Fiche de révision : Histoire et épistémologie de la psychologie

📋 Plan du Cours

1. Historiographie et racines de la psychologie
2. De la philosophie à la psychologie scientifique
3. Science, méthode et mesure psychologique
4. Définir et pratiquer l’épistémologie
5. Théories scientifiques et hypothèses
6. Réalisme et instrumentalisme scientifiques
7. Bachelard, Popper et Kuhn
8. Épistémologie génétique de Piaget
9. Corps et esprit
10. Empirismes anglais et français
11. Rationalisme cartésien
12. Localisation des fonctions cérébrales
13. Psychologie expérimentale allemande
14. Psychologie expérimentale de Wundt
15. Psychanalyse et théorie freudienne
16. Conditionnement et apprentissage social
17. Structuralisme et pragmatisme américains
18. Écoles allemande et française

📅 Repères chronologiques

1. 22 octobre 1850Fechner a une révélation qui marque la fondation de la psychophysique.
2. 1877James Ward et John Venn demandent à l’Université de Cambridge d’introduire la psychologie expérimentale comme discipline universitaire, mais leur demande est rejetée au motif que mesurer l’âme par des échelles pourrait insulter la religion.
3. 1879Wundt crée à Leipzig le premier laboratoire de psychologie expérimentale.
4. 1896Freud introduit la notion de psychanalyse et la définit par sa méthode centrée sur l’inconscient et l’interprétation des symptômes.
5. 1905Alfred Binet et Théodore Simon publient une échelle métrique de l’intelligence, conçue à la demande du gouvernement français pour évaluer le développement intellectuel des enfants selon leur âge.
6. 1907Duncan Macdougall rapporte dans American Medicine une expérience menée auprès de six patients mourants et estime que l’âme humaine pèse environ 21 grammes.
7. 1910Le Congrès de Nuremberg voit la fondation de l’Association psychanalytique internationale, présidée par Carl Gustav Jung.

📖 1. Historiographie et racines de la psychologie

★ À maîtriser

• Les histoires de la psychologie peuvent être organisées selon les branches spécialisées, les objets d’étude ou les traditions philosophiques régionales.

Compléments

• L’historiographie de la psychologie peut aussi étudier les domaines contemporains et les histoires des sous-branches issues de la fragmentation de la discipline.

• Les racines historiques citées sont :

  • la Grèce ancienne
  • l’Antiquité romaine
  • le Moyen Âge
  • la Renaissance
  • l’empirisme
  • le rationalisme
  • le romantisme

📖 2. De la philosophie à la psychologie scientifique

🔑 Notions clés & Définitions

• Psychologie : La psychologie vient des mots grecs psyché, « âme », et logia, « science ».

★ À maîtriser

• Hermann Ebbinghaus résume la psychologie comme ayant « un long passé mais une courte histoire ».

• La psychologie scientifique naît au milieu du XIXe siècle avec l’introspection comme méthode, notamment associée à Wundt.

📌 La psychologie s’est autonomisée de la philosophie, mais des questions philosophiques sous-jacentes, comme la nature de la conscience, demeurent sans appartenir au domaine psychologique.

📌 Descartes distingue deux substances : le corps, substance matérielle, et l’âme, substance pensante ou spirituelle. - René Descartes, 1596-1650

• Le dualisme cartésien exclut la pensée du corps et tout contenu corporel de l’âme. - René Descartes, 1596-1650

📌 La psychologie empirique de Wolff étudie l’âme par l’observation des faits et l’expérience, tandis que la psychologie rationnelle repose sur des raisonnements théoriques a priori, sans observation directe. - Christian Wolff, 1679-1754

• Ebbinghaus publie l’un des premiers manuels de psychologie et étudie expérimentalement les fonctions psychologiques plutôt que de les traiter comme des objets métaphysiques ou philosophiques. - Hermann Ebbinghaus, 1850-1909

Compléments

• Kurt Danziger considère que la psychologie est une science récente dont l’histoire ne dépasse pas 250 ans.

