Fiche de révision : Histoire du système éducatif réunionnais

📋 Plan du Cours

1. Une école dans la société coloniale
2. Instruction et congrégations au XIXe siècle
3. Le tournant de l’école publique
4. Formation et professionnalisation des maîtres
5. École nationale et contexte réunionnais
6. Instituteurs et ressources locales

📅 Repères chronologiques

1. 1881L’enseignement primaire public devient gratuit en France
2. 1882L’instruction devient obligatoire de 6 à 13 ans et les programmes sont laïcisés en France
3. 16 janvier 1882L’école normale ouvre et est assimilée par décret aux écoles normales métropolitaines
4. 1886Le personnel des écoles primaires gratuites est laïcisé en France
5. 1889Les instituteurs deviennent fonctionnaires de l’État en France
6. 23 août 1902Un premier texte mentionne l’enseignement local à La Réunion

📖 1. Une école dans la société coloniale

🔑 Notions clés & Définitions

• École réunionnaise : Construction historique progressivement développée dans une société coloniale et esclavagiste

★ À maîtriser

• Au début du XIXe siècle, l’instruction concerne principalement une minorité de la population de l’île, notamment les groupes favorisés par leur origine sociale, ethnique ou économique.

• 🔄 La scolarisation réunionnaise change progressivement d’échelle par: le développement du réseau des écoles primaires au XIXe siècle, la départementalisation de 1946, la massification scolaire des années 1960

Compléments

• Le Collège Bourbon, anciennement lycée Leconte-de-Lisle, accueille principalement les élites de la société réunionnaise.

💡 Astuce mémo

Société coloniale et esclavagiste → instruction réservée à une minorité

📖 2. Instruction et congrégations au XIXe siècle

🔑 Notions clés & Définitions

• Instruction coloniale : Association de l’acquisition de savoirs de base, de la moralisation des comportements et de la formation à des fonctions utiles à la société coloniale

★ À maîtriser

• À partir de 1815-1816, les autorités font appel aux frères des écoles chrétiennes, dont l’action concerne surtout les libres de couleur, les affranchis et les Blancs pauvres, notamment les « ti blancs des hauts » et les Yab.

• En 1881, 24 000 enfants sont en âge d’être instruits, 12 600 fréquentent une école et plus de 700 accèdent à l’enseignement secondaire.

Compléments

• Grâce à leur préparation à l’enseignement, les congrégations occupent une place majeure dans les écoles primaires réunionnaises pendant une grande partie du XIXe siècle.

💡 Astuce mémo

Instruction → moralisation → fonctions utiles

📖 3. Le tournant de l’école publique

📝 Points essentiels

• En 1880, un vice-rectorat est créé à La Réunion et, en 1881, une école normale y est ouverte.

📌 Le développement de l’école publique nécessite des bâtiments, des équipements et du personnel, comme le montre le rapport de Lecadet de 1882, qui relève des insuffisances graves dans 43 des 116 écoles étudiées.

💡 Astuce mémo

1881 gratuité → 1882 obligation → 1886 laïcisation

📖 4. Formation et professionnalisation des maîtres

★ À maîtriser

• 🔄 La formation normale des maîtres évolue selon la séquence suivante: un cours normal existe dès 1875, l’école normale est créée en 1881, elle est supprimée en 1897 et remplacée par un cours normal, l’école normale de plein exercice est rétablie en 1958

📌 La professionnalisation des maîtres repose progressivement sur une qualification exigée, des visites d’inspection et la diffusion de méthodes pédagogiques par les autorités.

Compléments

• Les conférences pédagogiques favorisent la pratique et les échanges entre communes, tandis que l’IEN désigne l’inspecteur de l’Éducation nationale.

💡 Astuce mémo

Qualification et inspection → métier d’enseignant professionnalisé

📖 5. École nationale et contexte réunionnais

★ À maîtriser

📌 L’école coloniale articule l’intégration nationale, fondée sur la transmission des valeurs et références françaises, et la prise en compte du milieu local, fondée sur l’histoire, la géographie et les ressources de La Réunion.

📌 L’arrêté du 12 septembre 1907 interdit l’usage du créole en classe, impose le français et demande de relier l’histoire et la géographie de La Réunion à leurs cadres généraux.

Compléments

• Entre 1907 et 1911, le certificat d’aptitude pédagogique articule l’histoire générale et locale, et l’initiative d’Adrien Berget conduit à un programme en 1913.

💡 Astuce mémo

Intégration nationale française ≠ prise en compte du milieu réunionnais

📖 6. Instituteurs et ressources locales

★ À maîtriser

• Paul Hermann, instituteur à Saint-Pierre puis aux Avirons, publie en 1909 un manuel d’histoire et de géographie de l’île de La Réunion.

• Paul Hermann réalise une carte murale de La Réunion publiée en 1927 et rééditée en 1930, qu’il finance lui-même et qui s’inspire des cartes de Vidal-Lablache utilisées en métropole.

Compléments

• Le manuel de Paul Hermann comprend une section d’ethnographie qui classe la population réunionnaise par race.

• À La Réunion, les instituteurs restent longtemps soumis au cadre local et connaissent des retards importants de rémunération.

• En 1905, l’Amicale des membres de l’enseignement public primaire est créée, puis la section réunionnaise du Syndicat national des instituteurs naît en 1936.

💡 Astuce mémo

Manuel → carte murale → groupe professionnel organisé

📊 Tableaux de synthèse

Évolution de l’école publique