Fiche de révision : Histoire des États-Unis au XIXe-XXe siècle

📋 Plan du Cours

1. Reconstruction et émancipation
2. Nouveau Sud et ségrégation
3. Conquête de l’Ouest
4. Industrialisation et trusts
5. Immigration et villes
6. Impérialisme et crise de 1890
7. Progressisme et réformes
8. Afro-Américains et droits civiques
9. Première Guerre mondiale
10. Années 1920 et culture de masse
11. Grande Dépression et Seconde Guerre mondiale

📖 1. Reconstruction et émancipation

🔑 Notions clés & Définitions

• Déclaration d’émancipation : La déclaration d’émancipation de 1863 libère les esclaves dans les zones combattant pour l’Union, sans encore abolir l’esclavage partout ni accorder automatiquement la citoyenneté.
• Reconstruction : La Reconstruction est la période qui suit immédiatement la guerre de Sécession et vise à corriger les inégalités de l’esclavage et à gérer la réintégration des États sécessionnistes.
• 14e amendement : Le 14e amendement accorde la citoyenneté aux personnes nées aux États-Unis ou naturalisées et impose une protection égale des lois par l’État fédéral.
• 15e amendement : Le 15e amendement interdit de refuser le droit de vote pour des raisons liées à la race, la couleur ou l’ancienne condition d’esclave.
• Military Reconstruction Acts : Les Military Reconstruction Acts de 1867 placent sous contrôle militaire les anciens États confédérés pour organiser l’enregistrement des électeurs et des élections.

📝 Points essentiels

• La fin de la guerre de Sécession (1865) ouvre une Reconstruction généralement située entre 1865 et le retrait des troupes fédérales en 1877.
• Les plans de Lincoln puis d’Andrew Johnson sont plutôt cléments : amnistie pour beaucoup de Sudistes blancs et réadmission après abolition de l’esclavage et ratification du 13e amendement, sans obligation d’affranchissement.
• Après l’adoption du 13e amendement en décembre 1865, les Républicains radicaux font adopter le 14e amendement (ratifié en 1868) puis le 15e amendement (ratifié en 1870) pour protéger la citoyenneté et le vote des hommes noirs.
• En 1867, la Reconstruction militaire exige que les États ratifient le 14e amendement et rédigent de nouvelles constitutions garantissant le suffrage masculin universel, sous supervision militaire.
• Malgré la protection constitutionnelle, les femmes restent exclues du droit de vote et les « black codes » limitent fortement la liberté des Noirs, avec en plus une violence terrorisante comme celle du KKK créé en 1866 en Tennessee.

📖 2. Nouveau Sud et ségrégation

🔑 Notions clés & Définitions

• Jim Crow : Système du Sud fondé sur des lois et pratiques de ségrégation et de discrimination visant les Afro-Américains, en vigueur surtout à partir des années 1880 jusqu’au milieu du XXe siècle.
• Doctrine du separate but equal : Idée juridique selon laquelle la ségrégation est acceptée si les installations pour chaque groupe sont présentées comme égales, ce qui masquait en pratique des inégalités fortes.
• Solid South : Forme de domination électorale du Sud, attachée au Parti démocrate, qui dure de la fin de la Reconstruction jusqu’aux années 1960.

📝 Points essentiels

• Après le retrait des troupes fédérales en 1877, la Reconstruction se termine symboliquement et des élites blanches retrouvent le pouvoir dans le Sud.
• Les lois Jim Crow légalisent la séparation des Blancs et des Noirs dans des lieux publics (écoles, transports, hôpitaux, restaurants, parcs, cimetières).
• En 1883, les Civil Rights Cases limitent la protection du 14e amendement aux actes des gouvernements d’État, pas à ceux d’acteurs privés ou locaux.
• En 1896, Plessy v. Ferguson établit le cadre du separate but equal, alors que les équipements pour les Noirs sont le plus souvent inférieurs ou inexistants.
• Le 15e amendement empêche la privation du droit de vote fondée sur la race, mais des États utilisent des moyens indirects comme poll taxes, literacy tests et grandfather clauses pour l’éroder.
• Dans le Sud, la violence raciste soutient cette domination, notamment via le premier Ku Klux Klan créé en 1866 au Tennessee, avec harcèlement, passages à tabac et meurtres.