• La psychologie pré-scientifique s’inspire de la figure théologique de l’homme extérieur et de l’homme intérieur, tandis que l’anatomie du XVIe siècle encourage la description des facultés de l’âme par analogie avec les parties du corps.

• Le terme « psychologie » aurait été utilisé pour la première fois par l’écrivain croate Marko Marulić (1450-1524), mais son usage dans les écrits sur l’âme humaine a été relativement tardif.

• Pour Descartes, l’âme produit la pensée, ou cogito, et se caractérise par la volonté, qui correspond aux actions de l’âme, et par la connaissance, qui comprend les idées innées et les passions. - René Descartes, 1596-1650

• Christian Wolff introduit le terme psychologia dans ses ouvrages et divise la psychologie en deux branches.

• Chez Wolff, l’observation empirique fournit des données sur l’âme et la réflexion rationnelle leur donne sens dans un cadre théorique cohérent. - Christian Wolff, 1679-1754

• De 1850 à 1900 environ, les chercheurs étudient des sujets communs tout en se démarquant progressivement de la philosophie sous l’influence des méthodes scientifiques.

💡 Astuce mémo

L’âme pensante de Descartes s’oppose à l’étude expérimentale des fonctions mentales.

📖 3. Science, méthode et mesure psychologique

🔑 Notions clés & Définitions

• Science : Selon Le Grand Robert, la science est un ensemble de connaissances et d’études de valeur universelle, caractérisées par un objet et une méthode déterminés, et fondées sur des relations objectives vérifiables.
• Mesure en psychologie : La mesure en psychologie est un processus qui assigne des valeurs chiffrées à des objets d’étude.

★ À maîtriser

• La science établit des lois universelles pour décrire, expliquer et comprendre les phénomènes naturels.

📌 La déduction part de prémisses pour formuler une hypothèse à vérifier expérimentalement, tandis que l’induction généralise des cas particuliers analogues pour dégager des lois.

Compléments

• Chaque discipline scientifique développe ses propres théories et modèles en fonction de sa démarche scientifique et des spécificités de son objet de recherche.

• Gilles-Gaston Granger caractérise la science comme un « détour par le royaume des abstractions » qui rend le contact avec la réalité plus précis et plus pénétrant.

• La mesure peut aussi être conçue comme une correspondance entre des objets d’étude et un modèle géométrique permettant de représenter leurs relations.

💡 Astuce mémo

La déduction va des prémisses aux conséquences ; l’induction remonte des cas particuliers aux lois générales.

📖 4. Définir et pratiquer l’épistémologie

🔑 Notions clés & Définitions

• Épistémologie : Selon le dictionnaire Quillet, l’épistémologie est l’étude critique des sciences exactes et humaines ainsi que de la formation et des conditions de la connaissance scientifique.
• Épistémologie : Selon le Larousse, l’épistémologie est la discipline qui prend la connaissance scientifique pour objet et, en un sens dérivé, un discours sur les pratiques scientifiques plutôt qu’un discours général sur la méthode.
• Intuition : L’intuition est un processus psychologique par lequel une connaissance ou une croyance surgit sans que le sujet puisse fournir de preuve logique à l’appui.
• Idée : Une idée est un état ou un processus mental qui se rapporte à un objet extérieur réel, passé ou possible.

★ À maîtriser

• L’épistémologie ne se limite pas à l’examen technique des méthodes scientifiques : elle étudie aussi le sens et la portée de la science dans l’expérience humaine de la connaissance.

📌 L’approche anglo-saxonne met l’accent sur les processus généraux, la logique et les fondements de la connaissance scientifique, tandis que l’approche française étudie les sciences concrètes, leur évolution historique et leurs contextes.

Compléments

• Gilles-Gaston Granger définit le but de l’épistémologie comme la description et la compréhension du sens, de la portée et des procédures de rationalisation scientifique dans l’explication des phénomènes (1986).

