QCM : Grammaire et figures de style (10 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Dans une phrase au présent, quelle forme convient pour le verbe « dessiner » avec le sujet « tu » ?

tu dessinons
tu dessin is
tu dessine
tu dessines

tu dessines

Explication

Les verbes du premier groupe prennent la terminaison -es avec « tu » au présent. « Dessine » correspond à « je » ou « il/elle », tandis que « dessinons » est une forme plurielle.

2. Le participe présent de « choisir » est « choisissant » ; quelle forme faut-il employer au présent avec « elle » ?

elle choisit
elle choisissant
elle choisie
elle choisissons

elle choisit

Explication

Un verbe du deuxième groupe dont le participe présent se termine en -issant prend -it avec « il/elle » au présent. « Choisie » est un participe passé, et « choisissons » correspond à « nous ».

3. Dans une phrase au présent, quelle terminaison convient à « vous » avec le verbe « répondre » ?

vous répondez
vous réponds
vous répondons
vous répondent

vous répondez

Explication

Au présent, la terminaison commune à tous les verbes avec « vous » est -ez. « Répondons » correspond à « nous », « répondent » à « ils/elles » et « réponds » au singulier.

4. Pour analyser complètement le verbe conjugué d’une phrase, quels éléments faut-il identifier ?

Son groupe, son temps, son sujet, son nombre et son infinitif
Sa forme, son infinitif, son accord, sa fonction et son sujet
Son temps, son mode, sa fonction, son genre et son nombre
Son groupe, son temps, sa forme, sa personne et son mode

Son groupe, son temps, sa forme, sa personne et son mode

Explication

L’analyse d’un verbe porte sur son groupe, son temps, sa forme, sa personne et son mode. L’analyse de la fonction ou du genre concerne d’autres caractéristiques grammaticales.

5. Dans la phrase « Les élèves ont terminé leur travail », comment classer la forme verbale « ont terminé » selon sa construction ?

Un infinitif accompagné d’un pronom personnel
Un temps composé formé d’un auxiliaire et d’un participe passé
Un temps simple formé d’un verbe en un seul mot
Un temps composé formé de deux participes passés

Un temps composé formé d’un auxiliaire et d’un participe passé

Explication

Un temps composé comporte deux mots : un auxiliaire suivi d’un participe passé. Ici, « ont » est l’auxiliaire et « terminé » le participe passé ; un temps simple s’écrit en un mot.

6. Un panneau indique : « Fermez la porte, s’il vous plaît. » Quel mode caractérise le verbe « fermez » dans cet emploi ?

L’indicatif, qui présente ici un fait réel
Le subjonctif, qui présente ici un fait possible
L’impératif, qui exprime ici une demande
Le conditionnel, qui soumet ici le fait à une condition

L’impératif, qui exprime ici une demande

Explication

L’impératif sert à exprimer un ordre, un conseil ou une interdiction ; une demande formulée poliment reste un emploi impératif. L’indicatif présente un fait réel, le subjonctif un fait possible et le conditionnel un fait soumis à une condition.

7. Dans la phrase « Cette athlète est une fusée sur la piste », quelle figure de style rapproche l’athlète d’une fusée sans outil de comparaison ?

Une personnification
Une métaphore
Une hyperbole
Une comparaison

Une métaphore

Explication

La métaphore rapproche deux notions sans élément de comparaison. Une comparaison comporte un outil explicite, une hyperbole exagère une idée et une personnification attribue des caractéristiques humaines.

8. Dans « Le lac brille comme un miroir », quel procédé relie le lac et le miroir au moyen d’un élément de comparaison ?

Une métaphore
Une hyperbole
Une personnification
Une comparaison

Une comparaison

Explication

La comparaison met en relation deux notions à l’aide d’un élément de comparaison, ici « comme ». La métaphore n’en comporte pas, l’hyperbole exagère et la personnification prête des traits humains.

9. Dans « Une maison ancienne se dresse au bout de la rue », quel mot est l’adjectif, identifiable parce qu’on peut le remplacer par un autre adjectif et le faire précéder de « très » ?

Une
Ancienne
Se dresse
Maison

Ancienne

Explication

« Ancienne » qualifie le nom « maison » et peut être remplacé par un autre adjectif ou précédé de « très ». « Maison » est un nom, « une » un déterminant et « se dresse » un verbe.

10. Dans « Les enfants dessinent un bateau », quel test confirme que « dessinent » est un verbe ?

On peut placer un déterminant devant le mot et le conserver
On peut remplacer le mot par un nom ou un groupe nominal
On peut ajouter « très » devant le mot et le remplacer par un adjectif
On peut écrire « ne dessinent pas » et conjuguer le mot

On peut écrire « ne dessinent pas » et conjuguer le mot

Explication

Le verbe peut être encadré par « ne… pas » et être conjugué. Le déterminant et le nom se reconnaissent par leur relation au groupe nominal, tandis que le remplacement d’un nom par un pronom caractérise le pronom.

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Quelles terminaisons prennent les verbes du 1er groupe en -ER avec je, tu et il/elle ?

-e, -es et -e.

Quelles terminaisons prennent les verbes du 2e groupe en -IR avec je, tu et il/elle ?

-is, -is et -it.

Quelles terminaisons sont communes au pluriel du présent de l’indicatif ?

-ons, -ez et -ent.

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