💡 Astuce mémo

Après 1877 : façade du “New South” et durcissement de Jim Crow—les tribunaux valident la ségrégation (1883, 1896) pendant que le vote des Noirs est contourné.

📖 3. Conquête de l’Ouest

🔑 Notions clés & Définitions

• Frontier thesis : Théorie historique qui explique l’identité américaine par l’expérience de la frontière, présentée comme ayant façonné institutions et démocratie.
• Politique de concentration : Politique gouvernementale consistant à regrouper les peuples autochtones sur des réserves définies par des traités.
• Ghost Dance : Mouvement religieux autochtone fondé sur des prophéties censées faire revenir les bisons et chasser les Blancs.
• Dawes Act : Loi de 1887 qui remplace la propriété collective des terres autochtones par une propriété individuelle avec un droit plein après une probation.

📝 Points essentiels

• Le 10 mai 1869, les chemins de fer Union Pacific et Central Pacific se rejoignent à Promontory Point (Utah), rendant la traversée vers le Pacifique possible en moins d’une semaine.
• En 1885, il ne reste qu’environ 1 000 bisons après qu’il y en avait eu près de 15 millions avant la guerre de Sécession.
• Entre 1860 et la fin du XIXe siècle, les « Indian Wars » culminent avec la bataille de Little Bighorn en juin 1876 où environ 2 500 Sioux conduits par Crazy Horse et Sitting Bull vainquent le général Custer.
• Le massacre de Wounded Knee a lieu le 29 décembre 1890 sur la réserve de Pine Ridge, quand des soldats ouvrent le feu pendant la remise des armes, tuant au moins 150 Lakota.
• Le Dawes Act de 1887 attribue des terres en lots allant jusqu’à 160 acres et ne donne le titre complet qu’après 25 ans de « probation ».
• La Census annonce en 1890 la fermeture de la frontière, puis en 1893 Frederick Jackson Turner formule la « Frontier thesis » dans une conférence sur la signification de la frontière.

💡 Astuce mémo

Dawes Act = 160 acres + 25 ans (puis vente du reste) ; Frontier = fermeture en 1890, théorie en 1893.

📖 4. Industrialisation et trusts

🔑 Notions clés & Définitions

• Économie des sociétés : Un système économique où la production et la distribution sont surtout organisées par de grandes entreprises, souvent sous forme de corporations.
• Intégration horizontale : Une consolidation entre entreprises du même secteur d’activité, visant à réduire la concurrence en fusionnant des acteurs comparables.
• Intégration verticale : Une consolidation où une entreprise contrôle plusieurs étapes de la chaîne, des matières premières jusqu’aux produits finis.
• Trust (Standard Oil) : Une forme d’organisation juridique où des actionnaires transfèrent le contrôle à un conseil de “trustees” en échange d’actions et de dividendes.

📝 Points essentiels

• En 1879, le Standard Oil Trust contrôlait jusqu’à 90% de la capacité nationale de raffinage du pétrole en 1882.
• Les consolidations sont horizontales quand elles réunissent des entreprises du même secteur et verticales quand l’entreprise contrôle matières premières, transport et vente.
• Le trust réduit la concurrence en permettant au conseil de trustees de fixer prix, production et marchés.
• Les tarifs du Sherman Antitrust Act de 1890 rendent illégaux les cartels et toute tentative de monopoliser une partie du commerce américain.
• La concentration industrielle s’appuie sur la production de masse, la standardisation et l’accès à de grandes usines nécessitant de gros capitaux.
• En 1900, la production américaine annuelle d’acier atteint 10 millions de tonnes métriques, soit presque autant que l’Allemagne et le Royaume-Uni réunis.

💡 Astuce mémo

Horizontal = même métier, Vertical = toute la chaîne (matières premières → transport → vente).