• Léna Soler définit l’épistémologie comme l’étude qui caractérise les sciences, juge leur valeur et examine leurs méthodes de construction et de test des théories ainsi que la valeur logique et cognitive de celles-ci (2000).

📌 À la conception externe de l’épistémologie comme étude philosophique des sciences s’ajoute, à la fin du XXe siècle, une conception interne où le chercheur évalue de façon critique les démarches de sa propre discipline.

📌 Une croyance peut être vraie ou fausse et ne repose pas nécessairement sur des preuves solides, tandis que le savoir est validé par des preuves et des méthodes scientifiques.

• L’intuition est immédiate, peut précéder la vérification, possède une puissance cognitive subjective et peut être difficile à justifier rationnellement.

💡 Astuce mémo

L’approche anglo-saxonne privilégie les fondements généraux ; l’approche française étudie les sciences dans leur histoire.

📖 5. Théories scientifiques et hypothèses

🔑 Notions clés & Définitions

• Hypothèse : Une hypothèse est une réponse provisoire à une question issue d’une théorie antérieure dont les limites sont démontrées, et elle sert de point de départ à une méthode expérimentale.

★ À maîtriser

• Une théorie scientifique est une structure cohérente qui coordonne et relie des lois, des hypothèses, des principes et des modèles.

• La fonction explicative-prédictive d’une théorie permet de déduire, à partir de calculs et d’hypothèses, des lois ou des faits encore non observés, à confronter ensuite à l’expérience.

• La démarche hypothético-déductive formule une hypothèse à partir d’une question et d’une théorie antérieure, la soumet à une méthode de recherche, puis la confirme ou l’infirme.

• Une bonne hypothèse est synthétique et précise, peut porter sur moins de trois variables expérimentales, est testable et mesurable, réfutable et utile à l’avancée des connaissances.

Compléments

• Selon Sagaut (2008), les théories scientifiques sont un ensemble de lois constituées d’hypothèses vérifiées et validées expérimentalement.

• La fonction unificatrice rassemble de nombreux faits dans un cadre conceptuel commun composé d’un nombre réduit de modèles et de lois.

• La fonction heuristique guide la recherche en suggérant de nouvelles pistes ou en conduisant à abandonner des développements jugés moins féconds.

• La fonction de représentation fournit une image simplifiée et intelligible de la réalité qui aide à ordonner la compréhension des phénomènes complexes.

📖 6. Réalisme et instrumentalisme scientifiques

🔑 Notions clés & Définitions

• Réalisme scientifique : Le réalisme scientifique est une posture philosophique selon laquelle les théories décrivent ou cherchent à décrire le monde tel qu’il est réellement.
• Instrumentalisme scientifique : L’instrumentalisme scientifique considère les théories comme des instruments pratiques pour comprendre, prédire et résoudre des problèmes, plutôt que comme des descriptions visant à établir la vérité du monde.

📝 Points essentiels

• Le réalisme scientifique soutient que le monde existe indépendamment de nos perceptions, que les théories doivent être interprétées littéralement et que les théories vraies donnent une connaissance réelle, y compris de l’inobservable.

• Pour le réalisme scientifique, une théorie est vraie si elle correspond au monde et décrit correctement un aspect de celui-ci.

📌 L’instrumentalisme distingue les descriptions d’éléments observables, jugées vraies ou fausses, des constructions théoriques comme les forces, les champs ou les particules hypothétiques, traitées comme des fictions utiles.

• Pour l’instrumentalisme, la science ne peut établir sûrement ce qui existe au-delà de l’observable et les concepts théoriques servent à relier des états observables.

💡 Astuce mémo

Le réaliste prend les théories pour des descriptions du monde ; l’instrumentaliste les traite comme des outils.

