QCM : Histoire politique de la France (89 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Que représente la devise « liberté, égalité, fraternité » et où figure-t-elle ?

Les règles de la vie civique, inscrites dans les textes des mairies
Les droits des citoyens, gravés sur les monuments commémoratifs
Les symboles de la République, affichés sur les seuls documents administratifs
Les valeurs fondatrices de la République, inscrites sur le fronton des bâtiments publics

Les valeurs fondatrices de la République, inscrites sur le fronton des bâtiments publics

Explication

La devise exprime les valeurs fondatrices de la République française et figure sur le fronton des bâtiments publics. La confondre avec les symboles nationaux ou limiter son affichage aux documents administratifs ne rend pas compte de ces deux éléments.

2. Une personne veut exprimer une opinion qui dérange ses voisins, sans leur nuire et dans le respect de la loi. Quelle conception de la liberté s’applique à cette situation ?

Pouvoir agir sans nuire à autrui, dans les limites fixées par la loi
Renoncer à agir dès qu’une personne est gênée ou en désaccord
Pouvoir agir sans limite légale, dès lors que l’intention est pacifique
Pouvoir agir si autrui approuve l’opinion exprimée

Pouvoir agir sans nuire à autrui, dans les limites fixées par la loi

Explication

L’article 4 de la DDHC définit la liberté comme la possibilité de faire ce qui ne nuit pas à autrui, dans les limites définies par la loi. L’absence de limites légales confond liberté et arbitraire, tandis que le désaccord ou la gêne ne suffisent pas à établir un préjudice.

3. Une association accueille des personnes de religions et d’origines différentes autour d’un projet commun de vie locale. Quel principe républicain cette démarche illustre-t-elle ?

La fraternité, fondée sur le vivre-ensemble et la reconnaissance d’autrui comme semblable
L’entraide matérielle, réservée aux personnes ayant les mêmes caractéristiques
La solidarité identitaire, fondée sur une origine ou une religion partagée
L’égalité juridique, qui désigne la volonté de vivre ensemble malgré les différences

La fraternité, fondée sur le vivre-ensemble et la reconnaissance d’autrui comme semblable

Explication

La fraternité républicaine est une volonté civique de vivre ensemble et de reconnaître l’autre comme un semblable malgré les différences. La solidarité fondée sur une origine ou une religion relève de la confusion documentée, et l’égalité juridique correspond à un autre principe.

4. Lors d’une cérémonie consacrée au début de la Révolution française, quel événement est commémoré à la date du 14 juillet 1789 ?

La prise de la Bastille par le peuple de Paris
La célébration de la Fête de la Fédération
L’adoption officielle du drapeau tricolore
La consécration du 14 juillet comme fête nationale

La prise de la Bastille par le peuple de Paris

Explication

Le 14 juillet 1789, le peuple de Paris prend la Bastille, marquant le début de la Révolution française. La Fête de la Fédération est célébrée le 14 juillet 1790, et le drapeau devient officiel en 1794.

5. Qui a composé La Marseillaise en 1792 ?

Marianne
Rouget de Lisle
Lafayette
Robespierre

Rouget de Lisle

Explication

La Marseillaise, hymne national français, a été composée par Rouget de Lisle en 1792. Lafayette et Robespierre sont des figures de la Révolution, tandis que Marianne est un symbole de la République.

6. Un musée présente l’histoire du drapeau tricolore : quelle chronologie décrit correctement son statut ?

Créé pendant la Révolution, officiel dès 1794, sauf pendant la Restauration de 1814 à 1830
Créé pendant la Révolution, officiel dès 1880, sauf pendant la Restauration de 1814 à 1830
Créé pendant la Révolution, officiel dès 1794, y compris pendant la Restauration de 1814 à 1830
Créé en 1794, officiel dès 1789, sauf pendant la Restauration de 1814 à 1830

Créé pendant la Révolution, officiel dès 1794, sauf pendant la Restauration de 1814 à 1830

Explication

Le drapeau tricolore bleu, blanc et rouge est créé pendant la Révolution et devient le drapeau officiel en 1794, sauf pendant la Restauration de 1814 à 1830. La date de création ne doit pas être confondue avec celle de son statut officiel, et 1880 concerne la fête nationale.

7. Quelle formule l’article 1er de la Constitution du 4 octobre 1958 emploie-t-il pour définir la France ?

Une République fédérale, laïque, démocratique et sociale
Une République indivisible, laïque, monarchique et sociale
Une République indivisible, religieuse, démocratique et sociale
Une République indivisible, laïque, démocratique et sociale

Une République indivisible, laïque, démocratique et sociale

Explication

L’article 1er définit la France comme une République indivisible, laïque, démocratique et sociale. La République fédérale confond indivisibilité et fédéralisme, « religieuse » inverse le principe de laïcité, et « monarchique » remplace le principe démocratique.

8. Une loi contredit une règle constitutionnelle. Dans la hiérarchie des normes d’un État de droit, quelle règle se situe au sommet ?

La Constitution et la loi, placées au même niveau
Le règlement administratif, qui surplombe les lois
La Constitution, qui surplombe les lois
La loi, qui surplombe la Constitution

La Constitution, qui surplombe les lois

Explication

Dans un État de droit, la Constitution est au sommet de la hiérarchie des normes et les lois lui sont subordonnées. Placer la loi au-dessus inverse cette hiérarchie, tandis qu’un règlement administratif n’est pas supérieur aux lois.

9. À quelle date la laïcité est-elle officiellement célébrée en France ?

Le 14 juillet
Le 4 octobre
Le 9 décembre
Le 11 octobre

Le 9 décembre

Explication

La laïcité, principe essentiel de valeur constitutionnelle, est officiellement célébrée le 9 décembre. Le 11 octobre est la date de la loi sur la dissimulation du visage, et le 4 octobre celle de la Constitution de 1958.

10. Une personne prononce un discours qui insulte une divinité ou ce qui est tenu pour sacré. Comment qualifie-t-on ce type de discours ?

Une diffamation
Un négationnisme
Une incitation à la haine
Un blasphème

Un blasphème

Explication

Le blasphème est une parole ou un discours qui insulte la divinité, la religion ou ce qui est considéré comme respectable ou sacré. La diffamation porte atteinte à la réputation d’une personne, l’incitation à la haine vise un groupe et le négationnisme conteste des crimes contre l’humanité.

11. Un journal publie une caricature qui se moque d’une religion, sans diffamation ni incitation à la haine. Quelle conséquence s’applique en France ?

La caricature requiert une autorisation administrative préalable
La caricature constitue un délit dès qu’elle se moque d’une religion
La caricature peut être publiée, car le blasphème n’est pas un délit
La caricature constitue une diffamation visant nécessairement une personne

La caricature peut être publiée, car le blasphème n’est pas un délit

Explication

En France, le blasphème n’est pas un délit et la critique ou la moquerie d’une religion, y compris par la caricature, relève de la liberté d’expression. Cela ne transforme pas une caricature en diffamation, qui concerne une atteinte à la réputation d’une personne.

12. Un discours blasphématoire critique une religion sans inciter à la haine ni commettre d’autre infraction. Quelle analyse distingue correctement blasphème et limites légales à l’expression ?