📖 5. Immigration et villes

🔑 Notions clés & Définitions

• Ellis Island : Site fédéral de contrôle des immigrants où, après examen, ceux qui sont autorisés entrent aux États-Unis.
• Melting Pot : Idée culturelle selon laquelle les immigrés devraient abandonner leurs identités et s’assimiler à une culture américaine unique.
• Nativists : Courant qui juge que les personnes nées dans le pays ont plus de valeur et devraient être favorisées face aux immigrés.
• Tenements : Logements surpeuplés et insalubres des quartiers pauvres, devenus au XIXe siècle un synonyme de taudis.

📝 Points essentiels

• Entre 1820 et 1910, la population américaine passe d’environ 30 à 90 millions, avec environ 20 millions d’entrées entre 1882 et 1914.
• Ellis Island ouvre en 1892 et rejette environ 2% des arrivants, notamment pour raisons de santé ou casier judiciaire.
• En 1900, 40% des Américains vivent en ville, et les immigrés y travaillent souvent comme ouvriers non qualifiés en usines ou sweatshops.
• Le premier « cloudscraper » en acier est construit à Chicago en 1885 après l’incendie de 1871, et le premier métro américain est à Boston en 1897.
• Les immigrés subissent aussi des résistances : le Chinese Exclusion Act de 1882 interdit l’entrée des travailleurs chinois et retire aussi la citoyenneté, non abrogé avant 1943.
• Les plus pauvres vivent en tenements : l’entassement et l’absence de gestion des déchets favorisent des épidémies comme typhoïde ou choléra, et New York met en place ramassage des ordures et nettoyage régulier seulement à la fin des années 1890.

📖 6. Impérialisme et crise de 1890

🔑 Notions clés & Définitions

• Crise de 1893 : La crise de 1893 est une récession économique majeure qui entraîne faillites et chômage très élevé, ce qui relance les idées populistes à l’échelle nationale.
• Guerre hispano-américaine : La guerre hispano-américaine est le conflit de 1898 qui oppose les États-Unis à l’Espagne et aboutit à de nouveaux territoires américains.
• Ligue anti-impérialiste : La Ligue anti-impérialiste est une organisation fondée en 1898 qui dénonce l’expansion américaine pour des raisons morales, économiques et raciales.
• Amendement Platt : L’amendement Platt est une loi de 1901 qui conditionne la reconnaissance de la souveraineté cubaine à l’acceptation du droit d’intervention des États-Unis.
• Big Stick Diplomacy : La Big Stick Diplomacy est la diplomatie de Theodore Roosevelt qui combine intimidation et force potentielle, résumée par “parlez doucement et portez un gros bâton”.

📝 Points essentiels

• En 1893, la crise touche particulièrement les villes avec un chômage atteignant 25 % dans plusieurs grandes agglomérations et l’ouverture de soupes populaires pour les personnes les plus en difficulté.
• En 1896, William McKinley bat William Jennings Bryan avec 271 grands électeurs contre 176, et ce résultat met fin au Parti populiste faute de rallier durablement les électeurs urbains.
• Le 15 février 1898, le navire U.S.S. Maine explose dans le port de La Havane, déclenchant un appel à la guerre (“Remember the Maine, to Hell with Spain!”), puis le Congrès déclare officiellement la guerre le 25 avril.
• Le traité de Paris signé en décembre 1898 accorde l’indépendance à Cuba et transfère à des États-Unis Puerto Rico et Guam, tandis que les États-Unis paient 20 millions de dollars à l’Espagne pour les Philippines.
• En 1901, l’amendement Platt prévoit que les États-Unis peuvent intervenir à Cuba, et cela sert de base à des envois de troupes à plusieurs reprises.
• Entre 1899 et 1902, la guerre américano-philippine cause plus de 4 000 soldats américains morts, environ 20 000 combattants philippins morts et plus de 200 000 civils philippins morts.

💡 Astuce mémo

Maine (15/02) → Guerre (25/04) → Paris (12/1898) ; puis Platt (1901) et Philippines (guerre 1899-1902).

