QCM : Histoire et enjeux du changement climatique — 16 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle définition correspond le mieux à l’histoire du climat ?

La discipline qui mesure uniquement les températures actuelles à l’aide d’instruments
La science qui décrit et analyse les climats passés pour comprendre leurs effets sur les sociétés
L’analyse des seules variations océaniques depuis l’industrialisation
L’étude des phénomènes météorologiques d’une journée dans une région donnée

La science qui décrit et analyse les climats passés pour comprendre leurs effets sur les sociétés

Explication

L’histoire du climat reconstitue les climats du passé afin d’en comprendre les effets sur les sociétés et leurs adaptations. Elle ne se limite ni à la météo du jour ni à la période industrielle.

2. Quel type de source est utilisé pour reconstituer des climats anciens sur le long terme ?

Les sédiments, les pollens et les glaces
Les cartes politiques des royaumes médiévaux
Les prévisions météorologiques quotidiennes
Les relevés satellitaires contemporains

Les sédiments, les pollens et les glaces

Explication

Les archives environnementales comme les sédiments, les pollens et les glaces permettent d’étudier le climat sur de longues durées. Les prévisions météorologiques ou les cartes politiques ne servent pas à cette reconstitution.

3. À quelle période l’Holocène commence-t-il approximativement ?

Vers 950 après J.-C.
Vers 1500 après J.-C.
Vers 12 000 avant J.-C.
Vers 200 avant J.-C.

Vers 12 000 avant J.-C.

Explication

L’Holocène débute vers 12 000 avant J.-C. et se caractérise par un réchauffement suivi d’une stabilisation relative. Les autres dates correspondent à d’autres périodes historiques.

4. Que permettent de reconstituer les carottes glaciaires sur de très longues durées ?

L’alternance des glaciations et des réchauffements
Les migrations humaines médiévales
Les récoltes agricoles annuelles d’un village
Les épisodes de pluie d’une seule décennie

L’alternance des glaciations et des réchauffements

Explication

Les carottes glaciaires sont des archives climatiques qui permettent de remonter sur des millions d’années et d’identifier l’alternance des périodes froides et chaudes. Elles ne servent pas à étudier des phénomènes locaux très courts.

5. Quelle caractéristique décrit le mieux le Petit Optimum médiéval ?

Une période plus chaude surtout marquée dans l’hémisphère Nord
Une baisse uniforme des températures dès le IXe siècle
Une alternance de tempêtes tropicales uniquement en Asie
Une phase de refroidissement durable sur l’ensemble du globe

Une période plus chaude surtout marquée dans l’hémisphère Nord

Explication

Le Petit Optimum médiéval correspond à un réchauffement surtout perceptible dans l’hémisphère Nord. Il ne s’agit pas d’un refroidissement global.

6. Quel effet agricole est associé au Petit Optimum médiéval ?

L’allongement de la saison de culture et la hausse des récoltes
La disparition complète des activités agricoles
La généralisation immédiate des serres modernes
La baisse des terres cultivées par manque de population

L’allongement de la saison de culture et la hausse des récoltes

Explication

Des températures plus élevées prolongent la saison de culture, ce qui favorise les récoltes et l’expansion agraire. L’idée d’une disparition de l’agriculture est contraire aux effets décrits.

7. Quelles conditions caractérisent le petit âge glaciaire en Europe ?

Une stabilité climatique sans variations saisonnières
Un réchauffement continu sans épisode froid
Des hivers plus froids et neigeux avec des étés plus frais et humides
Des étés tropicaux et des hivers très doux

Des hivers plus froids et neigeux avec des étés plus frais et humides

Explication

Le petit âge glaciaire se distingue par des hivers plus froids et neigeux ainsi que des étés plus frais et humides. Il ne s’agit pas d’un réchauffement continu.

8. Quelle conséquence humaine est directement liée aux crises de subsistance du petit âge glaciaire ?

Une industrialisation rapide des campagnes
La disparition des hivers en Europe
Des famines et des épidémies provoquées par de mauvaises récoltes
Une hausse automatique et durable des rendements agricoles

Des famines et des épidémies provoquées par de mauvaises récoltes

Explication

Les aléas climatiques peuvent provoquer des mauvaises récoltes, puis des famines et des épidémies. Les autres propositions ne correspondent pas aux effets décrits.

9. Quel événement marque la création du GIEC ?

Le sommet de Kyoto en 1997
La signature de l’accord de Paris en 2015
La conférence de Stockholm en 1972
Sa mise en place en 1988 dans le cadre du PNUE

Sa mise en place en 1988 dans le cadre du PNUE

Explication

Le GIEC est créé en 1988 sous l’égide du Programme des Nations Unies pour l’Environnement. Les autres dates renvoient à d’autres étapes de la gouvernance climatique.

