Dans la voix active, quel rôle le sujet joue-t-il ?
Il accomplit l’action.
Dans la voix passive, quel rôle le sujet joue-t-il ?
Il subit l’action.
Comment se forme le passif du verbe « prendre » ?
Avec une forme d’« être » suivie de « pris ».
Comment s’accorde « pris » dans « Elles sont prises » ?
Au féminin pluriel.
Qu’est-ce que la concordance des temps dans une phrase complexe ?
La correspondance entre le temps du verbe principal et celui du verbe subordonné.
Qu'indiquent les temps de la principale et de la subordonnée ?
Si l’événement subordonné est antérieur, simultané ou postérieur à celui de la principale.
Dans une hypothèse réalisable portant sur l’avenir, quel mode et quel temps suivent « si » ?
Le présent de l’indicatif.
Dans une hypothèse réalisable portant sur l’avenir, quels temps peut-on employer dans la principale ?
Le présent ou le futur de l’indicatif.
Dans un éventuel à l’imparfait portant sur l’avenir, quel temps suit « si » ?
L’imparfait de l’indicatif.
Dans un éventuel à l’imparfait portant sur l’avenir, quel temps emploie-t-on dans la principale ?
Le présent du conditionnel.
Pour une hypothèse irréalisable portant sur le présent, quel temps suit « si » ?
L’imparfait de l’indicatif.
Pour une hypothèse irréalisable portant sur le présent, quel temps emploie-t-on dans la principale ?
Le présent du conditionnel.
Pour une hypothèse passée qui n’est plus réalisable, quel temps suit « si » ?
Le plus-que-parfait de l’indicatif.
Pour une hypothèse passée qui n’est plus réalisable, quel temps emploie-t-on dans la principale ?
Le passé du conditionnel.
Quelles techniques rendent la prise de notes plus efficace ?
Abréger les termes usuels, employer des symboles, rédiger des phrases courtes et aérer la présentation.
Que faut-il repérer en écoutant pour mieux comprendre le cours ?
Les notions clés, les liens de cause à effet et les étapes d’un raisonnement.
Quelle étape précède la verbalisation des procédés dans l’analyse d’un texte ?
Caractériser le texte en précisant qui, quand, quoi et comment.
Quelles dates délimitent le Moyen Âge selon les repères du cours ?
De 476 à 1453.
En quelle année Christophe Colomb débarque-t-il en Amérique ?
En 1492.
Comment les notes qualifient-elles le débarquement de Colomb en Amérique ?
Une découverte géographique de la Renaissance.
Quelle est la forme active de « prendre » au présent, à la première personne ?
Je prends.
Quelle est la forme active de « prendre » à l’imparfait, à la première personne ?
Je prenais.
Quelle est la forme active de « prendre » au passé simple, à la première personne ?
Je pris.
Quelle est la forme active de « prendre » au futur simple, à la première personne ?
Je prendrai.
Quelle phrase illustre l’antériorité avec un verbe principal au passé ?
« Je savais qu’il était venu. »
Quelle phrase illustre la simultanéité après un verbe principal au passé ?
« Je savais qu’il venait. »
Quelle forme soutenue illustre la simultanéité après un verbe au passé ?
« Je doutais qu’il vînt. »
Quelle phrase illustre la postériorité après un verbe principal au passé ?
« Je savais qu’il viendrait. »
Quelle abréviation signifie « c’est-à-dire » dans les notes ?
« c.-à-d. »
Quelle abréviation signifie « population » dans les notes ?
« pop. »
Quel symbole indique une augmentation dans les notes ?
↑
Quel symbole signifie « environ » dans les notes ?
≈
Que peut-on garder d’une énumération pour alléger ses notes ?
Le terme générique ou un hyperonyme.
Quels procédés le cours relève-t-il pour verbaliser un poème ?
Les répétitions, les pronoms, les impératifs, les métaphores et les champs lexicaux.
Quels champs lexicaux sont repérés dans l’analyse étudiée ?
Le jugement et la critique, la réputation et l’honneur, ainsi que l’amour courtois.
Quel est le but du texte étudié ?
Convaincre et annoncer la fin’amor.
Entre quelles périodes le cours situe-t-il le Moyen Âge ?
Entre l’Antiquité et la Renaissance.
Quelle perception contraste avec la richesse culturelle du Moyen Âge ?
Il est souvent perçu comme une période sombre.
À quelles découvertes les notes associent-elles la Renaissance ?
Aux découvertes géographiques et scientifiques.
À quel événement religieux les notes associent-elles la Renaissance ?
À la réforme et aux guerres de Religion.
Quel développement linguistique les notes associent-elles à la Renaissance ?
Le développement de la langue française.
Teste tes connaissances avec un QCM de 10 questions sur Grammaire et méthodes de français.
1. Si l’événement exprimé dans une subordonnée a lieu avant celui de la principale, quelle relation temporelle est exprimée ?
2. Dans une phrase complexe, que désigne la concordance des temps ?
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