Toute parole offensante envers une religion constitue une diffamation
La critique d’une religion équivaut en soi à une incitation à la haine
Le blasphème n’est pas en soi une limite, contrairement à l’incitation à la haine religieuse
Le blasphème constitue en soi une limite, même sans autre infraction

Le blasphème n’est pas en soi une limite, contrairement à l’incitation à la haine religieuse

Explication

Les limites à la liberté d’expression concernent notamment l’incitation à la haine religieuse, mais pas le blasphème en tant que tel. Assimiler une critique à une incitation à la haine ou toute parole offensante à une diffamation confond des notions distinctes.

13. Une association prévoit une prière de rue susceptible de troubler l’ordre public. Quelle mesure les autorités peuvent-elles prendre ?

Encadrer les rassemblements non religieux, mais pas religieux
Garantir la manifestation sans condition liée à l’ordre public
Soumettre la manifestation à autorisation, l’encadrer ou l’interdire
Interdire d’emblée toute manifestation religieuse dans la rue

Soumettre la manifestation à autorisation, l’encadrer ou l’interdire

Explication

Une manifestation religieuse peut être soumise à autorisation, encadrée ou interdite afin d’éviter des troubles à l’ordre public, comme lors de prières de rue. La liberté de manifester ses convictions s’exerce dans le respect de cet ordre public.

14. Une personne repère Amiens sur une carte des Hauts-de-France. À quel département cette préfecture correspond-elle ?

Le Nord
L’Oise
La Somme
L’Aisne

La Somme

Explication

Amiens est le chef-lieu de la Somme, tandis que Lille correspond au Nord, Laon à l’Aisne et Beauvais à l’Oise.

15. Un dossier administratif indique que le chef-lieu recherché est Cergy. Quel département francilien faut-il inscrire ?

La Seine-et-Marne
Le Val-d’Oise
Les Hauts-de-Seine
L’Essonne

Le Val-d’Oise

Explication

Cergy est le chef-lieu du Val-d’Oise. Melun correspond à la Seine-et-Marne, Évry à l’Essonne et Nanterre aux Hauts-de-Seine.

16. Une enquête se déroule dans le département dont le chef-lieu est Nancy. Dans quel département du Grand Est se trouve-t-elle ?

Le Bas-Rhin
La Meurthe-et-Moselle
La Marne
La Moselle

La Meurthe-et-Moselle

Explication

Nancy est le chef-lieu de la Meurthe-et-Moselle. Metz est celui de la Moselle, Strasbourg celui du Bas-Rhin et Châlons-en-Champagne celui de la Marne.

17. Un itinéraire se termine à Pau, préfecture d’un département de Nouvelle-Aquitaine. Quel département est la destination ?

Les Pyrénées-Atlantiques
La Dordogne
La Gironde
Les Landes

Les Pyrénées-Atlantiques

Explication

Pau est le chef-lieu des Pyrénées-Atlantiques. Mont-de-Marsan, Bordeaux et Périgueux sont respectivement les chefs-lieux des Landes, de la Gironde et de la Dordogne.

18. Une patiente choisit librement une intervention médicale après avoir reçu les informations nécessaires. Quel principe encadre ce choix ?

La liberté de choisir un acte médical sans considération de dignité
La priorité de la décision médicale sur les choix de la personne
La liberté de choisir pour son corps dans le respect de son intégrité et de sa dignité
La liberté de refuser un soin sans pouvoir choisir un acte médical

La liberté de choisir pour son corps dans le respect de son intégrité et de sa dignité

Explication

Toute personne peut faire ses propres choix concernant son corps, notamment en matière médicale, dans le respect de son intégrité et de sa dignité. Réduire cette liberté au refus de soins, imposer la décision médicale ou écarter la dignité déforme le principe.

19. Un praticien réalise une stérilisation sans le consentement de la personne concernée. Quelle conséquence correspond au principe de protection du corps ?

L’acte devient régulier si un accord est donné après sa réalisation
L’acte est interdit et peut être sanctionné par le juge
L’acte relève du droit de refuser un traitement médical
L’acte est permis s’il fait l’objet d’une réparation civile

L’acte est interdit et peut être sanctionné par le juge

Explication

La stérilisation forcée constitue une atteinte au corps interdite et sanctionnée par le juge. La réparation seule, un accord ultérieur ou le refus d’un traitement ne rendent pas compte de cette règle.

20. Des parents refusent un traitement médical proposé à leur enfant, mais celui-ci n’a pas reçu un vaccin obligatoire. Quelle distinction s’applique ?

La vaccination obligatoire pour les enfants se distingue du droit de refuser un traitement ou un acte médical
L’obligation vaccinale implique l’acceptation des autres traitements médicaux
La règle de vaccination obligatoire s’applique à tout acte médical proposé
La liberté de refuser un traitement s’étend également à la vaccination obligatoire

La vaccination obligatoire pour les enfants se distingue du droit de refuser un traitement ou un acte médical

Explication

La règle distingue la vaccination obligatoire pour les enfants de la liberté de refuser un traitement ou un acte médical. Étendre le refus à la vaccination ou généraliser l’obligation vaccinale confond ces deux situations.

21. Depuis quelle date la liberté de recourir à l’IVG est-elle garantie par la Constitution ?

Depuis le 8 mars 2021
Depuis le 2 août 2021
Depuis le 2 août 2024
Depuis le 8 mars 2024

Depuis le 8 mars 2024

Explication

La liberté de recourir à l’IVG est garantie par la Constitution depuis le 8 mars 2024. Le 2 août 2021 est la date de la loi bioéthique relative à la PMA.

22. Quel est le rôle du droit à la sûreté ?

Assurer le maintien de l’ordre et la sécurité publique
Garantir le contrôle judiciaire de toute privation de liberté
Protéger contre les arrestations, détentions ou sanctions arbitraires
Permettre de faire valoir ses droits devant les tribunaux

Protéger contre les arrestations, détentions ou sanctions arbitraires

Explication

Le droit à la sûreté protège les personnes contre toute arrestation, détention ou sanction arbitraire. Le maintien de l’ordre relève de la sécurité publique, le contrôle judiciaire est une garantie procédurale et l’accès aux tribunaux relève du droit à la justice.

23. Une personne est enfermée sans motif légal et sans que les procédures prévues par la loi aient été suivies. Quelle garantie s’applique à cette privation de liberté ?

Elle peut être décidée par la police dès lors que la personne est informée de ses droits
Elle est régulière si la peine envisagée est proportionnée aux faits reprochés
Elle relève du contrôle du tribunal seulement après une condamnation définitive
Elle doit respecter une raison légale et les procédures, et être contrôlée par un juge

Elle doit respecter une raison légale et les procédures, et être contrôlée par un juge

Explication

Une privation de liberté exige une raison légale et le respect des procédures prévues par la loi ; elle est contrôlée par un juge. Informer la personne de ses droits ne remplace pas ces garanties, et le contrôle ne dépend pas d’une condamnation définitive.

24. Lors d’une garde à vue, quelles informations et possibilités doivent être accordées à la personne concernée ?

Les motifs, le droit de garder le silence, l’assistance d’un proche et la possibilité d’écarter un avocat
Les motifs, le droit de garder le silence, l’assistance d’un avocat et la possibilité de prévenir un proche
Les charges retenues, le droit de répondre, l’assistance d’un juge et la possibilité de contacter un témoin
Les charges retenues, le droit de contester la peine, l’assistance d’un avocat et la possibilité de prévenir un juge

Les motifs, le droit de garder le silence, l’assistance d’un avocat et la possibilité de prévenir un proche

Explication

En cas d’arrestation ou de garde à vue, la personne est informée des motifs et de ses droits, notamment le silence, l’assistance d’un avocat et la possibilité de prévenir un proche. Le droit de contester une peine concerne une autre étape, et un proche ne remplace pas l’avocat.