10. Quel impact futur est évoqué dans les évaluations du GIEC de 2022 ?

Une disparition totale des sécheresses dès 2050
Une multiplication par quatre des événements climatiques extrêmes d’ici 2100
Une baisse immédiate des risques climatiques après 2020
Une stabilité parfaite des littoraux au XXIe siècle

Une multiplication par quatre des événements climatiques extrêmes d’ici 2100

Explication

Le rapport de 2022 prévoit une forte hausse des événements climatiques extrêmes d’ici 2100. Les autres réponses contredisent les impacts annoncés.

11. Quelle institution est créée en 1972 à Stockholm pour structurer la coopération internationale sur les questions environnementales ?

Le PNUE
La CCNUCC
Le GIEC
La COP 21

Le PNUE

Explication

Le PNUE naît à la suite de la première conférence des Nations Unies sur l’environnement à Stockholm en 1972. La CCNUCC et les COP apparaissent plus tard dans le cadre de la gouvernance climatique.

12. Quel enchaînement résume correctement la construction de la gouvernance mondiale du climat avant Kyoto ?

1992 PNUE, 1997 conférence climat, 1972 CCNUCC, puis COP
1972 PNUE, 1979 conférence climat, 1992 CCNUCC, puis COP
1979 PNUE, 1992 conférence climat, 1997 CCNUCC, puis GIEC
1972 GIEC, 1979 CCNUCC, 1992 COP, puis Kyoto

1972 PNUE, 1979 conférence climat, 1992 CCNUCC, puis COP

Explication

Le cours présente une chaîne chronologique précise : Stockholm 1972 et le PNUE, puis la conférence climat de 1979, ensuite la CCNUCC à Rio en 1992, et enfin les COP et Kyoto. Les autres propositions inversent les dates ou confondent les institutions.

13. Quel est l’objectif principal de l’Accord de Paris adopté en 2015 ?

Remplacer la CCNUCC par un traité entièrement nouveau
Ramener immédiatement les émissions mondiales à zéro dès 2020
Limiter le réchauffement entre 1,5 °C et 2 °C d’ici la fin du siècle
Supprimer toutes les COP après sa signature

Limiter le réchauffement entre 1,5 °C et 2 °C d’ici la fin du siècle

Explication

L’Accord de Paris vise à contenir le réchauffement global entre 1,5 °C et 2 °C à l’horizon de la fin du siècle. Il s’inscrit dans la continuité de la CCNUCC, sans la remplacer.

14. Quel écart entre l’aide prévue et l’aide effectivement attribuée aux pays du Sud est mentionné pour 2019 ?

200 milliards prévus contre 150 milliards attribués
100 milliards prévus contre 79 milliards attribués
79 milliards prévus contre 100 milliards attribués
50 milliards prévus contre 25 milliards attribués

100 milliards prévus contre 79 milliards attribués

Explication

Le cours indique qu’en 2019, seuls 79 milliards sont attribués alors que 100 milliards par an étaient annoncés. Cela montre une limite concrète de la mise en œuvre de l’accord.

15. Quelle organisation réunit des milliers de villes engagées localement sur le climat et l’énergie ?

La Convention mondiale des maires pour le climat et l’énergie
La CCNUCC
Le Conseil de sécurité de l’ONU
Le GIEC

La Convention mondiale des maires pour le climat et l’énergie

Explication

La Convention mondiale des maires pour le climat et l’énergie rassemble 7400 villes de 121 pays et illustre l’action locale. Le GIEC évalue les connaissances, mais ne coordonne pas des villes.

16. Quel élément illustre une réponse inégale face au réchauffement climatique ?

Le tribunal administratif de Paris condamne les villes pour inaction climatique
La Chine vise la neutralité carbone en 2060 malgré une hausse de ses émissions
Les pays du Sud disposent de financements supérieurs à ceux promis
La crise du Covid-19 renforce partout la priorité donnée à l’environnement

La Chine vise la neutralité carbone en 2060 malgré une hausse de ses émissions

Explication

Le cours souligne que la Chine vise la neutralité carbone en 2060 tout en restant marquée par une forte hausse de ses émissions liées au développement. Les autres propositions contredisent les éléments donnés sur les inégalités et les priorités internationales.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 16 flashcards sur Histoire et enjeux du changement climatique.

Histoire du climat — définition ?

Science qui analyse les climats passés.

Climat — variable clé ?

Conditions météorologiques moyennes sur le long terme.

Dendrochronologie — rôle ?

Reconstitue températures locales via cernes du bois.

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Consultez la fiche de révision complète sur Histoire et enjeux du changement climatique.

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