📖 7. Bachelard, Popper et Kuhn

🔑 Notions clés & Définitions

• Falsifiabilité : Karl Popper - La falsifiabilité est la possibilité de réfuter une théorie par l’observation ou l’expérimentation ; Popper en fait un critère de scientificité.
• Paradigme : Thomas Samuel Kuhn - Chez Thomas Kuhn, un paradigme est l’ensemble d’hypothèses partagé par une communauté scientifique à une période donnée, qui structure sa vision du monde et oriente ses recherches.
• Principe de rationalité : Karl Popper, La rationalité et le statut du principe de rationalité, 1967 - Chez Popper, le principe de rationalité est l’hypothèse selon laquelle les humains agissent en suivant des raisons ou des objectifs cohérents.

★ À maîtriser

• Dans La formation de l’esprit scientifique (1938), Gaston Bachelard appelle obstacles épistémologiques les causes internes de stagnation et de régression qui apparaissent dans l’acte même de connaître. - La formation de l'Esprit scientifique

• Pour Bachelard, la science progresse par rectification des erreurs et ruptures avec les théories antérieures, contrairement au positivisme d’Auguste Comte, qui conçoit le progrès comme une accumulation continue des connaissances. - Gaston Bachelard, La formation de l'Esprit scientifique, 1938

📌 Karl Popper défend l’unité méthodologique des sciences et soutient que les sciences sociales, comme les sciences de la nature, procèdent par conjectures et réfutations, même si elles étudient des êtres humains, leurs raisons, leurs intentions et leurs valeurs. - La rationalité et le statut du principe de rationalité, 1967

• Pour Popper, la falsification des théories est essentielle au progrès scientifique. - Karl Popper

• Selon Kuhn, la science progresse par périodes de recherche au sein d’un paradigme, puis par l’apparition d’anomalies qui perturbent ce cadre et favorisent l’émergence d’autres paradigmes. - Thomas Samuel Kuhn

Compléments

• Bachelard affirme que l’opinion pense mal et constitue le premier obstacle à la connaissance scientifique, qui doit se construire par des questions et une remise en question permanente. - Gaston Bachelard, La formation de l'Esprit scientifique, 1938

• Pour Bachelard, le scientifique doit dépasser ses limitations cognitives et affectives afin de tendre vers l’objectivité. - Gaston Bachelard

• Le principe de rationalité remplit trois fonctions (Karl Popper, 1967) :

  • rendre les comportements humains intelligibles
  • fournir un registre d’interprétation des actions
  • permettre de prédire les comportements dans certains cas

• L’affirmation « tous les cygnes sont blancs » est falsifiable, car l’observation d’un seul cygne noir peut la réfuter. - Karl Popper

• Selon Popper, les théories psychanalytiques de Freud ne permettent pas de prédictions claires susceptibles d’être réfutées et expliquent plutôt les événements après leur survenue. - Karl Popper

📌 Pour Kuhn, le progrès scientifique est discontinu et procède par changements de paradigme plutôt que par accumulation continue des connaissances. - Thomas Samuel Kuhn

💡 Astuce mémo

Bachelard rompt avec l’ancien, Popper réfute, Kuhn change de paradigme.

📖 8. Épistémologie génétique de Piaget

🔑 Notions clés & Définitions

• Épistémologie génétique : Piaget - Étude du développement de la connaissance en s’appuyant sur les principes de la biologie.

★ À maîtriser

• Piaget considère que toute science repose sur des bases psychologiques telles que la perception, le langage et la logique.

📌 Expliquer consiste à analyser objectivement les faits à l’aide de lois générales, tandis que comprendre consiste à interpréter le sens des actions humaines en tenant compte des motivations et de la culture.

• Piaget considère l’explication des faits et la compréhension du sens comme deux démarches complémentaires et indissociables de la connaissance scientifique.

Compléments

• Pour Piaget, les structures intellectuelles évoluent chez les individus et dans l’histoire des sociétés selon des lois similaires à celles de l’évolution biologique.

• L’épistémologie génétique est une approche interdisciplinaire mobilisant des psychologues du développement, des logiciens et des scientifiques spécialisés.

• Au XIXe siècle, Wilhelm Dilthey soutient que les sciences humaines ne peuvent pas être étudiées comme les sciences naturelles.

