Environnement — définition ?
Milieu entourant l’humain, interactions sociétés-milieux.
Exploitation environnement — rôle ?
Modifie les équilibres, accentue la pression sur ressources.
Anthropocène — signification ?
Période de transformation durable par l’activité humaine.
Justice environnementale — objectif ?
Répartir impacts et risques équitablement.
Forêt inhospitalière — représentation ?
Espace dangereux, peu accueillant, associé à la peur.
Frontière naturelle — rôle ?
Sépare des communautés, délimite des espaces.
Fonction alimentaire forêt — définition ?
Approvisionnement en ressources alimentaires.
Fonction énergétique forêt — définition ?
Utilisation du bois pour énergie.
Gestion rationnelle — objectif ?
Contrôler exploitation pour servir intérêts et puissance.
Patrimoine national — notion ?
Protection de lieux remarquables pour la collectivité.
Parcs nationaux — création ?
Protection d’espaces naturels majeurs, 1872.
Hygiénisme — lien ?
Qualité de l’eau, santé publique et environnement.
Écologie politique — objectif ?
Protection de l’environnement en enjeu politique.
Néolithique — période ?
-10 000 à -3000, agriculture et sédentarisation.
Mondialisation — impact ?
Circulation accrue d’espèces, exploitation globale.
Révolution néolithique — changement ?
Domestication, contrôle de l’espace, biodiversité modifiée.
Réchauffement climatique — cause ?
Activités humaines, gaz à effet de serre.
Protocole de Kyoto — but ?
Réduire émissions GES, accord international 1997.
GIEC — rôle ?
Évaluer changement climatique, soutenir COP.
Climatoscepticisme — définition ?
Contestation de la réalité ou gravité du réchauffement.
Petit Âge Glaciaire — période ?
XIVe au XIXe siècle, refroidissement, glaciers avancent.
Dust Bowl — conséquence ?
Dégradation environnementale, migration, crise agricole.
Revolutions industrielles — ordre ?
1700 charbon, 1860 hydrocarbures, 1970 nucléaire.
Effet de l’Anthropocène — sur la planète ?
Transformation majeure, impact sur climat et biodiversité.
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1. Comment l’environnement est-il défini dans le cours ?
2. Quel est l’un des principaux objets de l’étude de l’environnement mis en avant dans le cours ?
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