Fiche de révision : Histoire sociale et vivre ensemble

Plan du Cours

  1. Société, normes et valeurs
  2. Société française et archipélisation
  3. Histoire sociale, populations et économie
  4. Religion et organisation sociale
  5. Laïcité et coexistence des convictions
  6. Économie et échanges sociaux
  7. Échanges économiques numériques
  8. Confiance et lien social
  9. Formes de mobilité sociale
  10. Origine sociale et opportunités
  11. Industrialisation, transformations économiques et sociales
  12. Problématiques de l’histoire sociale

1. Société, normes et valeurs

Notions clés & Définitions

  • Société : Ensemble d’individus qui vivent ensemble et partagent des règles, des valeurs, des institutions et des liens sociaux.
  • Normes : Règles qui indiquent les comportements considérés comme acceptables ou non.
  • Valeurs : Principes considérés comme importants et souhaitables dans une société.

★ À maîtriser

📌 Certaines normes sont inscrites dans la loi et leur non-respect peut entraîner une sanction, tandis que les normes sociales ne sont pas nécessairement inscrites dans la loi.

Compléments

  • Une société repose notamment sur :

    • des lois
    • des normes
    • des valeurs communes
    • des institutions
    • des liens entre les individus
    • une organisation économique et politique
  • Le non-respect d’une loi peut entraîner :

    • une amende
    • une peine de prison
    • le retrait d’un droit
  • En France, des valeurs associées aux principes républicains sont :

    • la liberté
    • l’égalité
    • la fraternité
    • la laïcité
  • Les valeurs d’une société peuvent évoluer avec le temps et faire l’objet de débats.

2. Société française et archipélisation

Notions clés & Définitions

  • Société française : Ensemble des personnes vivant sur le territoire français et participant à une même organisation politique, juridique et sociale.
  • Archipélisation de la société : Jérôme Fourquet - Division progressive de la société en groupes qui ont moins de contacts et de références communes.

★ À maîtriser

  • La société française comprend des groupes sociaux différenciés selon :
    • l’âge
    • le sexe
    • le niveau de richesse
    • la profession
    • le niveau d’éducation
    • le lieu de résidence
    • les pratiques culturelles
    • les croyances

Compléments

📌 L’archipélisation ne signifie pas que toute la société est séparée, car de nombreux éléments maintiennent des liens entre les individus.

  • Les individus de la société française partagent notamment :

    • un territoire
    • des institutions
    • des lois communes
    • une langue largement partagée
    • des références culturelles
    • des liens sociaux
  • L’archipélisation compare la société à un archipel composé d’îles parfois éloignées les unes des autres au sein d’un même ensemble.

  • L’archipélisation permet de réfléchir aux différences :

    • sociales
    • territoriales
    • culturelles
    • économiques
    • politiques

Astuce mémo

Imaginez la société comme un archipel : des îles éloignées, mais réunies dans un même ensemble.

3. Histoire sociale, populations et économie

Notions clés & Définitions

  • Histoire sociale : Discipline historique qui étudie les conditions de vie des individus et les relations entre les différents groupes sociaux.
  • Démographie : La démographie étudie les populations.

★ À maîtriser

  • L’étude de la société examine comment les individus :

    • vivent ensemble
    • coopèrent
    • s’opposent
    • construisent des règles communes
    • appartiennent à différents groupes
    • développent un sentiment d’appartenance
  • L’histoire sociale étudie les populations ordinaires et ne se limite pas aux grands personnages politiques.

Compléments

  • Serge Berstein et Jean-François Sirinelli s’intéressent à l’histoire politique et sociale du vivre ensemble. - Serge Berstein / Jean-François Sirinelli

  • L’histoire sociale étudie notamment les façons dont les populations :

    • vivent
    • travaillent
    • se logent
    • se nourrissent
    • se déplacent
    • forment des familles
  • L’histoire sociale étudie les transformations longues, aussi appelées mutations, qui peuvent s’étaler sur plusieurs décennies.

  • Il est difficile de fixer une seule date précise au début ou à la fin d’une transformation sociale, mais certaines lois constituent des repères importants.