📖 9. Corps et esprit

★ À maîtriser

• Le dualisme considère le corps et l’esprit comme deux entités distinctes, tandis que le monisme affirme l’unité indivisible de l’être.

• Le monisme spiritualiste affirme que tout est esprit, tandis que le monisme matérialiste affirme que tout est matière et que les phénomènes mentaux résultent d’interactions matérielles.

• L’inné désigne ce qui est présent dès la naissance, génétiquement ou naturellement, tandis que l’acquis se développe par l’expérience et l’interaction avec l’environnement.

Compléments

• Selon Spinoza, l’esprit et le corps sont deux aspects d’une même substance appelée Dieu ou Nature.

• Ebbinghaus considère le corps et l’esprit comme distincts mais liés, l’esprit étant une totalité formée de pensées, d’émotions et de souvenirs.

• Pour Descartes, la raison est innée et permet d’accéder à la connaissance universelle.

• Le rationalisme cartésien place les capacités rationnelles innées au centre de la connaissance et privilégie la déduction logique plutôt que l’expérience ou l’observation.

• Le cerveau humain possède une base génétique pour le langage, mais l’apprentissage d’une langue nécessite une exposition à un environnement linguistique.

💡 Astuce mémo

Deux substances pour le dualisme, une seule pour le monisme

📖 10. Empirismes anglais et français

🔑 Notions clés & Définitions

• Empirisme : Doctrine selon laquelle la connaissance dérive de l’expérience.
• Positivisme : Doctrine affirmant que la science doit étudier les expériences directes et observables et rejeter les explications métaphysiques, religieuses ou spéculatives.
• Table rase : La table rase de Locke désigne un esprit initialement vierge qui se remplit progressivement par l’expérience sensorielle.

★ À maîtriser

• Chez Locke, les idées simples issues des sens sont mémorisées, puis classées, combinées et transformées par l’esprit en idées plus complexes.

• Hobbes affirme que toutes les pensées proviennent de l’expérience sensorielle et qu’aucune idée n’est innée.

• Les idées s’associent selon trois lois : (Hume) :

  • La similitude
  • La contiguïté dans le temps ou l’espace
  • La causalité

• Condillac affirme que toute connaissance provient des sensations et qu’il n’existe pas de capacités mentales innées.

• Selon la loi des trois états de Comte, l’esprit humain passe de l’état théologique, où les phénomènes sont expliqués par des entités surnaturelles, à l’état métaphysique, fondé sur des entités abstraites, puis à l’état positif, fondé sur l’observation, l’expérimentation et des lois scientifiques.

Compléments

• Bacon distingue trois types de penseurs :

  • L’empirique, qui accumule les observations sans réflexion
  • Le dogmatique, qui construit des théories par l’imagination
  • Le modèle idéal de l’abeille, qui combine observation et réflexion

• Locke soutient que les idées de cause et d’effet proviennent de l’observation répétée des changements dans le monde extérieur et de la réflexion sur ces observations.

• Hobbes défend un monisme matérialiste selon lequel l’esprit est un produit des processus physiques du corps, notamment du cerveau et du système nerveux.

• Condillac attribue au langage un rôle déterminant dans l’élaboration de la pensée et considère que les idées abstraites existent à travers les noms qui organisent l’expérience.

📌 L’empirisme s’appuie sur l’expérience observée, tandis que le positivisme interprète les données empiriques pour formuler des lois générales et permettre la prédiction.

💡 Astuce mémo

L’abeille de Bacon transforme les observations en savoir par la réflexion

📖 11. Rationalisme cartésien

★ À maîtriser

📌 Le rationalisme cartésien fait de la raison la source première de la connaissance et considère les sens comme trompeurs, contrairement à l’empirisme qui fonde la connaissance sur l’expérience.

