Fiche de révision : Histoire du sport et des Jeux olympiques

Plan du Cours

  1. Prolégomènes de l’histoire
  2. Histoire et société
  3. Sources et méthode historique
  4. Problématiques de l’histoire
  5. Construction de l’histoire du sport
  6. Sports avant la Grèce antique
  7. Culture et éducation grecques
  8. Jeux et corps dans les cités grecques
  9. Femmes et sport en Grèce
  10. Sport et spectacles romains
  11. Naissance des sports modernes
  12. Rénovation des Jeux olympiques

Repères chronologiques

  1. 323 av. J.-C.La mort d’Alexandre le Grand ouvre la période hellénistique, qui s’achève en 31 av. J.-C. avec la défaite de Cléopâtre VII à Actium.
  2. 476 après J.-C.La chute de l’Empire romain d’Occident et la destitution de Romulus Augustule accompagnent le déclin des gladiateurs et des courses de chars.
  3. 1894Le congrès de rétablissement des Jeux olympiques conduit à la création du Comité international olympique.

1. Prolégomènes de l’histoire

Notions clés & Définitions

  • Prolégomères : Notions essentielles et préparatoires à la compréhension globale d’un processus scientifique.
  • Histoire : L’histoire est le déroulement chronologique d’événements passés jusqu’au présent, tandis que le récit en constitue la trace écrite ou transmise.

Points essentiels

📌 La réalité historique peut être discordante avec sa transcription dans un récit.

Astuce mémo

Réalité historique ≠ récit qui la transcrit

2. Histoire et société

★ À maîtriser

  • L’histoire scolaire et universitaire est liée à la géographie, qui met en relation l’histoire des hommes et les territoires.

Compléments

  • La muraille de Chine constitue un fait historique pouvant être interprété comme une protection contre un ennemi.

  • L’histoire est diffusée par : la radio, notamment Europe 1 avec « Au cœur de l’histoire », la télévision, notamment France Télévisions avec « Secrets d’histoire », la chaîne Histoire, la presse et les ouvrages, les jeux et les films, les manifestations et les commémorations

📌 Le patrimoine bénéficie de soutiens financiers destinés notamment à sa restauration et à sa préservation.

Astuce mémo

Transmission scolaire et médiatique → participation au développement social

3. Sources et méthode historique

★ À maîtriser

  • 🔄 Faire l’histoire consiste à : chercher et analyser les vestiges, collecter les sources, évaluer leur exploitabilité, croiser les sources avec des méthodes adaptées

📌 Un projet historique doit préciser la question étudiée, la période ou la date de départ et les sources disponibles.

Compléments

  • L’étude historique du volley peut commencer par la question de savoir s’il constitue une discipline à part entière ou une multitude de disciplines.

Astuce mémo

Questionner → collecter → critiquer → croiser

4. Problématiques de l’histoire

Points essentiels

  • L’histoire peut être considérée comme le résultat des activités humaines ou comme une évolution indépendante de l’intervention humaine, liée aux phénomènes naturels.

  • Les individus peuvent être compris comme façonnant l’histoire ou comme étant façonnés par un contexte, des facteurs externes et des pressions sociales.

  • La problématique de la liberté d’action oppose la possibilité pour les individus de réaliser un projet à leur soumission aux événements et aux contraintes historiques.

Astuce mémo

Liberté d’action des individus ↔ contraintes des événements

5. Construction de l’histoire du sport

Notions clés & Définitions

  • Supporterisme : Domaine culturel et interdisciplinaire qui étudie l’importance des groupes sociaux de supporters dans le sport.
  • Connaissance historique : La connaissance historique est un aspect de la connaissance de l’homme, par essence mouvante et toujours provisoire.

★ À maîtriser

  • Chaque catégorie de personnes engagées dans le sport, notamment les pratiquants, les entraîneurs et les juges, possède sa propre histoire.

  • Les Jeux olympiques de Berlin en 1936 ont été utilisés par Hitler, tandis que la Coupe du monde de 1934 a été associée à Mussolini.