  • Dans le domaine économique, l’histoire sociale peut étudier :

    • les salaires
    • les prix
    • le travail
    • la consommation
    • la production
    • le commerce
    • l’industrialisation
  • La démographie s’intéresse notamment :

    • aux naissances
    • aux décès
    • à la mortalité
    • à la natalité
    • aux mariages
    • aux migrations
    • à l’espérance de vie
  • L’histoire sociale étudie le rôle de l’État et des institutions dans la société.

  • Dans le domaine culturel, l’histoire sociale étudie :

    • les pratiques culturelles
    • l’éducation
    • les loisirs
    • les habitudes
    • les représentations
  • L’histoire sociale peut étudier le rôle de la religion dans l’organisation des sociétés et les comportements collectifs.

  • L’industrialisation transforme progressivement :

    • les emplois
    • les villes
    • les campagnes
    • les conditions de travail
    • les revenus
    • les transports
    • les modes de consommation
    • les rapports entre les groupes sociaux

4. Religion et organisation sociale

★ À maîtriser

  • La religion peut influencer :

    • les comportements
    • les valeurs
    • les relations familiales
    • le mariage
    • la sexualité
    • la naissance
    • la mort
    • les rites
    • les pratiques alimentaires
    • les fêtes
  • Pour Max Weber, les croyances religieuses peuvent influencer la manière dont les individus comprennent le monde et organisent leur vie.

  • Pour Max Weber, les comportements économiques ne sont pas totalement séparés des valeurs et des croyances d’une société.

Compléments

  • La religion peut contribuer à définir ce qui est considéré comme bien ou mal dans une société donnée.

  • Les rites funéraires peuvent comprendre : des vêtements particuliers, des prières, une cérémonie religieuse, la présence de la famille et des proches, la mise en terre ou une autre forme de traitement du corps, la commémoration du défunt

  • Les pratiques funéraires varient selon les périodes, les religions et les sociétés, et créent un cadre collectif autour d’un événement individuel.

  • Max Weber (1864-1920) a étudié les relations entre :

    • religion
    • société
    • économie
    • comportements individuels
  • Un enterrement est à la fois un événement personnel et un événement social.

Astuce mémo

Croyances religieuses → valeurs → comportements → organisation sociale.

5. Laïcité et coexistence des convictions

★ À maîtriser

📌 La laïcité ne signifie pas la disparition des religions ; elle garantit la liberté de conscience et le cadre de coexistence des différentes convictions.

  • En France, la laïcité est un principe fondamental de l’organisation de l’État et de la société.

  • La laïcité repose notamment sur : la liberté de conscience, la liberté de croire ou de ne pas croire, la neutralité de l’État à l’égard des religions, l’égalité des citoyens devant la loi

Compléments

📌 La laïcité distingue la sphère politique et institutionnelle de la sphère religieuse.

Astuce mémo

L’État est neutre à l’égard des religions, tandis que les citoyens restent libres de croire ou de ne pas croire.

6. Économie et échanges sociaux

★ À maîtriser

  • Les individus doivent satisfaire des besoins tels que :
    • se nourrir
    • se loger
    • se déplacer
    • se vêtir
    • travailler
    • consommer

Compléments

  • Les échanges économiques nécessitent de la confiance entre les personnes qui échangent, notamment entre un vendeur et un acheteur utilisant de l’argent ou un moyen de paiement.

7. Échanges économiques numériques

★ À maîtriser

  • Les pratiques économiques évoluent avec les techniques et les modes de vie.

Compléments

  • Les échanges économiques peuvent être numériques, par exemple lorsqu’une personne commande un repas sur une application, paie en ligne et évalue le restaurant.

8. Confiance et lien social

Notions clés & Définitions

  • Confiance : La confiance constitue un élément important du lien social.

★ À maîtriser

  • Sans un minimum de confiance, les échanges économiques et sociaux seraient beaucoup plus difficiles.

Compléments

  • La confiance s’exerce notamment envers :
    • un vendeur
    • une banque
    • un médecin
    • une école
    • une administration
    • un transporteur
    • une entreprise

9. Formes de mobilité sociale

Notions clés & Définitions

  • Mobilité sociale : La mobilité sociale désigne le changement de position sociale d’un individu ou d’un groupe.

