Que désigne à l’origine le héros ?
Un être d’exception, demi-dieu ou mortel, qui accomplit des exploits et accède à la gloire.
Que désigne aujourd’hui le héros dans une œuvre ?
Le personnage principal, quelles que soient ses qualités.
Qu’est-ce qu’un antihéros ?
Un personnage principal dépourvu des qualités traditionnelles du héros.
Quelles faiblesses peuvent caractériser un antihéros ?
Il peut être faible, ridicule, immoral ou ordinaire.
Qu’est-ce qu’un personnage peu recommandable ?
Un personnage qui occupe le devant de la scène malgré une conduite moralement discutable.
Quelles qualités le héros épique incarne-t-il dans l’Antiquité ?
La force, le courage, la ruse et la quête de gloire.
Quelles caractéristiques associent les héros humanistes ou burlesques de la Renaissance ?
La soif de savoir, le rire, la liberté, l’excès et les ruses.
Quelles réalités les personnages littéraires des XXe et XXIe siècles peuvent-ils incarner ?
Le doute, la marginalité, l’absurde, la violence et la perte des repères.
Quelles valeurs incarne le héros exemplaire de l’Antiquité et du Moyen Âge ?
Le courage, la fidélité et l’honneur.
Quel rôle jouent les exploits du héros exemplaire de l’Antiquité et du Moyen Âge ?
Ils sont racontés pour être transmis et imités.
Quel effet la comédie du XVIIe siècle cherche-t-elle à produire par le rire ?
Corriger les mœurs.
Quels vices Tartuffe et Dom Juan incarnent-ils dans la comédie du XVIIe siècle ?
Tartuffe incarne l’hypocrisie et Dom Juan la séduction impie.
Qu’est-ce que l’ambivalence d’un personnage ?
Le mélange de qualités et de défauts qui le rend à la fois attirant et condamnable.
Depuis quel siècle le lecteur peut-il hésiter à juger un personnage ?
Depuis le XVIIIe siècle.
Qu’est-ce qui rend le récit vivant grâce aux personnages peu recommandables ?
Les rebondissements créés par leurs ruses, leurs mensonges et leurs transgressions.
Pourquoi les personnages mêlant le bien et le mal semblent-ils proches de la réalité humaine ?
Parce qu’ils ne sont pas des héros parfaits.
Que peut dénoncer le parcours ou le regard d’un personnage peu recommandable ?
L’hypocrisie, l’injustice et le pouvoir de l’argent.
Quelle est la première étape pour analyser un personnage peu recommandable ?
Identifier sa fonction.
Après avoir étudié les actions et les paroles, que faut-il examiner ?
Le point de vue et les procédés.
Après avoir interprété l’effet recherché, que faut-il déterminer ?
Si le narrateur condamne, excuse ou rend le personnage ambigu.
À quelle histoire appartient le narrateur personnage ?
À l’histoire qu’il raconte.
À quelles personnes grammaticales recourent généralement le narrateur personnage et le narrateur extérieur ?
Le narrateur personnage raconte généralement à la première personne, l’extérieur à la troisième.
De quoi dépend le savoir du narrateur personnage ?
De ce qu’il a vécu, vu ou appris.
Quelle ampleur peut atteindre le savoir du narrateur extérieur ?
Il peut être très large, parfois total.
En quoi le narrateur d’un récit à la première personne peut-il différer du personnage vécu ?
Il peut être plus âgé ou mieux informé.
Quel effet produit l’écart entre narrateur et personnage dans un récit à la première personne ?
Un double point de vue.
Que désigne la focalisation dans un récit ?
Le regard et le niveau de savoir par lesquels l’histoire est présentée.
Qui a défini les notions de focalisation zéro, interne et externe ?
Gérard Genette.
Que sait le narrateur en focalisation zéro par rapport aux personnages ?
Il en sait plus et peut révéler leurs pensées, le passé ou l’avenir.
Qu’est-ce que le discours indirect libre ?
Un mode de récit qui intègre paroles ou pensées sans verbe introducteur ni guillemets, en faisant entendre la voix du personnage dans celle du narrateur.
Quelle impression la focalisation zéro produit-elle ?
Une impression de réalité complète et d’autorité narrative.
Que cherchent à représenter les romanciers réalistes et naturalistes du XIXe siècle ?
Leur société.
Quel type de narrateur les romanciers réalistes et naturalistes emploient-ils souvent ?
Un narrateur omniscient.
Quels éléments faut-il relever pour analyser le point de vue narratif ?
Le locuteur, le savoir du narrateur, les indices lexicaux, les jugements et l’effet sur le lecteur.
Que signifie dans le rapport des savoirs narratifs ?
