★ À maîtriser
📌 Clausewitz présente la guerre comme un instrument politique et un prolongement des relations politiques par d’autres moyens. - Carl von Clausewitz, De la guerre, 1955
Compléments
Nature absolue, conduite limitée par la politique
★ À maîtriser
Compléments
La France révolutionnaire mobilise une nation de 30 millions d’habitants considérés comme citoyens de l’État. - Carl von Clausewitz, De la guerre
Après les victoires de Bonaparte, l’Espagne, l’Allemagne et la Russie réagissent en mobilisant davantage leurs populations et leurs forces contre la puissance française. - Carl von Clausewitz, De la guerre
En 1812, Clausewitz observe la campagne contre la Grande Armée et sert en 1813 comme officier dans l’armée russe.
De la guerre paraît après la mort de Clausewitz, entre 1832 et 1835.
Peuple en armes → moyens et efforts sans limites définies
★ À maîtriser
Compléments
Le résumé du cours situe en 1806 la guérilla espagnole menée par des civils contre l’armée de Napoléon. - Carl Schmitt, 1963
Le résumé du cours situe en 1917 la prise du pouvoir en Russie par des civils au nom d’une idéologie. - Carl Schmitt, 1963
Le cours distingue trois ennemis absolus dans les luttes partisanes :
Propagande → peur → passage à l’acte
★ À maîtriser
Selon le cours, la guerre de Sept Ans est un modèle de guerre classique caractérisé par des objectifs politiques réalistes, des stratégies mesurées, une diplomatie permanente et une paix qui ne bouleverse pas l’ordre européen.
La guerre de Sept Ans se déroule de 1756 à 1763.
La guerre de Sept Ans oppose notamment l’Autriche et la Prusse en Europe centrale, la France et l’Angleterre en Amérique du Nord, et les puissances européennes en Inde pour leurs comptoirs commerciaux.
Compléments
Le traité de Paris est signé le 10 février 1763 et prévoit notamment la perte de dominions français ainsi que la récupération par la France des îles à sucre et de ses comptoirs en Inde.
Le traité d’Hubertsbourg, signé le 15 février 1763, consacre la victoire de la Prusse sur l’Autriche.
★ À maîtriser
📌 Le cours oppose les guerres irrégulières et asymétriques, qui confrontent une armée conventionnelle à des terroristes en marge du droit international, à la guerre régulière formalisée par Clausewitz.
Al-Qaïda, créée en 1987, relève du djihadisme global et vise à frapper l’Occident sur son propre territoire par des attentats.
Daech, associé dans le cours à l’État islamique à partir de 2010, vise à établir un État de terreur en Irak et en Syrie.
Compléments
Le cours décrit le recrutement d’Al-Qaïda comme mondial et localisé dans plusieurs lieux du monde, notamment grâce à Internet.
Le 11 septembre 2001, les attentats conduisent les États-Unis à riposter en présentant leur action comme une guerre totale contre un « axe du mal ».
Al-Qaïda vise le monde ; Daech ancre son projet en Irak et en Syrie
Henri Kissinger est présenté comme un diplomate américain, secrétaire d’État, artisan de la détente entre l’Est et l’Ouest et du rapprochement entre les États-Unis et la Chine.
En 1972, les États-Unis et l’URSS concluent l’accord de désarmement SALT 1, associé dans le cours à Henri Kissinger.
★ À maîtriser
La Pax Romana, située du Ier au IIIe siècle, repose selon le cours sur les routes commerciales et les légions romaines qui assurent la sécurité des régions et des personnes.
Les traités de Westphalie sont conclus en 1648 après la guerre de Trente Ans.
Les traités de Westphalie fondent un ordre reposant sur la souveraineté des États, l’égalité dans les négociations et l’équilibre des puissances.
Compléments
La paix romaine est remise en cause par les invasions barbares au IVe siècle.
Les négociations de Westphalie se déroulent à Osnabrück et Münster pendant quatre ans, avec la participation de représentants de nombreux États européens.
Rome stabilise ; Westphalie codifie la souveraineté des États
★ À maîtriser
La Société des Nations, établie à Genève après la Première Guerre mondiale, cherche à garantir la paix par le droit international et la coopération entre États.
La Société des Nations ne dispose ni de pouvoir de sanction ni de forces armées, ce qui limite son action face aux agressions et aux conflits mondiaux.
Compléments
Le pacte Briand-Kellogg de 1929 interdit la guerre hors la loi.
En 1936, l’Italie envahit l’Éthiopie sans que la Société des Nations parvienne à faire cesser l’agression.
En octobre 1938, l’Allemagne annexe les Sudètes sans réaction de la Société des Nations.
Sans sanctions ni forces armées → impuissance face aux agressions
★ À maîtriser
La Charte de San Francisco crée l’ONU en 1945 pour contribuer au maintien de la paix.
Le Conseil de sécurité de l’ONU compte 15 membres, dont cinq membres permanents disposant du droit de veto.
Le Conseil de sécurité peut décider des sanctions, des recommandations et des opérations, notamment des opérations de maintien de la paix avec des Casques bleus.
Compléments
Les dix membres non permanents du Conseil de sécurité sont élus pour deux ans et doivent, depuis 1963, représenter tous les continents.
Les opérations évoquées pour l’ONU comprennent :
Comparaison des organisations de sécurité collective
| Organisation | Moyens | Limites |
|---|---|---|
| SDN | Droit international, médiation et conférences de désarmement | Pas de pouvoir de sanction ni de forces armées |
| ONU | Conseil de sécurité, sanctions et opérations de maintien de la paix | Action limitée et guerres non empêchées |
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1. Quelle finalité Clausewitz attribue-t-il à l’acte de violence qu’est la guerre ?
2. Un État mène une guerre dont la conduite dépend de ses moyens disponibles et des objectifs fixés par sa politique. De quel type de guerre s’agit-il dans la distinction clausewitzienne ?
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Comment Clausewitz définit-il la guerre dans *De la guerre*, 1955 ?
Un acte de violence destiné à contraindre l’adversaire à exécuter notre volonté.
À quoi la conduite d’une guerre limitée reste-t-elle subordonnée ?
Aux moyens disponibles et aux objectifs politiques.
Comment Clausewitz définit-il la guerre absolue dans *De la guerre* ?
Une guerre déchaînée par une force primitive et libre de toute restriction conventionnelle.
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