25. Avant toute condamnation définitive, quelle règle doit guider le traitement d’une personne poursuivie et la détermination d’une éventuelle peine ?

La culpabilité est présumée, et une peine doit être prévue par la loi sans égard aux faits
La présomption d’innocence s’applique, et une peine doit être légale et proportionnée aux faits
La présomption d’innocence s’applique, et une peine peut être déterminée librement par le juge
La culpabilité est présumée, et une peine doit correspondre aux faits reprochés

La présomption d’innocence s’applique, et une peine doit être légale et proportionnée aux faits

Explication

La présomption d’innocence demeure tant qu’aucune condamnation définitive n’a été prononcée ; toute peine doit être prévue par la loi et proportionnée aux faits reprochés. Une accusation ne vaut pas condamnation, et la légalité ne dispense pas de la proportionnalité.

26. Quels droits constituent les fondements de la démocratie représentative ?

Le droit de se réunir et celui de débattre pacifiquement
Le droit de créer une association et celui d’y adhérer
Le droit de voter et celui de se porter candidat aux élections
Le droit de manifester et celui d’exprimer des opinions collectivement

Le droit de voter et celui de se porter candidat aux élections

Explication

Le droit de vote et le droit de se porter candidat aux élections sont les fondements de la démocratie représentative. La réunion, l’association et la manifestation sont des libertés importantes, mais elles ne sont pas les droits électoraux visés ici.

27. Des habitants se rassemblent pacifiquement pour débattre d’un projet local et défendre un intérêt commun. Quelle liberté exercent-ils ?

La liberté de réunion
La liberté de manifester
Le droit de se porter candidat
La liberté d’association

La liberté de réunion

Explication

La liberté de réunion permet de se rassembler pacifiquement pour exprimer des opinions, débattre ou défendre des intérêts communs. La candidature concerne les élections, l’association suppose la création ou l’adhésion à une structure, et la manifestation relève d’une autre forme d’expression collective.

28. Quelle loi reconnaît le droit de créer ou de rejoindre une association ?

La Constitution de 1958
La loi du 1er juillet 2004
La Charte de l’environnement de 2004
La loi du 1er juillet 1901

La loi du 1er juillet 1901

Explication

La loi du 1er juillet 1901 reconnaît le droit de créer ou de rejoindre une association. La Charte de l’environnement date de 2004 et est intégrée à la Constitution de 1958 ; elle porte sur les droits environnementaux.

29. Une personne est poursuivie pour une infraction classée comme contravention. Quelle conséquence juridique correspond à cette catégorie ?

Elle relève du tribunal de police et peut entraîner une peine de prison
Elle relève de la cour d’assises et ne peut pas entraîner de prison
Elle relève du tribunal correctionnel et peut entraîner une peine de prison
Elle relève du tribunal de police et ne peut pas entraîner de prison

Elle relève du tribunal de police et ne peut pas entraîner de prison

Explication

Les contraventions sont les infractions les moins graves : elles sont jugées par le tribunal de police et ne peuvent pas entraîner de prison. Le tribunal correctionnel juge les délits, tandis que la cour d’assises traite les crimes.

30. En France, quelle est la portée civique du vote malgré son caractère non obligatoire ?

Il constitue une obligation légale pour chaque électeur.
Il contribue à la légitimité des représentants élus.
Il assure le financement des services publics.
Il sert à désigner les responsables des administrations locales.

Il contribue à la légitimité des représentants élus.

Explication

Le vote n’est pas obligatoire, mais il contribue à la légitimité des représentants élus. L’obligation légale confond devoir civique et contrainte juridique, le financement relève de la contribution aux charges publiques, et la désignation des administrations locales ne résume pas son rôle.

31. Une personne étrangère résidant en France demande si elle doit contribuer au financement des services publics selon ses moyens. Quel principe s’applique ?

Elle contribue selon ses moyens, comme les autres habitants.
Elle verse une somme identique à celle de chaque résident.
Elle contribue selon sa participation aux élections.
Elle contribue seulement si elle possède la nationalité française.

Elle contribue selon ses moyens, comme les autres habitants.

Explication

La contribution au financement des services publics concerne tous les habitants et varie selon leurs moyens, conformément à l’article 13 de la DDHC de 1789. La nationalité et la participation électorale ne déterminent pas cette obligation, et le principe n’impose pas une somme identique à chacun.

32. Lina, de nationalité française, vient d’avoir 16 ans. Quelle démarche doit-elle accomplir pour participer à la Journée Défense et Citoyenneté ?

S’inscrire à la mairie à partir de 18 ans.
S’inscrire auprès de son établissement scolaire.
Se faire recenser à la préfecture.
Se faire recenser à la mairie.

Se faire recenser à la mairie.

Explication

Dès 16 ans, les Françaises et les Français doivent se faire recenser à la mairie afin de participer à la Journée Défense et Citoyenneté. Attendre 18 ans retarde l’échéance, tandis que la préfecture et l’établissement scolaire ne sont pas le lieu de recensement indiqué.

33. Un enfant atteint 3 ans au cours de l’année civile 2027. À partir de quand ses parents doivent-ils le scolariser ?

À la rentrée de l’année civile où il atteint 6 ans.
À la rentrée de l’année civile où il atteint 18 ans.
À la rentrée de l’année civile 2027.
À la rentrée de l’année civile 2028.

À la rentrée de l’année civile 2027.

Explication

La scolarité est obligatoire de 3 à 16 ans et commence à la rentrée de l’année civile où l’enfant atteint 3 ans. La rentrée de 2028 décale l’obligation d’un an, tandis que 6 et 18 ans ne correspondent pas à son début.

34. Une frise chronologique situe la proclamation de la Deuxième République en 1848. Quel régime est associé à l’année 1852 dans ces repères ?

Le Second Empire.
La Monarchie de Juillet.
Le Premier Empire.
La Troisième République.

Le Second Empire.

Explication

Dans les repères chronologiques, 1852 correspond au Second Empire. Le Premier Empire est associé à 1804, la Monarchie de Juillet à 1830 et la Troisième République à 1870.

35. Quelle étape de la construction de l’unité du territoire français est associée à Clovis ?

La conduite des troupes françaises pendant la guerre de Cent Ans.
L’unification de plusieurs royaumes habités par des peuples francs.
La fin des guerres de religion entre catholiques et protestants.
La mise en place d’un État puissant sous la monarchie absolue.

L’unification de plusieurs royaumes habités par des peuples francs.

Explication

Clovis unifie plusieurs royaumes habités par des peuples francs, une étape importante dans la construction de l’unité du territoire français. La guerre de Cent Ans renvoie à Jeanne d’Arc, la fin des guerres de religion à l’édit de Nantes, et l’État centralisé caractérise l’Ancien Régime.

36. Un historien décrit un régime où le roi concentre les pouvoirs et où se met en place un État puissant et centralisé. Quelle caractérisation convient ?

La monarchie constitutionnelle de l’Ancien Régime.
La monarchie parlementaire de l’Ancien Régime.
La monarchie absolue de l’Ancien Régime.
La République centralisée de l’Ancien Régime.

La monarchie absolue de l’Ancien Régime.