La focalisation zéro.
Que signifie dans le rapport des savoirs narratifs ?
La focalisation interne.
Que signifie dans le rapport des savoirs narratifs ?
La focalisation externe.
À quoi un commentaire efficace relie-t-il le statut du narrateur et la focalisation ?
À des indices précis du texte, puis à l’effet produit sur le lecteur.
Qu’est-ce qu’un protagoniste ?
Le personnage principal d’une œuvre, autour duquel l’intrigue s’organise.
Quel personnage suit un récit picaresque ?
Un picaro, jeune homme de basse condition qui vit d’expédients et de ruses et passe de maître en maître.
Quelles valeurs le chevalier incarne-t-il au Moyen Âge ?
La loyauté envers son seigneur, l’honneur, la prouesse et l’amour courtois.
Quels thèmes traversent les héros tragiques et classiques du XVIIe siècle ?
L’honneur, le devoir et la passion.
Quels vices les héros comiques du XVIIe siècle exposent-ils ?
Des vices ridiculisés.
Qu’incarnent notamment les personnages littéraires des XVIIIe et XIXe siècles ?
L’esprit critique, l’ascension sociale, la séduction, l’ambition, la révolte contre la société et le pouvoir de l’argent.
Quel contre-modèle Renart incarne-t-il dès le Moyen Âge ?
Un personnage rusé et menteur qui se moque des puissants.
Que révèle le picaro du XVIIIe siècle en passant d’un milieu à l’autre ?
Les injustices et l’hypocrisie sociale.
Que remet en cause Figaro, valet plus intelligent que son maître ?
Les privilèges.
Quels personnages poursuivent la réussite au XIXe siècle dans une société hostile aux ambitieux ?
Julien Sorel et Rastignac.
Quel personnage illustre une figure à la fois fautive et émouvante ?
Manon Lescaut.
Que montre Jean Valjean, ancien forçat, sur la société qui le juge ?
Un personnage peu recommandable peut être meilleur que cette société.
Qu’est-ce qui fascine le lecteur chez les personnages peu recommandables ?
Leur audace à oser une liberté ou une révolte que le lecteur n’ose pas forcément mettre en œuvre.
Qui le narrateur personnage peut-il raconter dans un récit ?
Sa propre histoire comme héros, ou celle d’un autre comme témoin.
Comment évolue la narration au début de Madame Bovary ?
Un « nous » de camarades de collège de Charles ouvre le récit, puis s’efface au profit d’un narrateur extérieur.
Quels indices signalent la focalisation zéro dans un récit ?
L’accès aux pensées de plusieurs personnages, les retours en arrière, les anticipations, les commentaires et les explications générales.
À quoi la focalisation interne donne-t-elle accès ?
À ce qu’un personnage voit, pense ou ressent.
Quels procédés révèlent la focalisation interne dans un récit ?
Les verbes de perception et de sentiment, les pensées rapportées et le discours indirect libre.
Que montre la focalisation externe sans révéler des pensées ?
Les gestes, les paroles et les apparences des personnages.
Comment un narrateur omniscient peut-il varier son regard ?
Il peut adopter momentanément le regard d’un personnage.
Comment le discours direct rapporte-t-il les paroles ?
Il les cite telles quelles, généralement entre guillemets ou après des tirets.
Quel effet le discours direct produit-il ?
Un effet de vivacité et de réalisme.
Comment le discours indirect intègre-t-il les paroles au récit ?
Il les intègre à la phrase du narrateur, qui demeure maître du récit.
Avec quelle focalisation le discours indirect libre est-il souvent associé ?
La focalisation interne.
Quel écrivain emploie très souvent le discours indirect libre ?
Flaubert.
Quel effet la focalisation externe produit-elle sur le lecteur face aux faits observables ?
Elle l’oblige à les interpréter.
Quelle focalisation domine dans *Le Père Goriot* de Balzac ?
La focalisation zéro.
Comment le narrateur de *Le Père Goriot* s’adresse-t-il au lecteur ?
Il lui adresse directement la parole.
Sur quel personnage *Le Rouge et le Noir* adopte-t-il une focalisation interne ?
Julien Sorel.
Quel procédé porte souvent la focalisation interne sur Emma dans *Madame Bovary* ?
Le discours indirect libre.
Sous quelle forme le personnage du *Horla* de Maupassant raconte-t-il son histoire ?
Sous la forme d’un journal.
Quelle vision sociale *Germinal* de Zola donne-t-il ?
Une vision collective et sociale.
Quelle focalisation apparaît dans « Il ne savait pas encore que cette rencontre allait bouleverser sa vie » ?
La focalisation zéro, car le narrateur connaît un avenir ignoré du personnage.
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