le pont, dans la chaleur et la saleté, avec une forte mortalité

Explication

La traversée se déroule sous le pont, où les captifs sont entassés et enchaînés dans des conditions de chaleur et de saleté qui provoquent une forte mortalité. Les autres descriptions minimisent ou inversent les conditions de transport imposées aux captifs.

15. Quand la traite négrière atlantique commence-t-elle et quand atteint-elle son apogée ?

Elle commence vers 1450 et atteint son apogée au XVIe siècle
Elle commence vers 1550 et atteint son apogée au XVIIe siècle
Elle commence au XVIIIe siècle et atteint son apogée au XIXe siècle
Elle commence au XVIIe siècle et atteint son apogée vers 1550

Elle commence vers 1550 et atteint son apogée au XVIIe siècle

Explication

La traite négrière atlantique débute vers 1550 et connaît son apogée au XVIIe siècle. La confusion fréquente consiste à intervertir la date de commencement et celle de l’apogée.

16. Que se passe-t-il en 1815 concernant la traite négrière lors du Congrès de Vienne ?

La traite négrière est relancée officiellement, afin de soutenir la reconstruction des ports européens.
La traite négrière est supprimée dans les colonies, avec une application immédiate et complète.
L’esclavage est aboli en France, tandis que la traite négrière reste pleinement autorisée.
La traite négrière est déclarée abolie, mais cette décision n’est pas réellement appliquée.

La traite négrière est déclarée abolie, mais cette décision n’est pas réellement appliquée.

Explication

En 1815, le Congrès de Vienne déclare l’abolition de la traite négrière, mais cette mesure reste largement inappliquée. L’abolition de l’esclavage en France intervient plus tard, en 1848, ce qui distingue les deux dates.

17. Quelles sont les conditions générales de travail et la durée moyenne de vie des esclaves dans les plantations ?

Ils travaillent sept jours sur sept et leur vie en esclavage dure en moyenne cinq ans.
Ils travaillent cinq jours sur sept et leur vie en esclavage dure en moyenne quinze ans.
Ils travaillent six jours sur sept et leur vie en esclavage dure en moyenne dix ans.
Ils travaillent quatre jours par semaine et leur vie en esclavage dure en moyenne vingt ans.

Ils travaillent six jours sur sept et leur vie en esclavage dure en moyenne dix ans.

Explication

Dans les plantations, les esclaves travaillent du lever au coucher du soleil pendant six jours sur sept, et leur durée moyenne de vie en esclavage est de dix ans. Les autres réponses modifient l’un ou l’autre de ces deux éléments.

18. Quel rôle Joseph-François Dupleix joue-t-il aux Indes à partir de 1742 ?

Il commande les forces portugaises chargées de défendre les côtes de l’Inde
Il organise le retrait français des comptoirs indiens après la guerre de Sept Ans
Il représente la présence française en s’appuyant sur sa connaissance des sociétés indiennes et sur le soutien des jésuites
Il dirige la présence anglaise en s’appuyant sur les compagnies commerciales de Londres

Il représente la présence française en s’appuyant sur sa connaissance des sociétés indiennes et sur le soutien des jésuites

Explication

À partir de 1742, Dupleix représente la présence française aux Indes et mobilise sa connaissance des sociétés indiennes ainsi que le soutien diplomatique des jésuites. Il n’est donc ni un représentant anglais ni un responsable du retrait français.

19. Comment évolue le commerce colonial de Bordeaux entre 1710 et 1780 malgré une interruption de sa progression ?

Il reste proche de 8 millions de livres, sans variation notable durant la période.
Il atteint 57 millions de livres dès 1755, puis revient à son niveau initial.
Il passe de 57 à 8 millions de livres, après une hausse entre 1755 et 1763.
Il passe de 8 à 57 millions de livres, avec un recul entre 1755 et 1763.

Il passe de 8 à 57 millions de livres, avec un recul entre 1755 et 1763.

Explication

Le commerce colonial bordelais connaît une croissance très importante, de 8 à 57 millions de livres, malgré une baisse temporaire entre 1755 et 1763. Cette baisse ne remet donc pas en cause la forte progression observée sur l’ensemble de la période.

20. Pourquoi une compagnie de commerce a-t-elle besoin d’une charte accordée par l’État ?

Pour remplacer les autorités locales dans chaque comptoir
Pour recevoir des privilèges commerciaux dans une partie du monde
Pour obtenir la propriété personnelle de toutes les terres coloniales
Pour imposer une religion commune aux populations rencontrées

Pour recevoir des privilèges commerciaux dans une partie du monde

Explication

La charte donne à la compagnie des privilèges pour commercer dans une région déterminée. Elle ne lui attribue pas automatiquement toutes les terres et ne transforme pas sa mission commerciale en pouvoir religieux ou administratif général.