Explication

L’Ancien Régime est marqué par la monarchie absolue, où le roi concentre les pouvoirs, et par la construction d’un État puissant et centralisé. La monarchie constitutionnelle limite les pouvoirs du roi, tandis que les réponses républicaine et parlementaire ne correspondent pas à cette caractérisation.

37. Dans une chronologie, un élève doit identifier le texte promulgué par Henri IV en 1598 pour mettre fin aux guerres de religion entre catholiques et protestants. Quel texte doit-il retenir ?

Le traité de paix de la guerre de Cent Ans.
L’édit de Nantes.
La Déclaration des droits de l’homme et du citoyen.
L’ordonnance de centralisation de l’État.

L’édit de Nantes.

Explication

Henri IV promulgue l’édit de Nantes en 1598 pour mettre fin aux guerres de religion entre catholiques et protestants. La Déclaration des droits appartient à la période révolutionnaire, tandis que la guerre de Cent Ans et la centralisation ne désignent pas ce texte.

38. Pourquoi la prise de la Bastille, le 14 juillet 1789, est-elle considérée comme un événement décisif ?

Elle accueille le sacre de Napoléon et marque le début de la Restauration.
Elle symbolise le pouvoir monarchique arbitraire et marque le début de la Révolution.
Elle symbolise le pouvoir républicain et marque le début de la Première République.
Elle met fin à la Première République et marque le début du Premier Empire.

Elle symbolise le pouvoir monarchique arbitraire et marque le début de la Révolution.

Explication

La Bastille était une prison royale associée à l’arbitraire monarchique ; sa prise ouvre la Révolution et contribue à la fin de la monarchie absolue. Le pouvoir républicain confond le symbole monarchique avec un régime ultérieur, tandis que la fin de la Première République et le sacre de Napoléon appartiennent à une autre période.

39. Quelle affirmation associe correctement la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen de 1789 à ses acteurs ?

Elle inspire les valeurs républicaines et Jules Ferry contribue à sa rédaction.
Elle inspire les valeurs républicaines et Louis XVI contribue à sa rédaction.
Elle inspire les valeurs républicaines et La Fayette contribue à sa rédaction.
Elle inspire les valeurs républicaines et Napoléon Bonaparte contribue à sa rédaction.

Elle inspire les valeurs républicaines et La Fayette contribue à sa rédaction.

Explication

La Déclaration de 1789 est à l’origine des valeurs républicaines, et le marquis de La Fayette contribue à son écriture. Napoléon est associé aux réformes de l’Empire, Louis XVI à la monarchie renversée, et Jules Ferry aux lois scolaires de la Troisième République.

40. En 1799, Napoléon Bonaparte prend le pouvoir. Quelle évolution politique aboutit en 1804 ?

Il met fin à la Restauration et proclame la Monarchie de Juillet.
Il met fin à la Monarchie de Juillet et proclame la Restauration.
Il met fin à la Première République et proclame le Premier Empire.
Il met fin au Premier Empire et proclame la Première République.

Il met fin à la Première République et proclame le Premier Empire.

Explication

Après sa prise de pouvoir en 1799, Napoléon met fin à la Première République en 1804 et proclame le Premier Empire. Inverser République et Empire renverse la chronologie, tandis que la Restauration et la Monarchie de Juillet relèvent d’une période ultérieure.

41. À Paris, une révolte éclate en 1830 contre des restrictions des libertés. Quel changement politique en découle ?

La Première République prend fin et la Restauration s’ouvre sous Napoléon.
La Restauration prend fin et la Monarchie de Juillet s’ouvre sous Louis-Philippe.
La monarchie absolue prend fin et le Premier Empire s’ouvre sous Louis-Philippe.
La Monarchie de Juillet prend fin et la Restauration s’ouvre sous Louis-Philippe.

La Restauration prend fin et la Monarchie de Juillet s’ouvre sous Louis-Philippe.

Explication

La révolte parisienne de 1830 met fin à la Restauration et ouvre la Monarchie de Juillet sous Louis-Philippe. La fin de la monarchie absolue relève de la Révolution de 1789, et la Première République ainsi que le Premier Empire appartiennent à la période napoléonienne.

42. Qui rédige en 1848 le décret mettant fin à l’esclavage en tant que sous-secrétaire d’État chargé des colonies ?

Jules Ferry
Émile Zola
Napoléon Bonaparte
Victor Schoelcher

Victor Schoelcher

Explication

Victor Schoelcher, sous-secrétaire d’État chargé des colonies, rédige le décret d’abolition de 1848. Napoléon Bonaparte est associé à l’Empire, Jules Ferry aux lois scolaires, et Émile Zola n’est pas l’auteur de ce décret.

43. Quel processus explique la déportation forcée d’environ 1,2 million d’Africains vers les Antilles, la Réunion et la Guyane ?

La scolarisation publique liée aux réformes républicaines en métropole.
La mobilisation militaire liée à la Première Guerre mondiale en Europe.
L’émigration volontaire liée au développement des plantations outre-mer.
La traite transatlantique liée à l’esclavage colonial outre-mer.

La traite transatlantique liée à l’esclavage colonial outre-mer.

Explication

À partir du XVIIe siècle, l’esclavage colonial se développe autour de la traite transatlantique, qui entraîne la déportation forcée de personnes vers les territoires d’outre-mer. L’émigration volontaire nie la contrainte, tandis que la guerre mondiale et les réformes scolaires sont des phénomènes distincts.

44. Une commune veut résumer les étapes des lois scolaires de Jules Ferry. Quelle formulation respecte leur chronologie et leur contenu ?

L’école publique devient gratuite et obligatoire en 1881, puis laïque en 1882.
L’école publique devient gratuite en 1881, puis laïque et obligatoire en 1882.
L’école publique devient obligatoire en 1881, puis gratuite et laïque en 1882.
L’école publique devient laïque et obligatoire en 1881, puis gratuite en 1882.

L’école publique devient gratuite en 1881, puis laïque et obligatoire en 1882.

Explication

Les lois de Jules Ferry généralisent l’école publique gratuite en 1881, puis l’école laïque et obligatoire en 1882. Les autres formulations déplacent ces caractéristiques d’une année à l’autre ou confondent la laïcité scolaire avec une liberté garantie par une autre loi.

45. Quel développement caractérise l’extension de la Première Guerre mondiale entre 1914 et 1918 ?

Le conflit implique d’abord les territoires d’outre-mer, puis se limite à la France métropolitaine.
Le conflit oppose d’abord des puissances européennes sans ensuite dépasser le continent européen.
Le conflit implique d’abord plusieurs continents, puis se limite aux puissances européennes, dont la France.
Le conflit implique d’abord des puissances européennes, dont la France, puis s’étend à plusieurs continents.

Le conflit implique d’abord des puissances européennes, dont la France, puis s’étend à plusieurs continents.

Explication

La Première Guerre mondiale concerne d’abord les puissances européennes, dont la France, puis s’étend à plusieurs continents. La limiter à l’Europe méconnaît son extension, et commencer par plusieurs continents inverse la séquence décrite.

46. Après la défaite française face à l’Allemagne en 1940, quel type de régime le maréchal Pétain met-il en place à Vichy ?

Une république démocratique dirigée par le Parlement
Un régime autoritaire non démocratique
Un gouvernement de la France libre en exil
Une monarchie constitutionnelle dirigée par Pétain

Un régime autoritaire non démocratique

Explication

Le régime de Vichy, dirigé par Pétain de 1940 à 1944, est autoritaire et non démocratique. Le qualifier de république démocratique confond ce régime avec une institution républicaine démocratique, tandis que la France libre et une monarchie constitutionnelle désignent d’autres formes de régime.

