Fiche de révision : Histoire, vérité et mémoire

📋 Plan du Cours

1. Définir l’histoire et son objet
2. Naissance de l’histoire contre le mythe
3. Histoire, vérité et usages politiques
4. Objectivité et subjectivité historiques
5. La méthode compréhensive de Weber
6. Interpréter les causes du passé
7. Liberté et philosophies de l’histoire
8. Sens, progrès et chaos historiques
9. Histoire, mémoire et identités
10. L’État face aux mémoires collectives

📅 Repères chronologiques

1. troisième millénaire avant notre èreLes premières chroniques de Mésopotamie relatent principalement les dates des règnes des souverains.
2. années 1980Le monde politique français introduit l’expression « devoir de mémoire », notamment dans les discours liés aux commémorations des deux guerres mondiales. — Sébastien LEDOUX
3. 30 janvier 2004Jacques Chirac affirme que la grandeur d’un pays consiste à assumer toute son histoire, y compris ses pages glorieuses et sa part d’ombre.

📖 1. Définir l’histoire et son objet

🔑 Notions clés & Définitions

• Histoire : Connaissance scientifiquement élaborée du passé, selon Henri-Irénée Marrou dans De la connaissance historique (1954).

★ À maîtriser

📌 L’histoire désigne à la fois les événements du passé et la connaissance présente que les historiens cherchent à en produire.

Compléments

• L’histoire cherche à reconstituer non seulement les événements passés, mais aussi les mœurs, les idées et les conceptions des hommes de ces périodes.

💡 Astuce mémo

Histoire-réalité : les événements ; histoire-savoir : leur connaissance

📖 2. Naissance de l’histoire contre le mythe

📝 Points essentiels

📌 Le mythe explique fictivement l’origine et les fondations, tandis que l’histoire enquête sur les faits passés en évaluant et confrontant les récits.

• Hérodote, qui vécut de -484 à -420, est présenté comme le fondateur de l’histoire parce qu’il cherche à conserver le souvenir, distinguer le vrai du faux et rechercher les causes des conflits. — Histoires, -484 - -420

• L’historien établit le passé en écoutant, recueillant, évaluant, sélectionnant et confrontant les récits.

💡 Astuce mémo

Mythe → récit → enquête → vérité

📖 3. Histoire, vérité et usages politiques

★ À maîtriser

📌 L’histoire peut rechercher la vérité tout en étant utilisée comme instrument idéologique ou propagandiste par les pouvoirs politiques.

• La Troisième République diffuse le slogan « nos ancêtres les Gaulois » afin de rassembler la nation, en passant sous silence les origines germaniques de Clovis et son baptême.

Compléments

• Paul Valéry affirme dans Regards sur le monde actuel (1931) que l’histoire peut tout justifier parce qu’elle contient des exemples de tout.

💡 Astuce mémo

Instrumentalisation politique → récit national sélectif

📖 4. Objectivité et subjectivité historiques

★ À maîtriser

📌 L’histoire ne se répète jamais, car elle porte sur la singularité des choix et des représentations d’époques révolues plutôt que sur des lois universelles.

• Henri-Irénée Marrou affirme qu’il n’existe pas une réalité historique toute faite avant la science que l’historien devrait simplement reproduire fidèlement.

• L’historien sélectionne des faits pertinents à partir de sources partielles, puis les interprète pour restituer le sens d’un passé absent.

Compléments

• Chaque génération réécrit l’histoire en fonction de ses préoccupations, de ses débats et de ses valeurs propres.

💡 Astuce mémo

Sélection et interprétation historiques ≠ reproduction objective du passé

📖 5. La méthode compréhensive de Weber

🔑 Notions clés & Définitions

• Sciences de la culture : Étudient les créations humaines et les valeurs auxquelles les hommes ont adhéré, selon Max Weber.

📝 Points essentiels

📌 Le jugement de valeur est personnel et subjectif, tandis que le rapport aux valeurs consiste à étudier des conflits de valeurs sans déclarer son approbation ou son opposition.

📌 Pour Max Weber, les résultats historiques peuvent partir d’un choix subjectif mais doivent être obtenus par des procédés vérifiables et accessibles à tous les esprits.

