Fiche de révision : Histoire du XXe siècle

📋 Plan du Cours

1. Première Guerre mondiale et guerre totale
2. Crise de 1929 et totalitarismes
3. Seconde Guerre mondiale et anéantissement
4. Guerre froide et monde bipolaire
5. Décolonisation et nouveaux États

📖 1. Première Guerre mondiale et guerre totale

🔑 Notions clés & Définitions

• Sarajevo : Lieu de l’attentat déclencheur, en 1914, qui ouvre la Première Guerre mondiale.
• Guerre de mouvement : Type de guerre des débuts où les armées avancent rapidement et gagnent du terrain.
• Guerre de position : Type de guerre à partir de 1915 où les soldats s’enterrent dans des tranchées et progressent très difficilement.
• Poilus : Nom donné aux soldats français pendant la Première Guerre mondiale.
• Guerre totale : Situation où toute la société participe à l’effort de guerre, y compris les civils et l’économie.

📝 Points essentiels

• La guerre commence en 1914 après l’assassinat de François-Ferdinand à Sarajevo le 28 juin.
• À cause du système d’alliances, toute l’Europe entre progressivement dans le conflit.
• À partir de 1915, la guerre de mouvement laisse place à la guerre de position avec des tranchées.
• Verdun (1916) dure près de dix mois et oppose Français et Allemands sans relâche.
• Un armistice signé le 11 novembre 1918 met fin aux combats.

💡 Astuce mémo

Mouvement au début, Position ensuite : quand ça s’enlise, ça s’enterrera.

📖 2. Crise de 1929 et totalitarismes

🔑 Notions clés & Définitions

• Crise de 1929 : Crise économique mondiale née aux États-Unis en 1929 puis rapidement propagée aux autres pays.
• Régime totalitaire : Régime qui cherche à contrôler totalement la société par le parti unique, la propagande et la répression.
• Nuit de Cristal : Événement de persécution marqué par des violences contre les Juifs du 9 au 10 novembre 1938.
• Lois de Nuremberg : Ensemble de lois adoptées en 1935 retirant de nombreux droits aux Juifs en Allemagne nazie.
• Goulag : Camp de travail forcé situé principalement en Sibérie utilisé par le régime de Staline.

📝 Points essentiels

• En 1929, la crise économique mondiale entraîne chômage massif, faillites, pauvreté et mécontentement.
• En 1933, Hitler devient chancelier puis transforme rapidement l’Allemagne en régime totalitaire.
• Les premiers camps de concentration ouvrent dès 1933, avec une persécution organisée.
• En 1937-1938, la Grande Terreur provoque l’arrestation et l’exécution de centaines de milliers de personnes en URSS.
• En 1936, le Front populaire gagne les élections en France et engage des réformes sociales comme la semaine de 40 heures.

💡 Astuce mémo

1929 → chômage; 1933 → camps : la crise nourrit les dictatures.

📖 3. Seconde Guerre mondiale et anéantissement

🔑 Notions clés & Définitions

• Guerre d'anéantissement : Guerre visant à détruire totalement l’ennemi, soldats et civils.
• Shoah : Génocide des Juifs d’Europe organisé par les nazis.
• Stalingrad : Victoire soviétique mentionnée comme tournant décisif de la guerre en 1942-1943.
• Pearl Harbor : Attaque du Japon le 7 décembre 1941 qui fait entrer les États-Unis en guerre.

📝 Points essentiels

• Le 1er septembre 1939, l’Allemagne envahit la Pologne et déclenche la guerre.
• Le conflit devient mondial et, le 7 décembre 1941, le Japon attaque Pearl Harbor.
• La Shoah entraîne l’assassinat d’environ six millions de Juifs.
• Le tournant intervient en 1942-1943 avec la victoire soviétique à Stalingrad.
• Le 6 et 9 août 1945, des bombes atomiques sont larguées sur Hiroshima puis Nagasaki, avant la capitulation japonaise le 2 septembre 1945.

💡 Astuce mémo

Anéantir = viser soldats ET civils; et le basculement passe par Stalingrad.

📖 4. Guerre froide et monde bipolaire

🔑 Notions clés & Définitions

• Monde bipolaire : Organisation des relations internationales dominée par deux superpuissances après 1945.
• Guerre froide : Rivalité entre États-Unis et URSS sans affrontement direct, par peur d’une guerre nucléaire.
• Plan Marshall : Aide économique lancée en 1947 pour reconstruire l’Europe occidentale.
• Blocus de Berlin : Action de l’URSS entre 1948 et 1949 pour couper Berlin, devenu symbole de la division.
• Crise de Cuba : Période en 1962 qui place les États-Unis et l’URSS au bord d’une guerre nucléaire.

📝 Points essentiels

• Après 1945, les deux superpuissances dominantes sont les États-Unis et l’URSS.
• Les États-Unis défendent le capitalisme et la démocratie libérale, tandis que l’URSS défend le communisme.
• En 1947, le plan Marshall sert à reconstruire l’Europe occidentale.
• Entre 1948 et 1949, l’URSS organise le blocus de Berlin.
• Le mur de Berlin tombe le 9 novembre 1989 et l’URSS disparaît en 1991, marquant la fin de la Guerre froide.