47. Missionné par le général de Gaulle pour unifier la Résistance française, quel rôle Jean Moulin a-t-il joué ?

Il a organisé seul le débarquement allié en Normandie
Il a dirigé l’unification de la Résistance française
Il a dirigé le régime de Vichy et sa collaboration
Il a pris la tête de la France libre à la place de de Gaulle

Il a dirigé l’unification de la Résistance française

Explication

Jean Moulin, missionné par de Gaulle, a conduit l’unification de la Résistance française ; il a ensuite été arrêté et torturé à mort par les nazis. Pétain dirigeait Vichy, de Gaulle était le chef de la France libre et le débarquement relevait des Alliés avec l’appui de la Résistance.

48. À quelle date les Alliés débarquent-ils en Normandie avec l’appui de la Résistance française, amorçant la libération de la France ?

Le 6 juin 1944
Le 8 mai 1945
Le 25 août 1944
Le 18 juin 1940

Le 6 juin 1944

Explication

Le débarquement allié en Normandie, appuyé par la Résistance française, a lieu le 6 juin 1944 et amorce la libération de la France. Le 25 août 1944 correspond à la libération de Paris, le 8 mai 1945 à la capitulation allemande et le 18 juin 1940 à l’appel de de Gaulle.

49. Sous la Quatrième République, un Parlement dominant l’exécutif et l’absence de majorité stable provoquent des crises gouvernementales répétées. Quelle explication rend compte de cette instabilité ?

La domination du président du Conseil neutralise le pouvoir parlementaire
La concentration du pouvoir exécutif empêche la formation de majorités
Le déséquilibre en faveur du Parlement fragilise l’action gouvernementale
La direction de la France libre divise les institutions parlementaires

Le déséquilibre en faveur du Parlement fragilise l’action gouvernementale

Explication

La Constitution de la Quatrième République accorde une place prépondérante au Parlement, et l’absence de majorité parlementaire contribue à l’instabilité gouvernementale qui précède l’effondrement du régime en 1958. L’idée d’un exécutif dominant inverse ce déséquilibre, tandis que la France libre concerne la Seconde Guerre mondiale.

50. Une exposition présente une physicienne née en Pologne qui a découvert la radioactivité, reçu le prix Nobel de physique en 1903 avec Pierre Curie et Henri Becquerel, puis celui de chimie en 1911 pour l’isolement du radium. De qui s’agit-il ?

Vassily Kandinsky
Romain Gary
Maurice-François Garin
Marie Curie

Marie Curie

Explication

Marie Curie, née en Pologne, reçoit le Nobel de physique en 1903 pour ses travaux sur la radioactivité, puis celui de chimie en 1911 pour l’isolement du radium. Kandinsky était peintre, Gary écrivain et Garin cycliste.

51. Un bibliothécaire trouve deux romans ayant reçu le prix Goncourt : Les Racines du ciel en 1956 sous le nom de Romain Gary et La Vie devant soi en 1975 sous le nom d’Émile Ajar. Quelle conclusion peut-il tirer ?

Romain Gary a reçu deux prix Nobel pour ces deux romans
Émile Ajar a reçu deux prix Goncourt sous son seul nom de plume
Deux écrivains différents ont reçu chacun une fois le prix Goncourt
Romain Gary a reçu deux fois le prix Goncourt, dont une fois sous pseudonyme

Romain Gary a reçu deux fois le prix Goncourt, dont une fois sous pseudonyme

Explication

Romain Gary est le seul écrivain à avoir reçu deux fois le prix Goncourt : en 1956 sous son vrai nom, puis en 1975 sous le pseudonyme d’Émile Ajar. Considérer Ajar comme un auteur distinct méconnaît ce pseudonyme ; les années et les titres ne sont pas inversés, et il ne s’agit pas de prix Nobel.

52. Un atlas présente la superficie totale de la France en incluant la métropole et les territoires ultramarins. Quelle valeur doit-il indiquer pour 2025 ?

68,6 millions de km²
675 000 km²
675 millions de km²
68 600 km²

675 000 km²

Explication

La superficie indiquée pour la France métropolitaine et ultramarine est de 675 000 km². 68,6 millions correspond à la population, tandis que 68 600 et 675 millions résultent de confusions d’échelle ou d’unité.

53. Une élève doit tracer les frontières terrestres de la France métropolitaine avec les huit pays voisins. Lequel de ces groupes est exact ?

Allemagne, Andorre, Belgique, Espagne, Italie, Luxembourg, Monaco et Suisse
Andorre, Belgique, Espagne, Italie, Luxembourg, Monaco, Pays-Bas et Suisse
Allemagne, Belgique, Espagne, Italie, Luxembourg, Monaco, Suisse et Royaume-Uni
Allemagne, Andorre, Belgique, Espagne, Italie, Luxembourg, Portugal et Suisse

Allemagne, Andorre, Belgique, Espagne, Italie, Luxembourg, Monaco et Suisse

Explication

Les huit frontières terrestres métropolitaines sont celles avec l’Allemagne, Andorre, la Belgique, l’Espagne, l’Italie, le Luxembourg, Monaco et la Suisse. Le Royaume-Uni est séparé par la Manche, le Portugal n’est pas frontalier et les Pays-Bas ne figurent pas dans cette liste.

54. Lors d’un vote du Conseil de sécurité de l’ONU, une décision est bloquée par un vote français contre. Quel statut permet à la France d’exercer ce pouvoir ?

La présence de ses ambassades dans plus de 150 pays
Son appartenance à l’Union européenne
L’exercice temporaire de la présidence de l’ONU
Sa qualité de membre permanent du Conseil de sécurité

Sa qualité de membre permanent du Conseil de sécurité

Explication

La France est membre permanent du Conseil de sécurité de l’ONU, statut qui lui confère un droit de veto. Les ambassades et l’appartenance à l’Union européenne relèvent d’autres dimensions de son rôle international, et une présidence temporaire n’est pas le fondement de ce droit.

55. Un guide situe le plus haut sommet de France dans les Alpes, à la frontière avec l’Italie. Quel sommet et quelle altitude doit-il mentionner ?

Le pic du Midi, à 4 810 m
Le Mont-Blanc, à 4 810 m
Le Mont-Blanc, à 5 500 m
Le mont Viso, à 4 810 m

Le Mont-Blanc, à 4 810 m

Explication

Le Mont-Blanc, dans les Alpes qui séparent notamment la France de l’Italie, culmine à 4 810 m et constitue le plus haut sommet de France. 5 500 km correspond à la longueur des côtes, tandis que le mont Viso et le pic du Midi ne sont pas le sommet visé.

56. Un musée inventorie un ancien monument et des objets qui témoignent de l’histoire culturelle française. Dans quelle catégorie patrimoniale les classe-t-il ?

Les pratiques sociales
Le patrimoine matériel
Le patrimoine immatériel
Les collections numériques

Le patrimoine matériel

Explication

Le patrimoine matériel rassemble les biens et les monuments qui retracent l’histoire de la culture française. Les pratiques sociales relèvent du patrimoine immatériel, et les collections numériques désignent un mode d’accès ou de présentation, non cette catégorie patrimoniale.

57. Une association transmet une recette traditionnelle et les gestes de sa préparation de génération en génération. De quel type de patrimoine s’agit-il ?