• Les sciences historiques et sociales ont un caractère compréhensif, historique et culturel : elles interprètent les conduites humaines, étudient ce qui ne se reproduit pas et expliquent des créations humaines.

💡 Astuce mémo

CHC : compréhensive, historique, culturelle

📖 6. Interpréter les causes du passé

🔑 Notions clés & Définitions

• Illusion rétrospective : Raymond ARON — Consiste à considérer après coup que les événements passés conduisaient nécessairement au présent.

★ À maîtriser

📌 La causalité historique étudie la singularité et la signification causale d’un événement, tandis que la causalité sociologique cherche comment une manière de croire détermine une manière d’agir. — Max WEBER

📌 Pour Hannah Arendt, l’histoire interprète le sens d’actions humaines libres et contingentes plutôt qu’elle ne leur applique une causalité nécessaire. — La Crise de la culture, 1961

Compléments

📌 Le passé était l’avenir d’autres hommes, si bien que ce qui est arrivé n’était pas nécessaire avant de se produire.

💡 Astuce mémo

Causalité historique ≠ nécessité rétrospective

📖 7. Liberté et philosophies de l’histoire

🔑 Notions clés & Définitions

• Philosophie volontariste : Affirme que l’action libre des hommes façonne le monde sans nécessité ni finalité inscrite à l’avance.

★ À maîtriser

• Fichte affirme dans Considérations sur la révolution française (1793) que les hommes ne trouvent dans l’histoire du monde que ce qu’ils y ont eux-mêmes mis. — Johann Gottlieb FICHTE

Compléments

📌 Hegel critique l’idée que la volonté puisse tout justifier en rappelant que la réalisation du bien final peut conduire à sacrifier le monde présent.

💡 Astuce mémo

Volonté humaine → transformation du monde ; déterminations → sens de l’histoire

📖 8. Sens, progrès et chaos historiques

🔑 Notions clés & Définitions

• Sens de l’histoire : Désigne à la fois la direction vers laquelle l’histoire se dirige et la signification qu’elle prend dans son développement.

★ À maîtriser

• La dialectique hégélienne comprend trois moments : (Georg W. F. HEGEL, 1831):

  • un commencement
  • le déploiement de ce qui était en germe
  • un achèvement dans l’État moderne occidental

• La succession des formes d’exploitation décrite par Marx est : (Karl MARX):

  • l’esclavage
  • le servage
  • le salariat
  • la société communiste sans classes

• Les trois phases de Comte sont : (Auguste COMTE, 1830-1842):

  • l’âge théologique
  • l’âge métaphysique
  • l’âge positif

Compléments

📌 La conception chaotique de l’histoire refuse toute logique rationnelle ou finalité historique et représente les événements comme du bruit et de la fureur sans signification. — William Shakespeare, Macbeth

💡 Astuce mémo

Rationalité de Hegel, progrès de Marx, chaos de Shakespeare

📖 9. Histoire, mémoire et identités

★ À maîtriser

📌 L’histoire recherche une connaissance rationnelle et contextualisée, tandis que la mémoire sélectionne affectivement le passé pour répondre à une question identitaire et politique.

📌 Selon Antoine Prost, la mémoire isole et affectivise les événements, tandis que l’histoire les replace dans un récit cohérent et vise l’objectivité. — Douze leçons sur l’histoire, 1996

• Depuis la Seconde Guerre mondiale et la Shoah, le devoir de mémoire s’est étendu des victimes juives des camps à de nombreuses revendications identitaires, notamment coloniales.

Compléments

• Paul Ricœur distingue trois formes de mémoire : (Paul RICEUR):
  • la mémoire empêchée
  • la mémoire manipulée
  • la mémoire obligée

💡 Astuce mémo

Histoire rationnelle et contextualisée ≠ mémoire affective et identitaire

📖 10. L’État face aux mémoires collectives

📝 Points essentiels

📌 La commémoration peut renforcer la solidarité d’une communauté, mais la sélection étatique des événements commémorés peut transformer la mémoire en instrument de propagande.

• L’État entretient la mémoire collective par:
  • le Panthéon
  • les commémorations officielles
  • l’institution scolaire
  • les lois mémorielles

💡 Astuce mémo

Commémoration officielle → cohésion collective ou sélection politique

📊 Tableaux de synthèse

Histoire et mémoire