Compléments

  • Les lieux et équipements sportifs, comme le Maracanã au Brésil, permettent d’étudier l’histoire des pratiques, des techniques sportives et des championnats.

Astuce mémo

Un stade comme carrefour des pratiquants, des lieux, des corps et des cultures

6. Sports avant la Grèce antique

★ À maîtriser

  • Dans l’Égypte ancienne, les exploits des pharaons étaient documentés, immortalisés et parfois utilisés pour renforcer le mythe politique du souverain. - WOLFGANG Decker
  • Les Égyptiens pratiquaient notamment la course, la chasse, le tir à l’arc, la lutte et des activités nautiques avec des rameurs et des perches.

Compléments

  • Les femmes égyptiennes nageaient, comme l’attestent des sculptures, mais ces représentations ne permettent pas de savoir si leur pratique était de type olympique.

  • Les fouilles du tombeau d’Agamemnon à Mycènes et du palais de Minos à Knossos ont livré de nombreuses représentations de sports, dont la nature est précise mais dont la signification reste floue.

Astuce mémo

Exploit pharaonique attesté ↔ chiffres parfois destinés au mythe politique

7. Culture et éducation grecques

Notions clés & Définitions

  • Éducation : Technique collective par laquelle une société initie sa jeune génération aux valeurs et aux techniques qui caractérisent sa civilisation.

★ À maîtriser

  • La diffusion de la culture grecque repose sur : la langue grecque commune, l’art et l’architecture, la philosophie, la littérature et le théâtre, l’éducation, la religion, l’urbanisme avec les places publiques, les temples et les gymnases

  • Pour Platon, les jeux pédagogiques sont adaptés aux deux sexes au début de l’enfance, puis l’éducation commence à 7 ans avec la gymnastique pour le corps et la culture spirituelle pour l’âme.

Compléments

  • Selon Homère, l’éducation grecque prépare l’enfant à un mode de vie déterminé et lui transmet davantage qu’une morale à préceptes, notamment une éthique.

Astuce mémo

Langue → art → philosophie → éducation → pratiques physiques

8. Jeux et corps dans les cités grecques

★ À maîtriser

  • D’après Pausanias, 126 villes grecques possédaient des gymnases, dont 5 à Pergame et 9 à Athènes.

📌 L’iconographie athlétique montre que les anciens Grecs valorisaient particulièrement le corps masculin et acceptaient la dimension érotique du sport, contrairement à la tradition ascétique chrétienne hostile à la chair.

  • Le programme des Jeux olympiques antiques se déroulait en cinq jours, avec une cérémonie et des sacrifices, la présentation des athlètes et les courses, le pentathlon, les sports de combat, puis les récompenses et les adieux.

  • Les Jeux olympiques antiques furent célébrés à Olympie pendant plus de 1000 ans avant d’être interdits par Théodose en 393 après J.-C.

Compléments

  • L’Iliade raconte la guerre de Troie et les funérailles de Patrocle, notamment dans le chant XXIII, tandis que l’Odyssée met en récit les prouesses d’Ulysse. - Homère

  • Le site d’Olympie fut redécouvert par Richard Chandler en 1776, puis fouillé par des archéologues allemands au XIXe siècle.

Astuce mémo

Cérémonie → épreuves → récompense

9. Femmes et sport en Grèce

Points essentiels

📌 Les femmes étaient généralement exclues des compétitions et des Jeux panhelléniques, à l’exception des prêtresses, des jeunes filles et de certains cas particuliers comme Kallipatera de Rhodes.

  • Les Jeux héréens, organisés en l’honneur d’Héra à Olympie, proposaient des courses pour les jeunes filles réparties par catégories d’âge, avec des couronnes d’olivier et une portion de vache sacrifiée comme récompenses.

  • Les femmes spartiates recevaient un entraînement physique comprenant la lutte, la course et le lancer de javelot ou de disque afin de développer leur force physique et de favoriser une maternité saine.