Du patrimoine immatériel
Du patrimoine architectural
D’une collection muséale
Du patrimoine matériel

Du patrimoine immatériel

Explication

Les traditions et les savoir-faire, notamment ceux liés à la gastronomie, appartiennent au patrimoine immatériel. Un monument relève du patrimoine matériel, tandis que l’architecture et les collections muséales ne décrivent pas la transmission d’une recette.

58. Un dossier présente la tour Eiffel comme un monument conçu par Gustave Eiffel pour une exposition et devenu un emblème parisien. Quelle date et quel événement doivent être associés à sa conception ?

L’Exposition universelle de 1900
L’exposition de 2024
L’Exposition universelle de 1889
Les Journées du patrimoine de 1984

L’Exposition universelle de 1889

Explication

Gustave Eiffel a conçu la tour pour l’Exposition universelle de 1889; elle est ensuite devenue un symbole de Paris. 1900 renvoie à une autre Exposition universelle, tandis que 1984 correspond à la création des Journées du patrimoine.

59. Quelle organisation attribue au français le rang de quatrième langue la plus parlée au monde, avec plus de 300 millions de locuteurs sur les cinq continents ?

L’Organisation internationale de la Francophonie
Le ministère français de la Culture
L’Organisation des Nations unies
L’Union européenne

L’Organisation internationale de la Francophonie

Explication

Le classement et les chiffres cités sont attribués à l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF). L’ONU, l’Union européenne et le ministère de la Culture ne sont pas l’organisation mentionnée pour cette donnée.

60. Quelle date et quels événements associe-t-on à la fête nationale française célébrée chaque année depuis 1880 ?

Le 1er mai, en mémoire de la prise de la Bastille de 1789 et de la fête de la Fédération de 1790
Le 14 juillet, en mémoire de la prise de la Bastille de 1789 et de la fête de la Fédération de 1790
Le 14 juillet, en mémoire de la prise de la Bastille de 1790 et de la fête de la Fédération de 1789
Le 14 juillet, en mémoire de la prise de la Bastille de 1789 et de la fête de la Fédération de 1880

Le 14 juillet, en mémoire de la prise de la Bastille de 1789 et de la fête de la Fédération de 1790

Explication

La fête nationale est célébrée le 14 juillet depuis 1880 et commémore à la fois la prise de la Bastille en 1789 et la fête de la Fédération en 1790. La réponse qui inverse les deux dates confond les événements; celle du 1er mai confond des fêtes; celle qui place la Fédération en 1880 confond l’instauration de la célébration avec l’événement commémoré.

61. Quelle description rend compte des deux dimensions de la fête du 14 juillet en France ?

Des concerts, bals et feux d’artifice dans le pays, avec un défilé militaire organisé dans chaque région
Un défilé militaire à Paris en présence du président, accompagné de cérémonies officielles dans le pays
Un défilé militaire à Marseille en présence du président, accompagné de concerts, bals et feux d’artifice dans le pays
Un défilé militaire à Paris en présence du président, accompagné de concerts, bals et feux d’artifice dans le pays

Un défilé militaire à Paris en présence du président, accompagné de concerts, bals et feux d’artifice dans le pays

Explication

La fête combine un défilé institutionnel sur les Champs-Élysées, à Paris, en présence du président, et des festivités populaires partout dans le pays. Les cérémonies officielles minimisent le volet populaire; un défilé dans chaque région déplace les animations; Marseille remplace à tort Paris.

62. Une commune organise chaque année, le 21 juin, des concerts de rue pour donner aux musiciens l’occasion de se produire et de se faire connaître. De quel événement s’agit-il ?

De la fête de la musique, lancée en 1982
De la fête nationale, instaurée en 1880
Du Tour de France, créé en 1903
De la fête de la musique, lancée en 1998

De la fête de la musique, lancée en 1982

Explication

La fête de la musique a été lancée en 1982 et a lieu chaque 21 juin pour permettre aux musiciens de s’exprimer, notamment dans la rue, et de se faire connaître. La fête nationale est associée au 14 juillet; le Tour de France est une course cycliste; 1998 correspond à la victoire française en Coupe du monde.

63. Comment le repas gastronomique français est-il reconnu au titre du patrimoine culturel ?

Il figure sur la liste de l’UNESCO du patrimoine matériel de l’humanité
Il figure sur la liste représentative de l’Union européenne du patrimoine culturel immatériel
Les produits gastronomiques français figurent sur la liste de l’UNESCO du patrimoine culturel immatériel
Il figure sur la liste représentative de l’UNESCO du patrimoine culturel immatériel de l’humanité

Il figure sur la liste représentative de l’UNESCO du patrimoine culturel immatériel de l’humanité

Explication

L’UNESCO a inscrit le repas gastronomique français, qui célèbre les moments importants de la vie, sur sa liste représentative du patrimoine culturel immatériel de l’humanité. Le patrimoine matériel relève d’une autre catégorie; l’Union européenne n’est pas l’organisme cité; l’inscription concerne le repas gastronomique, et non une liste générale de produits.

64. Lors d’un repas en famille ou entre collègues, quelle fonction correspond à la tradition française décrite pour le moment du repas ?

Un moment de promotion et d’exportation des produits
Un moment de partage et d’échanges
Un moment lié à l’introduction romaine de la vigne
Un moment consacré aux célébrations officielles

Un moment de partage et d’échanges

Explication

En France, le repas est traditionnellement un moment de partage et d’échanges, que ce soit en famille, entre amis ou dans un cadre professionnel. La promotion et l’exportation caractérisent plutôt les produits gastronomiques; les célébrations importantes sont associées au repas gastronomique; l’introduction de la vigne relève de l’histoire du vin.

65. À quels usagers et à quels espaces s’applique le code de la route ?

À tous les usagers de l’espace routier, partout sur les routes, rues et boulevards
Aux conducteurs motorisés, sur les routes et les autoroutes
Aux conducteurs et aux piétons, sur les routes et les autoroutes
À tous les usagers, dans les rues et les espaces privés adjacents

À tous les usagers de l’espace routier, partout sur les routes, rues et boulevards

Explication

Le code de la route concerne tous les usagers de l’espace routier et s’applique sur les routes, autoroutes, rues et boulevards. Limiter son champ aux conducteurs motorisés ou à certaines voies confond les usagers ou les lieux concernés.

66. Lina veut conduire sa voiture sur la voie publique. Elle a un permis valide, une carte grise et une assurance, mais son contrôle technique n’est plus à jour. Que doit-elle faire avant de prendre la route ?

Mettre le contrôle technique à jour
Faire établir une nouvelle carte grise
Renouveler son assurance automobile
Obtenir un second permis de conduire

Mettre le contrôle technique à jour

Explication

La conduite d’un véhicule motorisé sur la voie publique requiert un permis valide, une carte grise, une assurance et un contrôle technique à jour. Une assurance ou une carte grise ne remplace pas le contrôle technique manquant.

67. Une ville développe son réseau de bus et de tramways pour améliorer la qualité de l’air. Quel effet des transports collectifs contribue directement à cet objectif ?

La hausse de la consommation d’énergie et la baisse des nuisances sonores
La diminution des voitures en circulation et de la fréquence des transports
La baisse des émissions polluantes et l’augmentation des voitures en circulation
La diminution des voitures en circulation et des émissions polluantes

La diminution des voitures en circulation et des émissions polluantes

Explication

Les transports collectifs réduisent le nombre de voitures en circulation, la consommation d’énergie et les émissions polluantes, ce qui contribue à améliorer la qualité de l’air. Une hausse de la circulation ou des émissions inverse cet effet.