★ À maîtriser

  • La mobilité sociale peut être : ascendante lorsqu’elle correspond à une position sociale plus élevée, descendante lorsqu’elle correspond à une diminution de position, horizontale lorsqu’un changement de situation ne modifie pas fortement la position sociale

Compléments

  • Un enfant d’une famille ouvrière qui devient médecin connaît une mobilité sociale ascendante.

  • Un enfant issu d’une famille très favorisée qui connaît une forte précarité peut connaître une mobilité sociale descendante.

Astuce mémo

Ascendante : on monte ; descendante : on descend ; horizontale : on change sans monter ni descendre.

10. Origine sociale et opportunités

★ À maîtriser

  • L’origine sociale peut influencer les possibilités de réussite.

  • L’histoire sociale cherche à comprendre les inégalités et les mécanismes de reproduction sociale.

Compléments

  • Ces avantages peuvent comprendre :

    • une aide scolaire
    • l’accès à certaines informations
    • des réseaux sociaux
    • des conditions matérielles favorables
    • la connaissance des études et des professions
  • Le lieu de résidence peut influencer les opportunités disponibles.

Astuce mémo

Origine sociale et résidence → possibilités de réussite inégales.

11. Industrialisation, transformations économiques et sociales

Notions clés & Définitions

  • Industrialisation : L’industrialisation est un processus de développement de la production industrielle et de transformation de l’économie et de la société.

★ À maîtriser

  • L’industrialisation transforme :
    • l’économie
    • le travail
    • les villes
    • les familles
    • les modes de vie
    • les rapports sociaux

Compléments

  • Les transformations économiques comprennent :

    • l’industrialisation
    • le développement des usines
    • le développement du salariat
    • l’urbanisation
    • le développement des transports
    • de nouvelles formes de consommation
  • Les transformations sociales comprennent :

    • le développement de la classe ouvrière
    • la progression de la bourgeoisie
    • le développement des classes moyennes
    • l’exode rural
    • l’urbanisation
    • l’évolution de la famille
  • Les idées et mouvements politiques comprennent :

    • le socialisme
    • le libéralisme
    • le syndicalisme
    • les mouvements ouvriers
  • La pratique religieuse diminue sur le temps long dans une partie des sociétés européennes, particulièrement au XXe siècle.

  • Les transformations des XIXe et XXe siècles comprennent aussi l’augmentation des naissances hors mariage et l’évolution de la famille et des rapports entre hommes et femmes.

  • Le développement des usines entraîne :

    • la concentration des travailleurs
    • le développement du salariat
    • de nouvelles conditions de travail
    • de nouveaux conflits sociaux
    • la croissance des villes industrielles

Astuce mémo

Usines → salariat → conflits sociaux → croissance des villes industrielles.

12. Problématiques de l’histoire sociale

★ À maîtriser

  • Le cours étudie comment les évolutions économiques transforment les conditions de vie en France, en Europe et aux États-Unis.

  • Le cours étudie l’évolution des relations entre les individus et les groupes sociaux, ainsi que les dynamiques d’unification et de fragmentation des sociétés aux XIXe et XXe siècles.

Compléments

  • L’histoire sociale étudie ce qui :
    • rapproche les individus
    • crée des solidarités
    • produit des inégalités
    • provoque des conflits
    • conduit à la fragmentation de la société

Astuce mémo

Cohésion et solidarités rapprochent ; inégalités et conflits fragmentent.

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Histoire sociale et vivre ensemble avec 11 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Dans une ville, une personne ne salue pas ses voisins en entrant dans un immeuble, tandis qu’une autre enfreint une règle inscrite dans la loi. Quelle distinction s’applique à ces deux comportements ?

2. Dans une société, comment appelle-t-on les principes considérés comme importants et souhaitables ?

Faire le QCM →

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les concepts clés de Histoire sociale et vivre ensemble avec 10 flashcards interactives.

Qu’est-ce qu’une société ?

Un ensemble d’individus vivant ensemble et partageant des règles, des valeurs, des institutions et des liens sociaux.

Que désigne la société française ?

L’ensemble des personnes vivant sur le territoire français et participant à une même organisation politique, juridique et sociale.

Qui Jérôme Fourquet associe-t-il à la notion d’archipélisation de la société ?

Jérôme Fourquet.

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