Astuce mémo

Athènes exclut et critique ↔ Sparte entraîne et valorise

10. Sport et spectacles romains

Points essentiels

📌 Les ludi romains sont des jeux publics mêlant religion, spectacle, sport et vie politique, tandis que les agones sont des concours sportifs ou artistiques organisés pour la victoire, l’honneur et la gloire.

  • Les principales catégories de ludi sont :
    • les jeux du cirque
    • les jeux scéniques
    • les jeux de gladiateurs

📌 L’amphithéâtre accueille notamment les combats et les spectacles d’animaux, alors que le cirque est principalement destiné aux courses de chars.

  • Lors de l’inauguration du Colisée, un spectacle dura 100 jours et 5000 fauves furent tués.

  • Les courses de chars comportaient 7 tours de piste, soit 7,5 kilomètres, et étaient animées par des factions regroupant écuries, équipes, supporters et parieurs.

📌 Les sports privés romains relèvent du loisir et du bien-être, tandis que les spectacles publics relèvent de la politique, de la propagande et du divertissement de masse.

📌 L’empereur romain utilise les spectacles pour gagner la popularité, divertir le peuple et maintenir l’ordre, selon la logique du « pain et des jeux ».

Astuce mémo

Amphithéâtre pour combats et spectacles ↔ cirque pour courses de chars

11. Naissance des sports modernes

★ À maîtriser

  • L’émergence des sports modernes en Angleterre se situe entre 1780 et 1860, dans le contexte de la révolution industrielle et du capitalisme britannique.

  • 🔄 Le passage aux sports modernes repose sur : la transformation du calendrier festif, l’entraînement régulier et les compétitions, la professionnalisation des athlètes et l’apparition des entraîneurs, la recherche d’efficacité et de performance, la poursuite du record et la mesure des résultats

  • En France, le terme « sport » apparaît en 1850, le premier club français de football est fondé au Havre en 1872 et le premier Tour de France a lieu en 1903.

  • En 1936, le Front populaire favorise le sport de masse, les loisirs et la santé publique grâce à la semaine de 40 heures, aux congés payés et à la construction de 253 installations sportives.

Compléments

  • La Charte des sports est adoptée en décembre 1940 sous le régime de Vichy, avec Jean Borotra au commissariat aux sports, puis la Libération de 1945 confie une délégation aux fédérations.

Astuce mémo

Industrialisation → mesure, réglementation, performance et professionnalisation

12. Rénovation des Jeux olympiques

★ À maîtriser

  • Pierre de Coubertin défend l’éducation par le sport, s’inspire du système éducatif anglais et souhaite donner aux Jeux olympiques une dimension internationale et moderne. - Baron Pierre de Coubertin, 1863-1937

  • Les Jeux olympiques d’Athènes de 1896 réunissent 14 nations, 245 athlètes, 43 épreuves et 9 sports.

Compléments

  • Brendan Connolly est le premier champion olympique, en triple saut, et Spyridon Louis est le premier champion olympique du marathon.

Astuce mémo

Coubertin → congrès de Paris → CIO → Athènes 1896

Tableaux de synthèse

Sport grec et sport romain

DimensionGrèce antiqueRome antique
FinalitéÉducation, excellence corporelle et honneurDivertissement de masse, propagande et contrôle social
LieuxGymnases, stades et sanctuairesCirques et amphithéâtres
Pratiques principalesJeux athlétiques, pentathlon et sports de combatCourses de chars, gladiateurs et combats d’animaux

Athènes et Sparte face au sport féminin

DimensionAthènesSparte
Statut sportifExclusion et moqueriesEntraînement physique valorisé
PratiquesParticipation très limitéeLutte, course, javelot et disque
ObjectifAttitude critique envers le sport fémininForce physique et maternité saine

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1. Que désignent les prolégomères dans la préparation d’une démarche scientifique ?

2. Quelle distinction définit correctement l’histoire et le récit ?

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Que sont les prolégomènes en science ?

Des notions essentielles et préparatoires à un processus scientifique.

Comment définit-on l’histoire ?

Le déroulement chronologique d’événements passés jusqu’au présent.

Qu’est-ce que le récit historique ?

La trace écrite ou transmise de l’histoire.

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