68. Le chien domestique de Sami endommage le vélo d’un voisin alors qu’il est sous la responsabilité de Sami. Quelle conséquence peut s’appliquer ?

La responsabilité civile de Sami peut être engagée
La responsabilité civile de Sami est écartée car le dommage est matériel
La responsabilité civile ne concerne que les dommages causés par des enfants
La responsabilité civile du voisin peut être engagée

La responsabilité civile de Sami peut être engagée

Explication

La responsabilité civile peut être engagée lorsqu’un animal domestique placé sous la responsabilité d’une personne cause un dommage. La responsabilité ne se limite pas aux actes directs de la personne ni aux dommages causés par des enfants.

69. Dans quel lieu une personne doit-elle s’abstenir de fumer en vertu de l’interdiction visant les espaces publics fermés ou couverts ?

Dans un parc public à ciel ouvert
Dans une salle intérieure ouverte au public
Dans une rue à ciel ouvert
Sur une place extérieure sans abri

Dans une salle intérieure ouverte au public

Explication

Il est interdit de fumer dans les lieux publics fermés ou couverts, les espaces intérieurs accueillant du public et les locaux de travail. Une rue, un parc ou une place à ciel ouvert ne relève pas de cette interdiction générale des lieux fermés ou couverts.

70. Le 15 août 2025, pendant les heures d’ouverture, une personne veut fumer dans un parc public. Quelle règle s’applique ?

Il est permis d’y fumer car le parc est un espace extérieur
Il est interdit d’y fumer pendant cette période d’ouverture
Il est interdit d’y fumer uniquement après la fermeture du parc
Il est permis d’y fumer si aucun bâtiment n’est à proximité

Il est interdit d’y fumer pendant cette période d’ouverture

Explication

Depuis le 1er juillet 2025, il est interdit de fumer dans les parcs et jardins publics pendant leurs heures ou périodes d’ouverture. Le fait que le parc soit à l’extérieur ne supprime pas cette règle.

71. Dans une ville, un arrêté municipal interdit la consommation d’alcool dans certains parcs. Une personne souhaite y boire une boisson alcoolisée. Que prévoit la règle ?

La consommation y est interdite dans tous les parcs du pays
La vente y est interdite, mais la consommation reste autorisée
La consommation y est autorisée dès lors que la boisson a été achetée ailleurs
La consommation y est interdite par l’arrêté municipal

La consommation y est interdite par l’arrêté municipal

Explication

Dans certaines villes, un arrêté municipal peut interdire la consommation d’alcool dans des lieux publics, notamment certains parcs. Cette règle locale ne signifie pas que l’interdiction s’applique dans tous les parcs du pays.

72. En 2024, un foyer trie ses déchets ordinaires, mais met ses épluchures avec les ordures ménagères plutôt que de les séparer pour le compostage. Quelle obligation doit-il appliquer ?

Trier les seuls emballages recyclables destinés au recyclage
Mélanger les déchets alimentaires aux ordures ménagères résiduelles
Trier les déchets verts et alimentaires destinés au compostage
Trier les seuls déchets verts produits par les professionnels

Trier les déchets verts et alimentaires destinés au compostage

Explication

Depuis 2024, les particuliers comme les professionnels doivent trier les déchets verts et alimentaires destinés au compostage. L’obligation ne se limite donc ni aux professionnels ni aux emballages recyclables.

73. À quelle période la volonté de solidarité nationale a-t-elle conduit à la création de la Sécurité sociale ?

En 1945, à la Libération
En 1940, au début de l’Occupation
En 1958, lors d’une réforme institutionnelle
En 1946, après la création de l’Assurance Maladie

En 1945, à la Libération

Explication

La Sécurité sociale est créée en 1945, à la Libération, portée par la volonté de solidarité nationale. La confusion avec l’Assurance Maladie, une réforme ultérieure ou le début de l’Occupation déplace cette date.

74. Pour financer la Sécurité sociale, quelle combinaison de ressources est mobilisée ?

Des cotisations d’employeurs, de salariés et d’indépendants, ainsi que des impôts
Des impôts, sans cotisations des personnes qui travaillent
Des cotisations d’employeurs et de salariés, complétées par des impôts
Des remboursements de frais de santé versés par la CPAM

Des cotisations d’employeurs, de salariés et d’indépendants, ainsi que des impôts

Explication

Le financement associe les cotisations des employeurs, des salariés et des travailleurs indépendants aux impôts. Omettre les indépendants réduit les cotisants concernés, tandis que les impôts seuls ou les remboursements de la CPAM ne décrivent pas ces ressources.

75. Une personne vient de s’installer en France et veut accéder à l’Assurance Maladie. Quelle démarche s’applique à sa situation ?

S’inscrire selon sa situation, sans tenir compte des conditions légales
S’inscrire selon sa situation et dans les conditions fixées par la loi
S’inscrire seulement si elle exerce un emploi salarié
Présenter une carte Vitale sans effectuer d’inscription

S’inscrire selon sa situation et dans les conditions fixées par la loi

Explication

Tous les résidents en France doivent être inscrits à l’Assurance Maladie selon leur situation et dans les conditions fixées par la loi. La carte Vitale justifie des droits, mais ne remplace pas l’inscription; celle-ci ne se limite pas aux salariés.

76. Une personne malentendante doit contacter les urgences et ne peut pas téléphoner oralement. Quel numéro est prévu pour une demande par SMS ?

Le 196
Le 112
Le 114
Le 115

Le 114

Explication

Le 114 permet aux personnes malentendantes de joindre les urgences par SMS. Le 112 correspond aux appels d’urgence européens, le 115 à l’hébergement d’urgence et le 196 aux secours en mer.

77. Une salariée et son employeur s’interrogent sur les règles qui encadrent leurs relations professionnelles. À quoi correspond le droit du travail ?

Aux accords négociés pour une activité professionnelle donnée
À l’ensemble des règles juridiques encadrant les relations entre salariés et employeurs
Aux règles internes rédigées par l’employeur pour son entreprise
Au document qui fixe les droits généraux relatifs au travail

À l’ensemble des règles juridiques encadrant les relations entre salariés et employeurs

Explication

Le droit du travail désigne l’ensemble des règles juridiques qui encadrent les relations professionnelles entre salariés et employeurs. Le code du travail, le règlement intérieur et les conventions collectives sont des documents ou instruments particuliers qui contribuent à définir ces règles.

78. Une entreprise consulte le code du travail pour vérifier la durée légale hebdomadaire de travail. Quelle durée générale y trouve-t-elle ?

35 heures par semaine
39 heures par semaine
7 heures par semaine
32 heures par semaine

35 heures par semaine

Explication

Le code du travail fixe notamment la durée légale hebdomadaire à 35 heures. Les valeurs de 39 ou 32 heures ne correspondent pas à cette durée légale, et 7 heures est une durée journalière, pas hebdomadaire.

79. Dans le secteur privé, une personne de 16 ans est embauchée avec l’autorisation de ses parents. Quel salaire minimal doit-elle percevoir au regard de la règle générale ?

Un salaire fixé librement en dessous du SMIC
Au moins le SMIC seulement à partir de 18 ans
Au moins le SMIC
Un salaire déterminé par l’autorisation parentale

Au moins le SMIC

Explication

Dans le secteur privé, les salariés d’au moins 18 ans doivent percevoir au moins le SMIC; à 16 ans, cette règle s’applique aussi avec autorisation parentale ou émancipation. La règle ne permet donc pas de payer en dessous du SMIC dans cette situation.

