Fiche de révision : Histoire, mémoire et sources

Plan du Cours

  1. Définir l’histoire comme discipline
  2. La construction scientifique de l’histoire
  3. Histoire et mémoire
  4. Histoire et témoignage
  5. Histoire et mise en récit
  6. Sources, traces et archives

1. Définir l’histoire comme discipline

Notions clés & Définitions

  • Histoire : L’histoire est à la fois la discipline savante qui étudie le passé, le passé lui-même et le récit produit par l’historien.
  • Travail de l’historien : Le travail de l’historien consiste à reconstruire les faits du passé qui méritent d’être conservés à partir d’outils permettant de tendre vers l’objectivité et la vérité.

Points essentiels

  • Au Ve siècle av. J.-C., Hérodote intitule son œuvre Histori, c’est-à-dire « Les Enquêtes » en grec.

Astuce mémo

Passé → sources → critique → récit

2. La construction scientifique de l’histoire

★ À maîtriser

  • Au XIXe siècle, l’histoire se construit comme une méthode scientifique fondée sur l’analyse critique des sources et la recherche de la preuve, devient une discipline universitaire et fait apparaître le métier d’historien.

Compléments

  • Marc Bloch (1886-1944), historien spécialiste du Moyen Âge, est le fondateur de la revue des Annales d’histoire économique et sociale. — Apologie pour l’histoire ou métier d’historien, 1949

Astuce mémo

Analyse critique des sources → preuve → discipline scientifique

3. Histoire et mémoire

Notions clés & Définitions

  • Histoire : Science humaine et sociale qui travaille à partir de sources diverses faisant l’objet d’un travail critique
  • Mémoire : La mémoire relève d’un rapport affectif aux événements passés et peut être plurielle, car chaque groupe ou individu possède sa propre mémoire.

Points essentiels

📌 Les mémoires et l’histoire peuvent être complémentaires, concurrentes, ou faire l’objet d’une étude historique des représentations du passé.

  • Jacques Le Goff publie Histoire et mémoire en 1988 pour réfléchir aux relations entre la mémoire des témoins et l’histoire.

Astuce mémo

Histoire critique, mémoire affective

4. Histoire et témoignage

★ À maîtriser

📌 Le témoin porte une mémoire, tandis que l’historien doit prendre ses distances par rapport à tout témoin, y compris lui-même, pour commencer à devenir historien.

📌 L’authenticité du témoignage ne se confond pas avec la vérité historique, car le témoignage doit être soumis au travail critique de l’historien.

Compléments

📌 Le statut de victime du témoin survivant fonde son autorité et peut susciter une crainte révérencieuse dans l’espace public.

  • François Hartog analyse les rapports entre témoignage, authenticité et vérité dans Évidence de l’histoire, publié en 2005. — Évidence de l’histoire. Ce que voient les historiens

Astuce mémo

Authenticité du témoin ≠ vérité historique

5. Histoire et mise en récit

★ À maîtriser

📌 L’histoire est un récit et une mise en récit d’une analyse, mais elle n’est pas un roman parce qu’elle repose sur une méthode d’étude critique des documents.

  • Les historiens cherchent à décrire, comprendre et interpréter les problèmes historiques.

Compléments

  • En 46 av. J.-C., Cicéron souhaite dans De Oratore que l’historien s’inspire des orateurs pour produire un discours efficace, plaisant et capable d’orner les faits.

Astuce mémo

Récit historique ≠ roman

6. Sources, traces et archives

Notions clés & Définitions

  • Sources historiques : Les sources historiques sont des documents de première main produits par les acteurs de l’histoire étudiée au moment de l’enquête ou peu après.

★ À maîtriser

📌 Les témoins volontaires sont des documents produits explicitement pour servir l’histoire, tandis que les documents « témoins malgré eux » sont des traces de l’activité humaine qui n’avaient pas cet objectif. — Marc Bloch, Apologie sur l’histoire

📌 La constitution d’un fonds documentaire en source résulte de multiples sélections liées aux enjeux de conservation des archives et des documents.

  • Les sources historiques peuvent être:
    • Écrites
    • Orales
    • En bois
    • Peintes
    • Issues d’archives publiques
    • Issues de travaux archéologiques

Compléments

  • Charles-Victor Langlois et Charles Seignobos définissent en 1898 l’histoire comme une connaissance par traces appelées documents. — Introduction aux études historiques

Astuce mémo

Trace → document → source → interprétation

Tableaux de synthèse

Histoire et mémoire

DimensionHistoireMémoire
FondementSources diverses et critiqueRapport affectif aux événements
Rapport au passéRecherche de compréhension et de véritéReprésentation propre à un groupe ou un individu
RelationPeut étudier les mémoiresPeut compléter ou concurrencer l’histoire

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Histoire, mémoire et sources avec 14 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Que désigne le terme « histoire » lorsqu’il est employé dans toute sa portée disciplinaire ?

2. Quelle démarche caractérise le travail de l’historien lorsqu’il étudie le passé ?

Faire le QCM →

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les concepts clés de Histoire, mémoire et sources avec 36 flashcards interactives.

Qu'est-ce que l'histoire en tant que discipline ?

L'histoire est la discipline savante qui étudie le passé.

Que désigne le terme « histoire » au-delà de la discipline ?

Le passé lui-même et le récit produit par l'historien.

Quel est le but principal du travail de l'historien ?

Reconstituer les faits du passé dignes d'être conservés.

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