• Descartes distingue trois types d’idées :

  • Les idées innées, intrinsèques à l’esprit
  • Les idées adventices, provenant du monde extérieur
  • Les idées factices, élaborées à partir d’autres idées

• La méthode cartésienne comprend l’évidence, l’analyse, la synthèse et le dénombrement, qui consiste à vérifier qu’aucune étape n’a été omise. - Descartes, Discours de la méthode, 1637

• Le doute méthodique de Descartes consiste à remettre systématiquement en question les sens, la tradition et l’existence du monde extérieur afin de trouver une certitude indubitable. - Discours de la méthode, 1637

Compléments

📌 Descartes distingue l’intuition, qui saisit immédiatement certaines vérités, de la déduction, qui établit de nouvelles vérités par enchaînement logique.

📌 Descartes distingue la res cogitans, substance immatérielle de la pensée, de la res extensa, matière physique mesurable et régie par des lois mécaniques.

• Descartes identifie six passions primitives :
  • admiration
  • amour
  • haine
  • désir
  • joie
  • tristesse

💡 Astuce mémo

Doute, évidence, analyse, synthèse, dénombrement

📖 12. Localisation des fonctions cérébrales

🔑 Notions clés & Définitions

• Phrénologie : Frantz Joseph Gall - Théorie selon laquelle les fonctions cérébrales localisées dans des régions précises influencent la forme du crâne et les traits de caractère.

★ À maîtriser

📌 La thèse localisationniste associe chaque fonction mentale à une région cérébrale spécifique, tandis que la thèse holiste attribue les fonctions mentales à l’ensemble du cerveau et à ses interactions.

• Après l’étude d’un patient atteint de troubles du langage, Broca relie la perte de la parole à une lésion du lobe frontal de l’hémisphère gauche.

Compléments

• La phrénologie apparaît en 1796 sous l’influence de Frantz Joseph Gall.

• La phrénologie a été largement discréditée vers la fin du XIXe siècle par les progrès de la médecine scientifique et de la neurologie.

• Malgré son erreur sur le lien entre la forme du crâne et les traits, la phrénologie a contribué à l’idée que le cerveau comporte des régions spécialisées et que l’esprit est lié au corps.

• Broca établit expérimentalement un lien entre le langage et une région du cortex et introduit le concept de dominance hémisphérique.

💡 Astuce mémo

Broca localise le langage, le holisme le répartit dans le cerveau

📖 13. Psychologie expérimentale allemande

🔑 Notions clés & Définitions

• Énergie spécifique nerveuse : Müller - Manière propre dont chaque type de nerf sensoriel répond aux stimuli, de sorte que la sensation dépend du nerf activé plutôt que de la nature du stimulus.
• Loi de Weber : Weber - Affirme que la plus petite différence perceptible entre deux stimuli est proportionnelle à l’intensité du stimulus de base.
• Psychophysiologie interne : Fechner - Étudie les rapports entre les phénomènes psychologiques et les phénomènes physiologiques.
• Psychophysique externe : Fechner - Étudie les rapports entre l’âme et le monde physique.

★ À maîtriser

📌 Helmholtz distingue la sensation, donnée brute issue des stimulations physiques détectées par les sens, de la perception, qui interprète les sensations en les enrichissant par l’expérience et la mémoire.

• Fechner reprend les travaux de Weber et introduit des méthodes quantitatives et expérimentales pour mesurer les liens entre stimuli physiques et sensations, contribuant à la naissance de la psychologie expérimentale quantitative.

Compléments

• Selon Müller, la perception dépend des mécanismes internes du système nerveux central et ne constitue pas une représentation directe des objets extérieurs.

• Helmholtz défend une conception mécaniste et matérialiste selon laquelle les organismes vivants sont explicables par les lois physiques et chimiques.

💡 Astuce mémo

Müller fait dépendre la sensation du nerf, Helmholtz distingue sensation et perception

📖 14. Psychologie expérimentale de Wundt

🔑 Notions clés & Définitions

• Introspection : Examen systématique et réfléchi des processus mentaux internes, tels que les sensations, les sentiments, les pensées et la volonté.

★ À maîtriser

• La loi de Fechner décrit une croissance logarithmique de l’intensité de la sensation en fonction de l’intensité du stimulus, et non une croissance linéaire.