📖 7. Progressisme et réformes

🔑 Notions clés & Définitions

• Maisons de settlement : Mouvement de réformateurs qui installait des bénévoles en ville pour soulager les difficultés des pauvres urbains et aider les immigrants à s’intégrer.
• Woman’s Christian Temperance Union : Organisation féminine créée en 1874 qui a d’abord mené une campagne pour contrôler la consommation d’alcool, puis pour l’interdire complètement.
• Eugénisme : Pseudo-science utilisée par certains réformateurs pour soutenir l’idée que des traits humains seraient héréditaires et que des immigrés seraient inférieurs moralement et mentalement.
• National American Woman’s Suffrage Association : Association américaine fondée en 1890 par la fusion de deux groupes, animée surtout par des femmes de la classe moyenne, qui milita pour le vote.

📝 Points essentiels

• Les maisons de settlement visaient à réduire les difficultés des pauvres urbains et à faciliter l’intégration des immigrants dans la société américaine.
• La WCTU, créée en 1874, a combattu l’alcool en dénonçant ses effets sur les familles et en critiquant l’industrie du whisky comme un trust particulièrement destructeur.
• En 1917, les prohibitionnistes avaient obtenu des victoires locales et étatiques, et 19 États avaient déjà adopté des lois de prohibition.
• Aux côtés des mouvements de settlement et de prohibition, une partie des Progressistes a soutenu des restrictions à l’immigration en s’appuyant sur l’eugénisme.
• La NAWSA est née en 1890 et, en 1912, neuf États de l’Ouest avaient accordé le vote aux femmes pour des élections locales et étatiques.
• En 1913, Alice Paul fonde le National Woman’s Party et ses militantes recourent à des actions plus militantes comme le piquetage de la Maison-Blanche.

📖 8. Afro-Américains et droits civiques

🔑 Notions clés & Définitions

• Loi sur le service sélectif : Mesure du début de la Première Guerre mondiale qui impose l’inscription des hommes à l’appel, avec des exemptions prévues.
• Ségrégation militaire : Organisation de l’armée qui sépare les soldats afro-américains des unités blanches et limite leur accès aux mêmes droits.
• Harlem Hellfighters : Unité afro-américaine combattant sous commandement français, citée pour ses décorations malgré la ségrégation dans l’armée américaine.

📝 Points essentiels

• Environ 400 000 hommes noirs sont incorporés pendant la Première Guerre mondiale, mais ils servent dans une armée qui ne leur reconnaît pas les mêmes droits que les Blancs.
• Les soldats noirs combattent surtout dans des unités ségrégées, presque uniquement sous officiers blancs, et sont majoritairement affectés à des rôles de soutien non combattants.
• En janvier 1920, la ratification du 19e amendement donne le droit de vote aux femmes, mais les femmes noires restent privées de ce droit par des lois Jim Crow.
• Pendant le Red Summer (1919), des émeutes raciales éclatent dans au moins 25 villes, et Chicago déplore en juillet 23 Noirs et 15 Blancs tués.
• En 1919, 78 lynchages sont signalés dans le Sud, et des victimes sont des soldats noirs en uniforme.
• La guerre déclenche aussi une première Grande Migration : environ 500 000 Afro-Américains quittent le Sud vers des villes du Nord comme New York ou Chicago.

💡 Astuce mémo

Ségrégation en uniforme, droits refusés : incorporation → unités séparées → vote encore bloqué (Jim Crow) malgré les amendements.

📖 9. Première Guerre mondiale

🔑 Notions clés & Définitions

• Bonus Army : Ensemble d’anciens combattants sans emploi et de leurs familles venus à Washington réclamer une prime en espèces liée à la Première Guerre mondiale.
• Lost Generation : Groupe d’écrivains ayant atteint l’âge adulte pendant la Première Guerre mondiale et ensuite marqués par la désillusion envers la société américaine.
• Red Summer : Série de violences raciales de 1919 qui a encore renforcé l’injustice subie par les Afro-Américains après la Première Guerre mondiale.

