★ À maîtriser
📌 La rhétorique porte sur la construction et la structuration de l’ensemble du discours, et ne se limite pas aux figures de style.
Compléments
Parole maîtrisée : la rhétorique s’oppose à la parole contenue dans le silence.
📌 Le logos vise à convaincre par la raison, le pathos à persuader par les émotions et l’ethos à donner une image de la personne qui parle.
Inventer, disposer, formuler, mémoriser, prononcer.
L’exorde ouvre le discours, présente le sujet et cherche à attirer l’attention, notamment par la captation benevolentiae.
Les parties centrales du discours remplissent ces fonctions : la narration présente les faits et la situation, la confirmation développe les arguments et les preuves, la réfutation anticipe les contre-arguments et y répond
La péroraison conclut le discours en récapitulant l’essentiel et en produisant un fort impact émotionnel.
Exorde, narration, confirmation, réfutation, péroraison.
Le genre délibératif détermine ce qu’il convient de faire ou de ne pas faire à l’avenir, en fonction de l’utile et de l’inutile.
Le genre judiciaire sert à accuser ou à défendre au sujet du passé, en fonction du juste et de l’injuste.
Le genre épidictique sert à louer ou à blâmer au présent.
Délibérer pour l’avenir, juger le passé, louer ou blâmer au présent.
★ À maîtriser
📌 La naissance de la philosophie correspond à l’effort d’expliquer les choses par la raison plutôt que par le mythe, selon le passage du muthos au logos.
Compléments
La première école philosophique mentionnée est l’Académie de Platon, à Athènes, suivie du Lycée d’Aristote.
Le cours attribue à la philosophie trois objectifs :
Du muthos au logos : expliquer par la raison plutôt que par le mythe.
📌 Le cours oppose le sophiste, qui enseigne la rhétorique contre rémunération et privilégie l’efficacité, au philosophe, présenté comme l’ami de la sagesse et du savoir.
📌 Le cours distingue un usage de la rhétorique au service de la recherche de la vérité, appelé dialectique, et un usage où tous les moyens sont employés pour l’emporter, appelé éristique.
Dialectique pour chercher la vérité, éristique pour l’emporter par tous les moyens.
★ À maîtriser
Compléments
Dans cette étude de cas, la voix est travaillée par la modulation des intonations, un rythme en crescendo suivi d’une résolution des tensions et l’utilisation de la sonorisation.
La mise en scène étudiée mobilise des lieux impressionnants, des projecteurs créant une atmosphère sacrée, des uniformes, le cinéma et le svastika comme logo nazi.
L’étude indique que le public était amené à applaudir sur commande et à crier « Sieg Heil », et que la politique y est présentée comme une représentation théâtrale.
Genres oratoires
| Genre | But | Temps | Critère |
|---|---|---|---|
| Délibératif | Déterminer ce qu’il convient de faire ou non | Avenir | Utile ou inutile |
| Judiciaire | Accuser ou défendre | Passé | Juste ou injuste |
| Épidictique | Louer ou blâmer | Présent | Non précisé |
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1. Quel est l’objectif général de la rhétorique ?
2. En quoi la rhétorique dépasse-t-elle l’emploi des figures de style ?
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Quel est l’objectif de la rhétorique envers un destinataire ?
Construire un discours efficace pour convaincre, persuader ou émouvoir.
Que recouvre la rhétorique au-delà des figures de style ?
La construction et la structuration de l’ensemble du discours.
Quelles trois preuves rhétoriques Aristote distingue-t-il ?
Le logos, le pathos et l’ethos.
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