80. Après avoir perdu son emploi, une personne s’inscrit à France Travail. Quels soutiens cette inscription peut-elle lui apporter ?

Un accompagnement dans sa recherche d’emploi et le remboursement de ses soins
Une embauche assurée et une indemnisation en cas de perte d’emploi
Un accompagnement dans sa recherche d’emploi et une indemnisation en cas de perte d’emploi
La signature d’un contrat de travail et une indemnisation en cas de perte d’emploi

Un accompagnement dans sa recherche d’emploi et une indemnisation en cas de perte d’emploi

Explication

L’inscription à France Travail permet d’être accompagné dans la recherche d’emploi et d’être indemnisé en cas de perte d’emploi. Elle ne garantit pas une embauche, ne rembourse pas les soins et ne vaut pas signature d’un contrat de travail.

81. Un couple organise une cérémonie religieuse dans une salle privée, sans célébration à la mairie. Quel est le statut de ce mariage au regard de la loi française ?

Il est reconnu si les deux familles approuvent l’union.
Il est reconnu s’il est enregistré dans la commune.
Il n’est pas reconnu comme mariage par la loi française.
Il est reconnu s’il est célébré par un responsable religieux.

Il n’est pas reconnu comme mariage par la loi française.

Explication

En France, seule la célébration du mariage civil en mairie est reconnue par la loi. La cérémonie religieuse et l’accord des familles ne remplacent pas cette formalité civile.

82. Une jeune fille de 16 ans souhaite se marier. Quelle condition doit être remplie pour que son mariage soit possible ?

Obtenir l’autorisation spéciale du procureur et l’accord de ses parents.
Obtenir l’accord de ses parents, sans autorisation du procureur.
Obtenir l’accord du procureur, sans autorisation spéciale.
Obtenir l’autorisation spéciale du maire et l’accord de ses parents.

Obtenir l’autorisation spéciale du procureur et l’accord de ses parents.

Explication

À partir de 16 ans, le mariage est possible avec une autorisation spéciale du procureur de la République et l’accord des parents. L’âge ordinaire du mariage est de 18 ans, et l’autorisation du maire ne remplace pas celle du procureur.

83. Une salariée enceinte est menacée de licenciement par son employeur en raison de sa grossesse. Quelle protection s’applique ?

L’employeur peut suspendre son contrat sans garantir qu’elle conserve son emploi.
L’employeur peut la licencier avant le congé maternité, mais pas pendant celui-ci.
L’employeur peut la licencier si elle n’a pas encore commencé son congé maternité.
L’employeur ne peut pas la licencier pour ce motif et son emploi est garanti.

L’employeur ne peut pas la licencier pour ce motif et son emploi est garanti.

Explication

Pendant la grossesse et le congé maternité, la salariée conserve son emploi et ne peut pas être licenciée pour ce motif. La protection concerne aussi la période de grossesse, et elle ne signifie pas que la salariée doit cesser de travailler.

84. Un père prend son congé de paternité à compter du 1er juillet 2021. Quelle durée ce congé prévoit-il ?

21 jours
28 jours
35 jours
14 jours

28 jours

Explication

Depuis le 1er juillet 2021, le congé paternité dure 28 jours. Les durées de 14, 21 et 35 jours ne correspondent pas à la durée indiquée.

85. Les parents d’un enfant de 12 ans ne respectent pas l’obligation d’instruction. Quelle conséquence peut s’appliquer ?

Aucune sanction, car l’obligation commence à 13 ans.
Une amende et une peine de prison.
Une peine de prison, mais pas une amende.
Une amende, mais pas une peine de prison.

Une amende et une peine de prison.

Explication

L’instruction est obligatoire de 3 à 16 ans et les parents qui ne respectent pas cette obligation peuvent recevoir une amende et une peine de prison. Une sanction financière seule ne rend pas compte des deux sanctions possibles.

86. Un enfant passe de longues heures devant des écrans et commence à rencontrer des difficultés de santé et dans ses relations avec ses camarades. Quelle conduite parentale correspond au rôle attendu ?

Laisser l’enfant gérer seul ses écrans dès lors qu’ils lui sont utiles.
Veiller à un bon usage des écrans, compte tenu des risques physiques, mentaux et sociaux.
Veiller à l’usage des écrans en tenant compte des risques sociaux, mais pas mentaux.
Veiller à l’usage des écrans en tenant compte des risques physiques, mais pas sociaux.

Veiller à un bon usage des écrans, compte tenu des risques physiques, mentaux et sociaux.

Explication

Un usage excessif des écrans peut nuire à la santé physique et mentale ainsi qu’à la vie sociale des enfants ; les parents doivent donc veiller au bon usage. Se concentrer uniquement sur les effets physiques ou sociaux néglige une partie des risques, et l’utilité des écrans ne supprime pas ce rôle parental.

87. Une personne est poursuivie pour un délit, infraction plus grave qu’une contravention. Quelle juridiction est compétente pour la juger ?

La cour d’assises
Le tribunal de police
Le tribunal correctionnel
Le tribunal administratif

Le tribunal correctionnel

Explication

Les délits sont jugés par le tribunal correctionnel. Le tribunal de police juge les contraventions, la cour d’assises les crimes et le tribunal administratif les litiges administratifs.

88. Quelle affirmation décrit correctement la forêt amazonienne située en Guyane ?

Elle couvre 8 millions d’hectares en Guyane, s’étend sur 9 pays et contribue à réguler le climat.
Elle couvre 9 millions d’hectares en Guyane, s’étend sur 8 pays et contribue à réguler le climat.
Elle couvre 8 millions d’hectares en Guyane, s’étend sur 9 pays et contribue surtout à réguler les précipitations locales.
Elle couvre 8 millions d’hectares en Guyane, reste dans ce territoire et contribue à réguler le climat.

Elle couvre 8 millions d’hectares en Guyane, s’étend sur 9 pays et contribue à réguler le climat.

Explication

La forêt amazonienne couvre 8 millions d’hectares en Guyane, s’étend sur 9 pays et joue un rôle dans la régulation du climat. Les valeurs de 9 millions et 8 pays inversent les données, tandis qu’une extension limitée à la Guyane méconnaît son étendue transnationale.

89. Lors des Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris 2024, combien de médailles la France a-t-elle remportées dans chacune des deux compétitions ?

75 médailles olympiques et 64 médailles paralympiques
64 médailles olympiques et 75 médailles paralympiques
75 médailles dans chaque compétition
64 médailles dans chaque compétition

64 médailles olympiques et 75 médailles paralympiques

Explication

La France a remporté 64 médailles olympiques et 75 médailles paralympiques à Paris en 2024. L’inversion des totaux confond les deux compétitions, tandis que les totaux identiques attribuent à tort un même bilan aux deux.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 95 flashcards sur Histoire politique de la France.

Quelles valeurs fondatrices la devise française exprime-t-elle ?

La liberté, l’égalité et la fraternité.

Que signifie la liberté selon l’article 4 de la DDHC de 1789 ?

Pouvoir faire tout ce qui ne nuit pas à autrui, dans les limites définies par la loi.

Où la Constitution de 1958 inscrit-elle l’égalité comme principe républicain ?

À l’article 1er.

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Consultez la fiche de révision complète sur Histoire politique de la France.

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