21. Quel événement Toussaint Louverture proclame-t-il le 3 juillet 1801 ?

Le début de la révolte des esclaves de Saint-Domingue contre les colons
L’autonomie de Saint-Domingue après des combats contre plusieurs puissances européennes
La création du Code noir pour organiser l’esclavage colonial
L’abolition française de l’esclavage dans toutes les colonies françaises

L’autonomie de Saint-Domingue après des combats contre plusieurs puissances européennes

Explication

Le 3 juillet 1801, Toussaint Louverture proclame l’autonomie de Saint-Domingue après avoir combattu les Français, les Espagnols et les Anglais. L’abolition française de l’esclavage intervient en 1848, tandis que la révolte commence en 1791.

22. Quels sont les trois principaux pays à l’origine des expéditions négrières organisées selon le commerce triangulaire ?

Le Portugal, l’Espagne et la Suède
Le Royaume-Uni, le Portugal et la France
L’Espagne, les Provinces-Unies et le Danemark
La France, la Suède et les Provinces-Unies

Le Royaume-Uni, le Portugal et la France

Explication

Le Royaume-Uni, le Portugal et la France sont identifiés comme les trois principaux pays concernés par ces expéditions. Les autres réponses remplacent au moins un de ces pays par une autre puissance européenne.

23. Dans quelles régions les Européens fondent-ils des colonies et des comptoirs depuis le XVe siècle ?

En Europe centrale, en Asie et en Océanie
En Amérique, en Asie et en Afrique
En Afrique, au Moyen-Orient et en Antarctique
En Amérique, dans l’Arctique et en Europe orientale

En Amérique, en Asie et en Afrique

Explication

Depuis le XVe siècle, les implantations européennes concernent l’Amérique, l’Asie et l’Afrique. Les autres regroupements proposés modifient au moins une des principales régions mentionnées.

24. Quelle sanction l’article 38 du Code noir prévoit-il pour un esclave fugitif resté en fuite pendant un mois ?

La déportation vers une autre colonie sans marque corporelle ni peine physique
La coupe des oreilles et le marquage d’une fleur de lys, avec une mutilation supplémentaire en cas de récidive
La libération du fugitif et le versement d’une indemnité à son ancien propriétaire
La condamnation à un travail rémunéré dans une plantation choisie par l’administration

La coupe des oreilles et le marquage d’une fleur de lys, avec une mutilation supplémentaire en cas de récidive

Explication

L’article 38 prévoit, après un mois de fuite, la coupe des oreilles et le marquage d’une fleur de lys, puis une mutilation supplémentaire en cas de récidive. Les autres réponses ne correspondent pas aux sanctions corporelles prévues par cet article.

25. En quelle année commence la révolte des esclaves de Saint-Domingue ?

En 1685
En 1801
En 1791
En 1848

En 1791

Explication

La révolte des esclaves de Saint-Domingue commence en 1791 et devient ensuite une révolte majeure dans les colonies américaines. 1685 correspond au début de la rédaction du Code noir, 1801 à l’autonomie proclamée par Toussaint Louverture et 1848 à l’abolition française.

26. Quelle situation caractérise les rapports de puissance coloniale au XVIIIe siècle ?

L’Angleterre contrôle les mers et devient l’unique puissance coloniale européenne
La Hollande domine les mers, tandis que l’Angleterre se limite à quelques comptoirs commerciaux
L’Espagne dirige les principales flottes, tandis que la France renonce à toute présence coloniale
L’Angleterre domine les mers, tandis que plusieurs autres États restent de grandes puissances coloniales

L’Angleterre domine les mers, tandis que plusieurs autres États restent de grandes puissances coloniales

Explication

Au XVIIIe siècle, l’Angleterre domine les mers, mais l’Espagne, le Portugal et la Hollande demeurent de grandes puissances coloniales. La domination maritime anglaise ne signifie donc pas qu’elle soit la seule puissance coloniale.

27. Quelle activité caractérise les grands négociants bordelais au XVIIIe siècle ?

Ils administrent les institutions publiques chargées de construire les quais du port.
Ils organisent surtout le transport terrestre des marchandises entre Paris et Bordeaux.
Ils diversifient leurs échanges, arment des navires et peuvent participer à la traite des esclaves.
Ils se consacrent principalement à la production agricole dans les campagnes voisines.

