Fiche de révision : Grammaire et figures de style

Plan du Cours

  1. Formation du présent de l’indicatif
  2. Identifier les caractéristiques du verbe
  3. Figures de style et procédés
  4. Classes grammaticales des mots
  5. Propositions et groupes syntaxiques

1. Formation du présent de l’indicatif

★ À maîtriser

  • Au présent de l’indicatif, les verbes du 1er groupe en -ER prennent les terminaisons -e, -es et -e aux personnes je, tu et il/elle.

  • Au présent de l’indicatif, les verbes du 2e groupe en -IR dont le participe présent se termine en -issant prennent -is, -is et -it aux personnes je, tu et il/elle.

  • Au pluriel du présent de l’indicatif, les terminaisons communes à tous les verbes sont -ons, -ez et -ent.

Compléments

  • Les verbes en -CER prennent une cédille devant -ons, comme dans « nous lançons », et les verbes en -GER prennent un e devant -ons, comme dans « nous mangeons ».

  • Au présent de l’indicatif, les verbes du 3e groupe suivent notamment les séries de terminaisons -s, -s, -t ; -ds, -ds, -d pour certains verbes en -DRE ; et -x, -x, -t pour pouvoir, vouloir et valoir.

  • Les formes particulières données sont :

    • vous dites
    • vous faites
    • nous sommes
    • vous êtes
    • ils ont
  • Au présent de l’indicatif, aller se conjugue : je vais, tu vas, il va, nous allons, vous allez, ils vont.

  • Au présent de l’indicatif, être se conjugue : je suis, tu es, il est, nous sommes, vous êtes, ils sont.

  • Au présent de l’indicatif, avoir se conjugue : j’ai, tu as, il a, nous avons, vous avez, ils ont.

2. Identifier les caractéristiques du verbe

Notions clés & Définitions

  • Forme pronominale : Une forme verbale où un pronom réfléchi renvoie à la même personne que le sujet.

★ À maîtriser

  • Pour analyser un verbe, on identifie :
    • son groupe
    • son temps
    • sa forme
    • sa personne
    • son mode

📌 Un verbe du 1er groupe se termine en -ER, sauf aller ; un verbe du 2e groupe se termine en -IR et a un participe présent en -issant ; les autres verbes appartiennent au 3e groupe.

📌 Un temps simple s’écrit en un mot, tandis qu’un temps composé comporte deux mots formés d’un auxiliaire et d’un participe passé.

  • L’indicatif présente des faits réels, le conditionnel des faits soumis à une condition, le subjonctif des faits possibles et l’impératif un ordre, un conseil ou une interdiction.

Compléments

  • La personne verbale se repère par le sujet parmi je, tu, il, elle, nous, vous, ils et elles, et renseigne aussi sur le nombre.

  • Le participe présent se termine en -ant, le participe passé peut se terminer en -é ou -u, et l’infinitif est une forme impersonnelle.

Astuce mémo

Groupe, temps, forme, personne, mode : cinq repères pour analyser le verbe.

3. Figures de style et procédés

Notions clés & Définitions

  • Métaphore : Met en relation deux notions sans élément de comparaison.
  • Comparaison : Met en relation deux notions par l’intermédiaire d’un élément de comparaison.
  • Personnification : Attribue des caractéristiques humaines à des animaux ou à des objets inanimés.
  • Hyperbole : Exagère une idée.
  • Allégorie : Exprime concrètement une idée abstraite.
  • Périphrase : Exprime en plusieurs mots une notion qu’un seul mot pourrait exprimer.
  • Métonymie : Désigne un mot par un autre mot auquel il est lié par le sens.
  • Anaphore : Répète un terme au début d’une phrase ou d’un vers.
  • Litote : Un euphémisme à la tournure négative.
  • Euphémisme : Atténue une réalité choquante.
  • Oxymore : Rapproche deux mots de sens contradictoires.
  • Antithèse : Rapproche deux idées contraires.

4. Classes grammaticales des mots

Notions clés & Définitions

  • Nom : Une classe de mots qu’on ne peut pas supprimer et devant laquelle on peut ajouter un déterminant.
  • Adjectif : Détermine un nom avec un déterminant, peut être remplacé par un autre adjectif et peut être précédé de « très ».
  • Verbe : Peut être encadré par « ne… pas » et être conjugué.
  • Déterminant : Le déterminant détermine un nom, ne peut pas être supprimé et peut lui-même être précédé d’un déterminant.
  • Pronom : Ne peut pas être supprimé et remplace un nom ou un groupe nominal.
  • Adverbe : Est invariable et peut être remplacé par un autre adverbe précédé de « très ».
  • Conjonction de coordination : La conjonction de coordination introduit une proposition coordonnée ; les exemples donnés sont mais, ou, et, or, ni et car.
  • Conjonction de subordination : Introduit une proposition subordonnée conjonctive.

5. Propositions et groupes syntaxiques

Notions clés & Définitions

  • Proposition : S’organise autour d’un verbe conjugué et peut être remplacée par une autre proposition.
  • Groupe nominal : S’organise autour d’un nom.
  • Groupe nominal prépositionnel : S’organise autour d’un nom et commence par une préposition.
  • Groupe adjectival : S’organise autour d’un adjectif.

Tableaux de synthèse

Temps et modes du verbe

NotionRepèreValeur ou formation
Temps simpleUn motForme verbale simple
Temps composéDeux motsAuxiliaire + participe passé
IndicatifMode personnelFaits réels
ConditionnelMode personnelFaits soumis à une condition
SubjonctifMode personnelFaits possibles
ImpératifMode personnelOrdre, conseil ou interdiction

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1. Dans une phrase au présent, quelle forme convient pour le verbe « dessiner » avec le sujet « tu » ?

2. Le participe présent de « choisir » est « choisissant » ; quelle forme faut-il employer au présent avec « elle » ?

Faire le QCM →

Révisez avec les flashcards

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Quelles terminaisons prennent les verbes du 1er groupe en -ER avec je, tu et il/elle ?

-e, -es et -e.

Quelles terminaisons prennent les verbes du 2e groupe en -IR avec je, tu et il/elle ?

-is, -is et -it.

Quelles terminaisons sont communes au pluriel du présent de l’indicatif ?

-ons, -ez et -ent.

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