📝 Points essentiels

• En 1935, un sondage indique que 70 % des Américains pensent que l’entrée dans la Première Guerre mondiale a été une erreur.
• Le comité sénatorial de Gerald Nye accuse l’administration Wilson d’avoir entraîné les États-Unis en guerre pour des intérêts privés, avec peu ou pas de preuves.
• À l’été 1932, la Bonus Army rassemble plus de 15 000 vétérans de la Première Guerre mondiale et leurs familles à Washington pour exiger la prime promise, prévue pour 1945.
• Lorsque des affrontements éclatent à la suite du refus du Sénat, Hoover fait intervenir l’armée et le camp est brûlé alors que forces armées y sont déployées.
• En 1919, le Red Summer est marqué par des massacres comme celui de Tulsa (mai 1921), où des violences détruisent le quartier noir prospère “Black Wall Street” et laissent des milliers de personnes sans logement.
• L’expression “Lost Generation”, utilisée par Gertrude Stein, désigne des écrivains ayant grandi pendant la guerre comme F. Scott Fitzgerald et Ernest Hemingway.

💡 Astuce mémo

Bonus Army = Bonus (pour 1945) demandée en 1932 par des vétérans de 1919-18 : même l’après-guerre reste une bataille.

📖 10. Années 1920 et culture de masse

🔑 Notions clés & Définitions

• Fièvre spéculative : La fièvre spéculative est une période où les prix des actions montent vite, poussant les investisseurs à croire à une hausse continue.
• Crédit boursier facile : Le crédit boursier facile désigne des facilités de paiement accordées pour acheter des actions, ce qui augmente l’ampleur de la spéculation.
• Saturation du marché : La saturation du marché est le moment où une large partie des consommateurs ayant les moyens a déjà acheté, ce qui réduit la demande de nouveaux biens.
• Inégalités croissantes : Les inégalités croissantes désignent l’écart grandissant entre ménages, ce qui limite la consommation à certaines catégories.

📝 Points essentiels

• Le krach commence après une semaine d’instabilité et des tentatives infructueuses des banquiers, avec une chute de la Bourse le 29 octobre 1929, surnommée Black Tuesday.
• Entre l’automne 1924 et l’automne 1929, les cours boursiers atteignent environ 4 fois leur niveau de 1924.
• La fièvre spéculative est alimentée par des courtiers proposant un crédit très facile pour acheter des actions.
• Un exemple illustre l’effondrement: une action General Motors passe d’environ 73 $(1929) à 8$ (1932).
• La prospérité des années 1920 repose sur un nombre limité d’industries, notamment la construction et l’automobile, déjà ralenties à la fin des années 1920.
• Entre 1929 et 1932, environ 9 000 banques ferment après une crise qui rend aussi les prêts plus difficiles.

📖 11. Grande Dépression et Seconde Guerre mondiale

🔑 Notions clés & Définitions

• National Labor Relations Act : Loi fédérale de juillet 1935 qui garantit le droit de la plupart des travailleurs à se syndiquer et à négocier collectivement.
• Social Security Act : Loi d’août 1935 qui met en place des pensions de vieillesse et une assurance-chômage financées via des retenues sur salaires.
• Fair Labor Standards Act : Loi de juin 1938 qui instaure un salaire minimum national et limite la durée de travail.
• Lend-Lease Act : Loi de mars 1941 qui autorise les États-Unis à “prêter” ou “louer” du matériel militaire à leurs alliés.
• Executive Order 9066 : Décret présidentiel du 19 février 1942 ordonnant l’évacuation et l’internement des personnes d’ascendance japonaise sur la côte Ouest.

📝 Points essentiels

• Le National Labor Relations Act est adopté en juillet 1935 et renforce le pouvoir syndical dans la seconde moitié des années 1930.
• Le Social Security Act d’août 1935 instaure des pensions à partir de 65 ans financées par impôts sur la paie et crée aussi une assurance-chômage.
• En juin 1938, la Fair Labor Standards Act fixe un salaire minimum national initial de 0,25 $/heure et limite le temps de travail.
• En mars 1941, le Lend-Lease Act est signé et répond au discours des “Four Freedoms” prononcé en 1941 par FDR pour la politique étrangère d’après-guerre.
• Après Pearl Harbor, le 7 décembre 1941, l’attaque japonaise entraîne une déclaration de guerre quasi unanime le lendemain, et l’Executive Order 9066 du 19 février 1942 vise l’internement des Japonais et italo-américains sur la côte Ouest.
• Le 6 août 1945, une bombe atomique est larguée sur Hiroshima puis une seconde le 9 août sur Nagasaki, avant le V-J Day le 14 août 1945.

