Qu'est-ce que l'histoire selon Henri Rousso ?
La compréhension et l'interprétation du passé fondées sur l'analyse de traces humaines.
Qu'est-ce que la mémoire collective ?
La représentation sélective d'événements passés définissant l'identité d'un groupe.
Sur quoi repose l'histoire ?
Sur l'analyse critique de traces et de témoignages.
Comment se caractérise la mémoire par rapport à l'histoire ?
Elle est subjective, affective et liée à l'expérience individuelle ou ancestrale.
Depuis quelle école le témoignage est-il une source historique ?
Depuis l'école des Annales.
Qui a défini l'histoire comme compréhension fondée sur l'analyse de traces humaines ?
Henri Rousso.
Quelles étapes comprend la construction de la mémoire ?
La conservation, l'effacement sélectif, la reconstitution et l'utilisation.
À quoi contribue le devoir de mémoire ?
À définir une identité et dépasser un traumatisme.
Quels types de mémoire Platon et Aristote distinguent-ils ?
La mémoire spontanée et la mémoire volontaire active.
Quel est le but de la mémoire volontaire selon Platon et Aristote ?
Lutter contre l'oubli et devenir collective.
Quels auteurs distinguent la mémoire spontanée de la mémoire volontaire ?
Platon et Aristote.
Selon Paul Ricoeur, que permettent l’histoire et la mémoire ?
D’accéder au pardon.
Comment la mémoire est-elle utilisée à des fins politiques ?
Par la sélection volontaire de certains faits et l’oubli d’autres faits.
Quels abus de mémoire incluent le déni et la manipulation idéologique ?
Les abus de mémoire comprennent le déni et la manipulation idéologique par un pouvoir politique.
Quelle extrémité peut atteindre l’obligation de mémoire ?
Elle peut pousser jusqu’à la xénophobie ou au racisme.
Comment les récits nationaux présentent-ils souvent la colonisation ?
Ils la glorifient en valorisant les infrastructures apportées.
Quel aspect important est souvent oublié dans les récits nationaux sur la colonisation ?
Que les infrastructures servaient aussi l’économie coloniale.
Depuis quand la mémoire est-elle un sujet d’étude pour les historiens ?
Depuis les années 1980.
Quel événement a suscité l’intérêt des historiens pour la mémoire ?
Le génocide des Juifs.
Que font les historiens pour rétablir la vérité historique ?
Ils confrontent les témoignages oraux entre eux et avec d’autres sources.
Comment l’État français initie-t-il la mémoire nationale ?
Par des lieux de mémoire, des commémorations et des journées symboliques.
En quelle année la France a-t-elle reconnu sa responsabilité dans la rafle du Vel d’Hiv ?
En 1995.
Que commémore le 27 janvier ?
La libération du camp d’Auschwitz.
Quel rôle jouent les commémorations par rapport au passé ?
Elles donnent du sens au passé.
Pourquoi les commémorations peuvent-elles provoquer des crispations ?
À cause des relectures de l’histoire.
Qu'est-ce que le génocide ?
Un acte visant à détruire tout ou partie d'un groupe racial, ethnique ou religieux.
Qui a créé la notion de génocide en 1943 ?
Raphael Lemkin.
Quand le génocide des Herero et des Nama a-t-il eu lieu ?
De 1904 à 1908.
Quand l'Allemagne a-t-elle reconnu officiellement le génocide des Herero et des Nama ?
Le 28 mars 2021.
Quand s'est déroulé le procès de Tokyo ?
De mai 1946 à novembre 1948.
Quelles notions l'ONU a-t-elle reprises en 1946 et 1947 ?
Le crime contre l'humanité en 1946 et le génocide en 1947.
Quelle reconnaissance l'ONU a-t-elle faite en 1968 concernant les crimes ?
L'imprescriptibilité des crimes de guerre et des crimes contre l'humanité.
Quelles juridictions pénales internationales ont été créées en 1993 et 2002 ?
Les tribunaux pour l'ex-Yougoslavie et le Rwanda en 1993, puis la Cour pénale internationale en 2002.
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1. Quel est un effet du devoir de mémoire ?
2. Qui met en place la notion de génocide en 1943 ?
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