💡 Astuce mémo

Deux pôles, pas de duel direct : chacun évite le “bouton nucléaire”.

📖 5. Décolonisation et nouveaux États

🔑 Notions clés & Définitions

• Décolonisation : Processus par lequel de nombreuses colonies réclament puis obtiennent leur indépendance après 1945.
• Accords d'Évian : Accords du 18 mars 1962 qui mettent fin aux combats en Algérie.
• Institutions politiques : Ensemble de structures publiques que les nouveaux États doivent construire après l’indépendance.
• Génocide des Tutsis : Persécution génocidaire au Rwanda en 1994 qui provoque environ 800 000 morts en quelques mois.

📝 Points essentiels

• Après 1945, la décolonisation conduit de nombreuses colonies à demander leur indépendance.
• L’Algérie obtient l’indépendance en 1962 : fin des combats avec les accords d’Évian du 18 mars 1962 puis proclamation le 5 juillet 1962.
• Après l’indépendance, les nouveaux États doivent construire des institutions, développer l’économie et assurer l’éducation et la santé.
• En 1994, le génocide des Tutsis au Rwanda fait environ 800 000 morts en quelques mois.
• Depuis 1991, le monde devient multipolaire avec plusieurs puissances influentes, dont les États-Unis, la Chine et l’Union européenne.

💡 Astuce mémo

Indépendance = État à construire : institutions, économie, éducation-santé.

📅 Repères chronologiques

1. 28 juinAttentat de François-Ferdinand à Sarajevo, déclencheur en 1914
2. 1914Début de la Première Guerre mondiale
3. 1915Début de la guerre de tranchées et début du génocide arménien
4. 1916Bataille de Verdun
5. 1917Deux événements majeurs : entrée des États-Unis et sorties de guerre via la Russie
6. 11 novembre 1918Signature de l’armistice
7. 1919Traité de Versailles imposant des sanctions à l’Allemagne
8. 1929Crise économique mondiale aux États-Unis
9. 1933Hitler devient chancelier et ouverture des premiers camps de concentration
10. 1935Lois de Nuremberg

⚠️ Pièges & confusions fréquents

1. Confondre guerre de mouvement (début) et guerre de position (à partir de 1915) fait inverser l’évolution réelle du front.
2. Dire que l’armistice de 1918 met fin au traité de Versailles oublie que le traité intervient en 1919 avec des sanctions.
3. Croire que la Guerre froide est une guerre “classique” où les deux superpuissances s’affrontent directement contredit le caractère indirect de la rivalité.
4. Mélanger Shoah (génocide des Juifs d’Europe) et “guerre d’anéantissement” : la Shoah est une politique génocidaire, tandis que l’anéantissement décrit la logique militaire globale.
5. Penser que la décolonisation s’arrête en 1945 alors que le cours insiste sur des indépendances postérieures et sur des exemples comme l’Algérie en 1962.
6. Oublier que le mur de Berlin est construit pour empêcher les habitants de l’Est de rejoindre l’Ouest, et non l’inverse.

✅ Checklist Examen

1. Rappeler ce qui déclenche la Première Guerre mondiale et la date de l’attentat à Sarajevo.
2. Expliquer l’évolution du front entre guerre de mouvement et guerre de position dès 1915.
3. Décrire au moins deux conditions de vie des poilus et citer l’exemple de Verdun en 1916.
4. Définir “guerre totale” et donner au moins deux formes de participation de la société.
5. Indiquer les conséquences de la crise de 1929 et comment elle favorise des régimes autoritaires.
6. Définir “régime totalitaire” en listant des éléments comme propagande, suppression des libertés, surveillance ou répression.
7. Retrouver les repères allemands : Hitler chancelier en 1933, camps dès 1933, lois de Nuremberg en 1935, Nuit de Cristal du 9 au 10 novembre 1938.
8. Présenter le système stalinien : arrivée de Staline au pouvoir en 1924, répression et goulags, Grande Terreur 1937-1938.
9. Expliquer ce qui rend la Seconde Guerre mondiale une guerre d’anéantissement et distinguer ce concept de la Shoah.
10. Citer les dates-clés du basculement et de l’extension du conflit : entrée des États-Unis après Pearl Harbor, tournant à Stalingrad en 1942-1943.
11. Nommer les étapes de la fin du conflit : capitulations en 1945, bombes atomiques des 6 et 9 août, capitulation japonaise le 2 septembre 1945.
12. Définir monde bipolaire et guerre froide en indiquant les deux superpuissances et l’absence d’affrontement direct.
13. Donner au moins trois repères de Guerre froide : plan Marshall (1947), blocus de Berlin (1948-1949), construction puis chute du mur de Berlin.
14. Expliquer la logique de la décolonisation et citer les étapes de l’indépendance algérienne (accords d’Évian, proclamation).