💡 Astuce mémo

New Deal = 7/1935 (syndicats) + 8/1935 (sécurité sociale) + 6/1938 (minimum) ; Guerre = 3/1941 (Lend-Lease) puis 12/7/1941 (Pearl Harbor).

📅 Repères chronologiques

📊 Tableaux de synthèse

Intégration horizontale vs verticale

⚠️ Pièges & confusions fréquents

1. Confondre l’Emancipation Declaration (1863) et l’abolition totale : l’acte de 1863 libère seulement dans les zones de combat et ne garantit pas automatiquement la citoyenneté.
2. Croire que le 14e amendement supprime immédiatement l’exclusion du vote : le droit de vote est protégé pour les hommes, mais les femmes restent exclues.
3. Croire que le 15e amendement empêche toute restriction du vote : le cours montre des contournements indirects (poll taxes, literacy tests, grandfather clauses).
4. Relier l’arrêt des violences racistes uniquement à la Reconstruction : même après 1877, le système Jim Crow et la violence (lynchages/KKK) continuent.
5. Penser que la frontier thesis décrit seulement la “découverte” : Turner explique que l’expérience de la frontière aurait façonné l’identité et la démocratie (et le cours souligne ensuite les critiques).
6. Confondre “crise de 1893” et “Black Tuesday” : la première relance le populisme (chômage, soupes populaires), la seconde marque le krach d’octobre 1929.

✅ Checklist Examen

1. Expliquer la logique de la Reconstruction : plans Lincoln/Johnson cléments vs Radicaux, black codes, puis rôle des amendements 13e/14e/15e et des Military Reconstruction Acts.
2. Décrire comment Jim Crow s’installe après 1877 : séparation dans l’espace public, Civil Rights Cases (1883), Separate but equal via Plessy v. Ferguson (1896).
3. Montrer comment le vote est contourné malgré le 15e amendement : poll taxes, literacy tests, grandfather clauses, et justifier par le contexte de violence (lynchages, KKK en 1866 Tennessee).
4. Raconter la conquête de l’Ouest par repères : May 10, 1869 (railroad), 1885 (baisse des bisons), Little Bighorn (juin 1876) et Wounded Knee (December 29, 1890).
5. Maîtriser le Dawes Act : 1887, passage à une propriété individuelle, allotments jusqu’à 160 acres, “twenty-five year probation”, puis conséquence de la vente du reste.
6. Savoir distinguer les politiques envers les Autochtones : “concentration” sur réserves et Indian Wars vs assimilation (missionnaires, boarding schools, Carlisle) et Dawes Act.
7. Présenter Industrialisation et trusts : intégration horizontale/verticale, trust/Standard Oil (1879, 90% en 1882), et rôle du Sherman Antitrust Act (1890).
8. Expliquer immigration et villes : Ellis Island (1892, ~2% rejetés), Chinese Exclusion Act (1882), urbanisation (40% en 1900), tenements/épidémies, et cloudscraper métro (1885/1897).
9. Relier crise, élections et impérialisme : crise de 1893, McKinley vs Bryan (1896), Maine (15 février 1898) puis guerre et traité de Paris (décembre 1898), et amendement Platt (1901).
10. Expliquer le Progressivism : settlement houses, WCTU/Prohibition, rôle de l’eugénisme dans certaines restrictions à l’immigration, et suffrage féminin via NAWSA (1890) puis National Woman’s Party (1913).
11. Analyser droits afro-américains et violences : Red Summer (1919), lynchages, Great Migration, ségrégation militaire, et vote des femmes mais blocage par Jim Crow.
12. Réaliser la chronologie 1re partie XXe : WWI (Selective Service/entrée 1917), New Era culture (Black Wall Street/Tulsa), Grande Dépression (Black Tuesday, 1929) et New Deal (March 4, 1933), puis WWII (Pearl Harbor December 7, 1941, Executive Order 9066 February 19, 1942, Hiroshima/August 6, 1945).