Ils diversifient leurs échanges, arment des navires et peuvent participer à la traite des esclaves.

Explication

Les grands négociants combinent plusieurs activités commerciales et maritimes, et certains prennent part à la traite des esclaves, ce qui peut accroître fortement leur fortune. Leur rôle ne se limite donc ni à l’agriculture ni à l’administration des bâtiments portuaires.

28. Comment définir le commerce triangulaire atlantique ?

Un échange maritime direct entre deux ports coloniaux américains
Un système d’échanges maritimes en boucle entre l’Europe, l’Afrique et l’Amérique
Une circulation de marchandises organisée autour de trois villes africaines
Un commerce terrestre reliant trois régions de l’Europe occidentale

Un système d’échanges maritimes en boucle entre l’Europe, l’Afrique et l’Amérique

Explication

Le commerce triangulaire relie par voie maritime l’Europe, l’Afrique et l’Amérique dans une circulation en boucle. Il ne s’agit ni d’un réseau terrestre européen ni d’un échange limité à deux régions ou à trois villes africaines.

29. Quel bilan territorial la France connaît-elle en Amérique pendant la guerre de Sept Ans, de 1756 à 1763 ?

Elle conserve le Canada et cède Saint-Domingue, la Louisiane et les Mascareignes
Elle perd la Louisiane mais conserve le Canada, Saint-Domingue et les Mascareignes
Elle perd le Canada et conserve Saint-Domingue, la Louisiane et les Mascareignes
Elle abandonne toutes ses possessions américaines et conserve uniquement Madras

Elle perd le Canada et conserve Saint-Domingue, la Louisiane et les Mascareignes

Explication

Pendant la guerre de Sept Ans, la France perd le Canada mais conserve Saint-Domingue, la Louisiane et les Mascareignes en Amérique. Elle ne conserve donc pas le Canada et ne renonce pas à l’ensemble de ses possessions américaines.

30. Quelle distinction permet de différencier les hôtels particuliers de l’hôtel des Douanes et du palais de la Bourse dans la transformation de Bordeaux ?

Les hôtels particuliers sont des bâtiments publics, tandis que les deux autres relèvent de l’urbanisme privé.
Les hôtels particuliers relèvent de l’urbanisme privé, tandis que les deux autres sont des bâtiments publics.
Les hôtels particuliers appartiennent aux quais, tandis que les deux autres désignent des façades résidentielles.
Les hôtels particuliers servent au commerce maritime, tandis que les deux autres sont des résidences privées.

Les hôtels particuliers relèvent de l’urbanisme privé, tandis que les deux autres sont des bâtiments publics.

Explication

Les hôtels particuliers correspondent à des aménagements privés liés à la richesse des négociants, alors que l’hôtel des Douanes et le palais de la Bourse sont des bâtiments publics. La confusion consiste à inverser ces deux catégories d’aménagements urbains.

31. Quel événement de 1492 renforce la colonisation européenne ainsi que la puissance économique et commerciale de l’Europe ?

La prise française de Madras
Le début de la guerre de Sept Ans
La signature du traité de Paris
La découverte de l’Amérique par les Européens

La découverte de l’Amérique par les Européens

Explication

La découverte de l’Amérique en 1492 stimule l’expansion coloniale et accroît la puissance économique et commerciale européenne. Le traité de Paris intervient bien plus tard, en 1763, et règle les conséquences de la guerre de Sept Ans.

32. Quels produits coloniaux sont notamment demandés en Europe dans le commerce triangulaire ?

Les fusils, la poudre, le fer et les toiles
Le sucre, le café, le coton et le tabac
Les navires, les ancres, les voiles et les cordages
Les céréales, le sel, le bois et les chevaux

Le sucre, le café, le coton et le tabac

Explication

Le sucre, le café, le coton et le tabac sont des produits coloniaux importés en Europe. Les fusils, la poudre, le fer et les toiles sont plutôt des marchandises européennes utilisées dans l’achat des captifs en Afrique.

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Mémorisez les réponses avec 64 flashcards sur Europe, commerce colonial et esclavage.

En quelle année la découverte de l’Amérique a-t-elle renforcé la colonisation européenne?

En 1492.

Quelle conséquence économique a eu la découverte de l’Amérique en 1492 pour l’Europe?

Elle a renforcé la puissance économique et commerciale de l’Europe.

Quelles années couvrent la guerre de Sept Ans?

De 1756 à 1763.

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