• Wundt considère que la psychologie doit étudier l’expérience interne, notamment les sensations, les sentiments, la pensée et la volonté.

Compléments

• Les méthodes quantitatives de Fechner contribuent à faire de la psychologie un domaine de recherche scientifique fondé sur des méthodes précises et mesurables.

• Wundt préconise des méthodes expérimentales variées selon les questions de recherche, notamment l’observation sans intervention et l’expérimentation avec manipulation de variables.

📖 15. Psychanalyse et théorie freudienne

★ À maîtriser

• Freud et Josef Breuer élaborent les premières bases de la psychanalyse dans Études sur l’hystérie (1895), en utilisant la méthode cathartique pour faire évoquer des souvenirs traumatiques et libérer des émotions refoulées.

📌 Freud critique l’introspection classique, limitée aux contenus accessibles à la conscience, et propose d’explorer les contenus inconscients qui échappent à l’observation directe.

• Freud utilise l’association libre, l’analyse des rêves et le transfert comme voies indirectes d’exploration de l’inconscient.

• Freud distingue cinq stades du développement psychosexuel :

  • stade oral, de 0 à 1 an
  • stade anal, de 1 à 3 ans
  • stade phallique, de 3 à 6 ans
  • stade de latence, de 6 à 12 ans
  • stade génital, à l’adolescence et à l’âge adulte

• Freud distingue trois instances psychiques :

  • le Ça, siège des pulsions primitives et inconscientes
  • le Moi, médiateur entre le Ça, la réalité extérieure et le Surmoi
  • le Surmoi, instance morale intégrant les interdits sociaux et parentaux

Compléments

📌 Freud oppose la pulsion de vie, ou Éros, orientée vers la préservation et la reproduction, à la pulsion de mort, ou Thanatos, orientée vers la destruction.

📖 16. Conditionnement et apprentissage social

🔑 Notions clés & Définitions

• Zone de développement proximal : Intervalle entre ce qu’un enfant peut accomplir seul et ce qu’il peut accomplir avec l’aide d’une personne plus compétente.

★ À maîtriser

• Les critiques méthodologiques de la psychanalyse portent sur : le petit nombre de cas, qui rend difficile la généralisation, l’interprétation subjective des récits des patients, l’absence de tests empiriques rigoureux et de groupes témoins, des accusations de sélection ou de reformulation des cas cliniques

• Karl Popper soutient qu’une théorie scientifique doit être falsifiable et juge les théories psychanalytiques trop vagues pour être réfutées rigoureusement, les rapprochant des mythes ou des croyances.

• Dans le conditionnement de Pavlov, la nourriture provoque naturellement la salivation, un stimulus neutre est associé à la nourriture, puis ce stimulus devenu conditionné déclenche seul une réponse conditionnée de salivation.

• Vygotsky attribue un rôle essentiel aux interactions sociales et aux contextes culturels dans l’apprentissage et le développement des enfants.

Compléments

• Adolf Grünbaum considère que certaines hypothèses psychanalytiques spécifiques peuvent être testées et falsifiées, par exemple en examinant le lien proposé entre paranoïa et homosexualité refoulée dans des sociétés plus ou moins homophobes.

• Pavlov observe que les chiens salivent à la vue ou à l’odeur de la nourriture avant tout apprentissage, ce qui constitue un réflexe inné.

• Le conditionnement classique influence :

  • le behaviorisme
  • les thérapies comportementales
  • l’éducation et l’apprentissage
  • le marketing et la publicité

• John B. Watson applique le conditionnement aux émotions humaines dans l’expérience du petit Albert, où un enfant est conditionné à craindre un rat blanc en l’associant à un bruit fort.

📌 Pour maximiser l’apprentissage, les activités pédagogiques doivent se situer dans la zone de développement proximal de l’enfant, entre les tâches déjà maîtrisées et celles qui sont hors de portée.

