QCM : Histoire théorie et critique littéraires (26 questions)

Explication

L’histoire de la littérature met les œuvres en contexte, alors que l’histoire littéraire embrasse plus largement l’évolution des genres, des sensibilités et des mouvements culturels. La réception des textes constitue un axe de recherche, mais elle ne suffit pas à définir l’histoire littéraire.

Explication

L’histoire littéraire explique la genèse des œuvres en les reliant à plusieurs causalités extérieures, notamment historiques, sociales, politiques et culturelles. Les choix formels peuvent être étudiés, mais ils ne constituent pas à eux seuls l’explication historique de la genèse.

Explication

Les axes mentionnés associent les relations entre les textes, la situation historique, les conditions de création et de réception, ainsi que l’évolution des sensibilités, des idéologies et des esthétiques. Les autres ensembles réunissent certains objets possibles, mais ils ne couvrent pas les axes fondamentaux indiqués.

Explication

Mme de Staël affirme que la littérature doit être rapportée aux causes extérieures, notamment aux conditions collectives qui la déterminent. L’explication par l’originalité individuelle correspond à une conception opposée à cette perspective sociale et historique.

Explication

Pour Sainte-Beuve, l’auteur est un intermédiaire entre la société et la littérature, et sa biographie permet d’éclairer l’œuvre. L’idée d’un autre moi produit par le livre appartient à la critique de Proust, non à la méthode de Sainte-Beuve.

Explication

Sainte-Beuve fait de la personnalité et de la biographie de l’auteur le principe d’explication de l’œuvre, alors que Proust affirme qu’un livre procède d’un autre moi. La réception, les institutions et les codes formels ne constituent pas le cœur de cette opposition.

Explication

Le lansonisme associe l’étude de la littérature à l’expression de la société et à une histoire juxtalinéaire des œuvres, appuyée sur les sources et les influences. L’accent mis sur un autre moi relève de Proust, tandis que la primauté de la forme et la réception renvoient à d’autres problématiques théoriques.

Explication

Compagnon organise la théorie littéraire autour de la littérarité, de l’intention, de la représentation ou mimésis, de la réception et du style. La réception concerne le rapport du texte au lecteur, tandis que la littérarité concerne ce qui fait sa dimension littéraire.

Explication

La littérarité désigne les caractéristiques qui donnent à un texte son statut littéraire, comme la primauté de la forme, les figures, les connotations, l’expression indirecte et l’intertextualité. La représentation concerne le rapport au monde, tandis que la réaction des lecteurs relève de la réception.

Explication

Le texte littéraire se caractérise par sa fonction non utilitaire, son rapport fictionnel au réel et sa capacité à respecter ou à transgresser les codes de son époque. Le fait de transmettre une information pratique et de décrire directement le réel correspond davantage à une communication utilitaire ou documentaire.

Explication

La théorie littéraire constitue une épistémologie des études littéraires : elle examine et explicite leurs présupposés. L’interprétation concrète d’une œuvre relève plutôt de la critique littéraire.

Explication

La théorie porte sur les principes et les critères de la littérature, alors que la critique applique des principes à des œuvres particulières. La critique peut donc mobiliser des théories explicites ou implicites dans son interprétation.

Explication

Les formalistes russes cherchent à définir la littérarité en étudiant le texte lui-même et refusent de l’expliquer par des causes externes. L’approche biographique correspond davantage à une orientation comme celle de Sainte-Beuve.

Explication

Jakobson transpose des méthodes et des catégories de la linguistique saussurienne afin d’étudier scientifiquement le fonctionnement du langage littéraire autoréférentiel. Cette démarche ne substitue pas l’analyse textuelle par une étude sociale de l’auteur.

Explication

Pour Genette, l’intertexte correspond à la présence effective d’un texte dans un autre texte. La succession des œuvres et la biographie de l’auteur renvoient à d’autres objets d’étude, non à cette définition.

Explication

La critique est normative lorsqu’elle définit des critères esthétiques ou génériques, puis analytique lorsqu’elle observe et interprète les œuvres. La fonction analytique ne consiste pas à supprimer les critères, mais à examiner concrètement les textes.

Explication

L’axiologie critique désigne la justification ou légitimation des jugements esthétiques, idéologiques ou moraux portés sur les œuvres. La reconstitution des influences textuelles relève plutôt de l’étude de l’intertextualité.

Explication

L’histoire de la critique oppose d’abord l’analyse de l’œuvre dans sa spécificité générique à l’étude de l’auteur et de son inscription sociale. Les autres couples concernent des objets distincts qui ne constituent pas cette opposition fondatrice.

Explication

Proust et Barthes contestent la réduction de l’œuvre à son auteur et privilégient son étude comme système sémiotique autonome. L’approche biographique proposée ici réintroduit précisément la primauté de la vie de l’écrivain qu’ils critiquent.

Explication

La critique contemporaine cherche à dépasser cette alternative en mobilisant plusieurs perspectives, dont la psychanalyse, la sociologie et la biographie sociale. La réduction aux intentions de l’auteur correspond à une position biographique exclusive, contraire à cette démarche plurielle.

Explication

L’œuvre ouverte est fondamentalement ambiguë : un même signifiant peut y porter plusieurs signifiés et susciter diverses interprétations. La recherche d’un sens stable et identique relève au contraire d’une conception univoque de l’œuvre.

Explication

Les courants cités comprennent notamment la critique de l’imaginaire et thématique, la critique psychanalytique, la sociologie de la littérature, le structuralisme ou formalisme, la réception, la génétique et l’intertextualité. Les autres ensembles mélangent quelques domaines pertinents avec des disciplines qui ne constituent pas cette liste de courants.

Explication

Dans la seconde moitié du XXe siècle, la critique gagne une autonomie progressive et est reconnue comme une forme nouvelle de littérature. La réduction de la critique au résumé lui refuse précisément cette autonomie créatrice.

Explication

Pour Genette, l’écrivain élabore son travail à partir d’un rapport au monde et de concepts, alors que le critique agit sur les signes de la littérature pour construire une nouvelle structure. La proposition qui inverse ces activités confond leurs objets de transformation.

Explication

La fonction littéraire signifie qu’aucun texte n’est littéraire en soi : sa réception peut le constituer comme objet esthétique ou comme simple message. La présence d’une forme écrite ou d’une intention artistique ne suffit donc pas à déterminer sa littérarité.

Explication

La critique doit construire un langage cohérent capable de rendre compte de la spécificité du langage de l’œuvre. Elle ne doit pas prétendre révéler une vérité définitive, car une telle prétention contredit la nature interprétative et réflexive du discours critique.