Fiche de révision : Les Outre-mer : enjeux et défis

📋 Plan du Cours

1. DROM et COM
2. ZEE, puissance et biodiversité
3. Discontinuité territoriale et dépendance
4. Chômage, pauvreté et risques naturels
5. Aménagement du territoire et aides

📖 1. DROM et COM

🔑 Notions clés & Définitions

• DROM : Les DROM sont des départements et régions d’outre-mer qui appliquent exactement les mêmes lois et le même fonctionnement qu’en métropole.
• COM : Les COM sont des collectivités d’outre-mer dotées de plus d’autonomie et de lois spécifiques.
• Insularité : L’insularité désigne le fait de vivre sur une île, ce qui peut isoler les populations et compliquer les échanges.

📝 Points essentiels

• La liste donnée des DROM comprend Guadeloupe, Martinique, Guyane, Réunion et Mayotte.
• Les COM cités incluent Polynésie française, Nouvelle-Calédonie et Saint-Pierre-et-Miquelon.
• Les DROM fonctionnent avec les mêmes règles que les départements métropolitains, contrairement aux COM.

💡 Astuce mémo

DROM = mêmes règles en Métropole ; COM = règles à part.

📖 2. ZEE, puissance et biodiversité

🔑 Notions clés & Définitions

• ZEE : La ZEE est une zone où un pays exerce des droits sur ses ressources, renforcée ici par l’existence d’espaces ultramarins.
• Puissance géopolitique : La puissance géopolitique correspond à la présence stratégique de la France sur le globe grâce à des moyens militaires et scientifiques.
• Biodiversité ultramarine : La biodiversité ultramarine regroupe les écosystèmes riches (comme coraux et forêts tropicales) concentrés dans les Outre-mer.

📝 Points essentiels

• Grâce aux îles, la France dispose du 2e plus grand domaine maritime du monde, derrière les États-Unis.
• La ZEE soutient des activités comme la pêche, l’exploitation de ressources sous-marines et la recherche.
• La base spatiale de Kourou en Guyane illustre la vitrine scientifique française.
• L’essentiel de la richesse écologique française (barrières de corail, forêts tropicales) se trouve dans les Outre-mer.

💡 Astuce mémo

ZEE = mer utile ; Kourou = science ; Outre-mer = nature riche.

📖 3. Discontinuité territoriale et dépendance

🔑 Notions clés & Définitions

• Discontinuité territoriale : La discontinuité territoriale désigne le fait que les territoires ultramarins ne sont pas rattachés au même bloc terrestre, rendant l’accès plus difficile.
• Dépendance économique : La dépendance économique correspond au faible niveau de production locale qui oblige à importer presque tout (aliments, carburants, matériel).

📝 Points essentiels

• L’isolement et l’éloignement rendent les transports longs et coûteux.
• La discontinuité territoriale renvoie à des distances de milliers de kilomètres avec Paris.
• Parce qu’ils produisent peu, les territoires doivent importer une grande partie de leurs besoins, ce qui renchérit la vie quotidienne.

💡 Astuce mémo

Éloignement = discontinuité ; peu de production = importations ; donc prix plus élevés.

📖 4. Chômage, pauvreté et risques naturels

🔑 Notions clés & Définitions

• Chômage des jeunes : Le chômage des jeunes désigne un niveau de chômage particulièrement élevé dans les Outre-mer par rapport à la métropole.
• Risque naturel : Un risque naturel est un événement dangereux qui touche directement les territoires, ici notamment cyclones, éruptions volcaniques et séismes.
• Insuffisance d’infrastructures : L’insuffisance d’infrastructures correspond au manque parfois observé d’équipements essentiels comme hôpitaux et écoles.

📝 Points essentiels

• Le chômage, surtout chez les jeunes, est deux à trois fois plus élevé qu’en métropole.
• Des infrastructures comme les hôpitaux et les écoles peuvent être insuffisantes.
• Les Antilles sont touchées par les cyclones.
• La Réunion fait face à des éruptions volcaniques.
• Les territoires peuvent aussi connaître des séismes.

💡 Astuce mémo

Jeunes touchés : chômage x2 à x3 ; risques : cyclones, volcans, séismes.

📖 5. Aménagement du territoire et aides

🔑 Notions clés & Définitions

• Continuité territoriale : La continuité territoriale correspond à des mesures qui réduisent le coût des déplacements entre l’Outre-mer et la métropole.
• RUP : Une RUP est une région ultrapériphérique, reconnue comme éloignée et nécessitant des fonds pour développer des équipements.

📝 Points essentiels

• L’État subventionne les billets d’avion pour que l’éloignement coûte moins cher.
• L’Union européenne verse des aides financières massives aux DROM classés RUP.
• Les financements visent par exemple des routes, des lycées et des ports.

💡 Astuce mémo

Continuité = avion moins cher ; Europe + RUP = routes, lycées, ports.

📊 Tableaux de synthèse

DROM vs COM

⚠️ Pièges & confusions fréquents

1. Ne pas confondre DROM et COM : les DROM appliquent les mêmes lois que la métropole, tandis que les COM ont des lois spécifiques.
2. Oublier que la ZEE concerne un intérêt maritime concret : ressources, pêche et recherche, pas seulement un mot géographique.
3. Relier la discontinuité territoriale à une simple impression : c’est le fait d’être détaché du même bloc terrestre, avec des transports longs et coûteux.
4. Dire que les territoires produisent beaucoup localement : la source insiste sur une production faible et des importations nécessaires.
5. Retenir un seul risque naturel : les exemples donnés incluent cyclones (Antilles), éruptions volcaniques (Réunion) et séismes.
6. Mélanger les aides : l’État subventionne les billets d’avion, tandis que l’Europe finance massivement via le classement RUP.

✅ Checklist Examen

1. Citer la distinction entre DROM et COM et expliquer la différence de lois et de fonctionnement.
2. Donner les DROM cités : Guadeloupe, Martinique, Guyane, Réunion et Mayotte.
3. Donner au moins deux COM cités : Polynésie française, Nouvelle-Calédonie, Saint-Pierre-et-Miquelon.
4. Définir la ZEE et citer au moins deux usages mentionnés : pêche, ressources sous-marines ou recherche.
5. Donner le chiffre du domaine maritime : 2e plus grand domaine maritime mondial, derrière les États-Unis.
6. Expliquer pourquoi la présence française est une puissance géopolitique et citer Kourou (Guyane) comme exemple.
7. Relier Outre-mer et biodiversité en citant coraux et forêts tropicales comme exemples de richesse écologique.
8. Définir la discontinuité territoriale et dire ce qu’elle provoque sur les transports (longs et coûteux).
9. Expliquer la dépendance économique et citer les importations nécessaires (nourriture, essence, matériel).
10. Donner la comparaison du chômage : deux à trois fois plus élevé en métropole, surtout chez les jeunes.
11. Citer des exemples d’infrastructures parfois insuffisantes : hôpitaux et écoles.
12. Lister les risques naturels et leurs exemples : cyclones (Antilles), éruptions volcaniques (Réunion), séismes.
13. Expliquer la continuité territoriale et dire ce que l’État subventionne (billets d’avion).
14. Définir RUP et expliquer quel acteur finance via les RUP (Union européenne) et pour quels équipements (routes, lycées, ports).