💡 Astuce mémo

Cloche neutre, cloche associée à la nourriture, cloche conditionnée

📖 17. Structuralisme et pragmatisme américains

🔑 Notions clés & Définitions

• Conscience : Ensemble des expériences mentales actuelles d’une personne.
• Esprit : Accumulation de toutes les expériences mentales vécues au cours de la vie.

★ À maîtriser

• Titchener fonde le structuralisme, qui cherche à décrire la structure de l’esprit en décomposant la conscience en éléments fondamentaux, sans privilégier les fonctions de ces éléments.

📌 Pour James, le pragmatisme juge la valeur d’une idée à ses effets pratiques et à son utilité dans la vie quotidienne, plutôt qu’à une vérité absolue ou purement théorique.

📌 Pour James, la sensation est l’expérience immédiate et brute d’un stimulus, tandis que la perception est l’interprétation qui lui donne du sens.

Compléments

• Pour James, la vérité est une relation dynamique entre l’esprit, l’idée et l’objet, et les idées vraies relient des expériences fragmentées pour leur donner du sens et permettre l’action.

💡 Astuce mémo

Titchener décompose la conscience ; James juge l’idée par son utilité

📖 18. Écoles allemande et française

🔑 Notions clés & Définitions

• Psychologie pathologique : Étude des troubles et des pathologies mentales pour en déduire des principes généraux sur le fonctionnement psychologique normal.
• Âge mental : Estimation du niveau de développement intellectuel d’un enfant comparé à la moyenne des enfants du même âge.
• Tendance mentale : Disposition d’un individu à aborder un problème d’une certaine manière, influencée par sa motivation et son état d’esprit, qui persiste jusqu’à la résolution du problème.

★ À maîtriser

• La Gestalt-théorie, issue des travaux de Wertheimer en 1912, soutient que la perception organise les stimuli en configurations globales plutôt que de les additionner simplement.

• L’École de Würzburg défend l’existence de pensées sans images mentales, en opposition à Wundt et à l’associationnisme, qui considèrent que toute pensée est précédée d’images mentales.

📌 L’École de Würzburg distingue le contenu mental, c’est-à-dire ce qui est présent dans la pensée comme les idées ou les souvenirs, des actes mentaux, qui sont les processus manipulant ces contenus comme le raisonnement et la résolution de problèmes.

• Ribot défend l’autonomisation scientifique de la psychologie et son admission dans les programmes universitaires français, notamment grâce à sa thèse sur l’hérédité des caractères psychologiques.

• Ribot préconise d’étudier les états psychologiques à partir de manifestations extérieures, telles que : les comportements observables, les expressions naturelles des passions, les langues, les événements historiques, les phénomènes physiologiques, comme les palpitations du cœur

• Janet introduit le subconscient comme une couche de l’esprit regroupant des activités mentales échappant à la conscience tout en influençant le comportement, les émotions et la pensée.

• Selon Janet, les traumatismes psychiques peuvent entraîner une amnésie traumatique qui écarte des souvenirs douloureux de la conscience, tout en laissant ces souvenirs perturber le comportement et les émotions par des symptômes tels que l’anxiété, les phobies ou les comportements compulsifs.

• Pour Janet, les émotions sont des réactions secondaires qui accompagnent et ajustent une action principale, en l’amplifiant ou en la diminuant.

Compléments

• Le phénomène phi désigne l’impression qu’une lumière unique se déplace lorsque deux lumières proches clignotent à intervalles réguliers.

• Les principes d’organisation perceptive de la Gestalt présentés ici sont la clôture, la contemporanéité, la continuité, la proximité et la similarité.

• L’introspection expérimentale de Würzburg étudie les processus mentaux complexes en demandant aux participants de décrire leur pensée pendant qu’ils résolvent des problèmes ou effectuent des tâches.

• Dans Les Maladies de la mémoire (1881), Ribot soutient que les souvenirs les plus récents sont oubliés avant les plus anciens et que les souvenirs complexes ou volontaires disparaissent avant les souvenirs automatiques et organisés.

📊 Tableaux de synthèse

Deux méthodes de raisonnement scientifique

Réalisme et instrumentalisme